امروز بوک | مرجع دانستنی ها - آرشیو

رتبه در گوگل

تبلیغات



آرشیو

نویسندگان

ورود کاربران

عضويت سريع

    نام کاربری :
    رمز عبور :
    تکرار رمز :
    ایمیل :
    نام اصلی :
    کد امنیتی : * کد امنیتیبارگزاری مجدد

آمار


    آمار کاربران آمار کاربران
    افراد آنلاین افراد آنلاین : 1

    آمار بازدیدآمار بازدید
    بازدید امروز بازدید امروز : 230
    بازدید دیروز بازدید دیروز : 142
    آي پي امروز آي پي امروز : 39
    آي پي ديروز آي پي ديروز : 33
    بازدید هفته بازدید هفته : 230
    بازدید ماه بازدید ماه : 4,781
    بازدید سال بازدید سال : 4,781
    بازدید کلی بازدید کلی : 679,638

    اطلاعات شما اطلاعات شما
    آی پی آی پی : 3.239.236.140
    مرورگر مرورگر :
    سیستم عامل سیستم عامل :
    تاریخ امروز امروز : دوشنبه 06 بهمن 1399

خبرنامه

    براي اطلاع از آپيدت شدن سایت در خبرنامه سایت عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود

تبلیغات

برترین محصولات فروشگاه

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته محیط زیست و صنایع با عنوان نقش فلزات در محیط زیست

 

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته محیط زیست و صنایع با عنوان نقش فلزات در محیط زیست

از آن جهت که امروزه پاکسازی و تصفیه فاضلاب‌ها و آبهای طبیعی از فلزات سنگین سمی و استفاده مجدد از پسابها برای مصارف صنعتی و کشاورزی مورد توجه فراوان قرار گرفته است

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته محیط زیست و صنایع با عنوان نقش فلزات در محیط زیست

مزوپورها
آلودگی فلزات سنگین
نقش فلزات در محیط زیست
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته محیط زیست و صنایع با عنوان نقش فلزات در محیط زیست
خواص و كاربرد فلزات
مزوپورها و كاربردهای آنها
بررسی میزان جذب فلزات سنگین مختلف توسط جاذب
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد رشته محیط زیست و صنایع
خرید پایان نامه کارشناسی ارشد رشته محیط زیست و صنایع
دسته بندی کارشناسی ارشد
فرمت فایل doc
حجم فایل 1373 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 158

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته محیط زیست و صنایع با عنوان نقش فلزات در محیط زیست

 
چكیده:
با گسترش صنعت و پیشرفت صنایع، خطر آلودگی فلزات سنگین در طبیعت، روز به روز در حال افزایش است. از آن جهت که امروزه پاکسازی و تصفیه فاضلاب‌ها و آبهای طبیعی از فلزات سنگین سمی و استفاده مجدد از پسابها برای مصارف صنعتی و کشاورزی مورد توجه فراوان قرار گرفته است و به لحاظ آنکه روشهای معمول حذف فلزات سنگین نظیر ته‌نشینی، الکترولیز، جذب سطحی توسط کربن فعال، فرایند تبخیر و بستر سیال ماسه‌ای کارایی لازم را نداشته و هزینه بالایی دارد، استفاده از مواد و روشهای ارزان‌قیمت و پربازده جزء اولویت‌های واحدهای صنعتی بشمار می‌آید. یكی از روشهایی كه امروزه بكار می‌‌رود تبادل یونی است. در تبادل یونی، یك ماده جامد طبیعی یا سنتز شده كه توانایی ویژه‌ای در تبادل كاتیون‌های خود با فلزات دیگر از جمله عناصر سنگین دارد مورد استفاده قرار می‌گیرد. امروزه بدین منظور از زئولیتها كه دارای حجم حفره كمتر و بازدهی كمتری می‌باشند، استفاده می‌شود. تحقیقات اخیر نشان می‌دهد كه موادی مشابه با نام مزوپور با حجم حفره بزرگتر و راندمان بالاتر می‌تواند جایگزین مناسبی برای زئولیتها باشد. 
 
مزوپور عامل‌دار شدهSBA-15  یك ماده منظم است كه دارای آرایش كانالهای شش‌وجهی دو بعدی با قاعده، سطح ویژه زیاد، سایز حفره یكسان (قطر 7 تا 10 نانومتر) و سطح قابل كنترل می‌باشد. در این تحقیق، توانایی SBA-15 عامل‌دارشده با گروههای دندریمری پلی‌آمید و آمینی G1 به عنوان یك فاز جامد استخراج‌كننده برای حذف یونهای Pb2+ و Zn2+ از آب و پساب بررسی شد. از اسپكتروفتومتری جذب‌اتمی ‌شعله‌ای برای تعین غلظت یونها در محلول زیر صافی و محلول بازیابی استفاده شد. اثر چندین متغیر همچون مقدار جاذب، زمان واكنش، pH  و اثر یونهای مزاحم در استخراج و بازیابی یونهای مذكور بررسی شد. در ادامه بر روی پارامترهای موثر بر نحوه عملكرد جاذب SBA-15 همچون فاكتور تغلیظ، ظرفیت جاذب، حد تشخیص و دقت روش، منحنی كالیبراسیون بررسیهایی صورت گرفت و در پایان نیز تمامی نتایج حاصله از آزمایشات بر روی یك نمونه حقیقی اعمال و نتایج قابل قبولی بدست آمد.  
 
 
کلمات کلیدی:

فلزات

مزوپورها

آلودگی فلزات سنگین

نقش فلزات در محیط زیست

 
 
مقدمه
حضور مقادیر هر چند ناچیز فلزات سنگین در آب از قبیل نیکل، مس، سرب، کادمیوم باعث بروز اثرات زیست‌محیطی فراوانی خواهد شد که پیشگیری از آنها امری کاملاً بدیهی می‌نماید. فلزات سنگین كه با توجه به توسعه شهرنشینی و صنایع و افزایش میزان فاضلاب و پساب، تولید گردیده است، عمدتاً از طریق دفع نادرست و غیربهداشتی فاضلاب شهری و پساب صنعتی وارد محیط زیست می‌گردد. وجود فلزات سنگین مانند سرب، جیوه، روی، نیكل، كرم، كادمیوم و غیره در غلظت بیش از استاندارد در آب شرب باعث عوارض مختلف نظیر مسمومیت، حساسیت شدید، ضایعات كروموزومی، عقب افتادگی ذهنی، فراموشی، پاركینسن، سنگ‌كلیه، نرمی استخوان و انواع سرطان از جمله سرطان پروستات می‌گردد. یكی از كارشناسان محیط زیست، آلودگی محیط خصوصاً آب با فلزات سنگین را به عنوان بزرگترین گناهی كه بشر در طبیعت انجام می‌دهد ارزیابی نموده است(12). 
 
در كتب و مراجع گوناگون، تعاریف و تفسیرهای مختلفی از فلزات سنگین بعمل آمده است. علت اطلاق لفظ سنگین، وزن‌مخصوص بالاتر از 6 گرم بر سانتی‌مترمكعب می‌باشد كه این فلزات دارا هستند. این فلزات دارای نقاط ذوب و جوش بسیار متفاوت می‌باشند بطوریكه در این گروه جیوه (Hg) پایین‌ترین نقطه‌جوش یعنی 78/38- درجه سانتی‌گراد و مولیبدن (Mo) بالاترین نقطه‌جوش معادل 4612 درجه سانتیگراد را دارا می‌باشد. اكسید فلزات سنگین، در جدول تناوبی، هر چه به طرف گازهای نادر پیش برویم، در طبیعت پایدارتر است. حضور برخی از این عناصر از نظر تغذیه حائز اهمیت می‌باشد در حالیكه در شرایط مشابه حضور برخی از آنها در بافت زنده مضر است. نیاز پستانداران به روی و مس به مراتب بیشتر از ید و سلنیوم می‌باشد. فلزات سنگین نظیر آهن، روی و مس برای تعداد زیادی از آنزیمهای فلزی در حكم یك كانون فعال هستند. با وجود اینكه این فلزات در غلظت‌های پایین در بدن یافت می‌شوند ولی اثر فوق‌العاده‌ای در بدن دارند. فلزات سنگین نظیر نقره(Ag)، كادمیوم(Cd)، قلع(Sn)، جیوه(Hg)، سرب(Pb) و همچنین فلزاتی كه خاصیت الكترونگاتیویته زیادی دارند مانند مس، نیكل و كبالت میل تركیبی شدیدی با گروه‌های آمین و سولفیدریل(SH) دارند. آنزیمها به وسیله این فلزات متلاشی شده و قدرت آنزیمی خود را از دست می‌دهند.
 
 
 
 
فهرست مطالب
چكیده4

فصل اول:خواص و كاربرد فلزات نقره،سرب و روی6

مقدمه7
كاهش سمیت8
1-2-اندازهگیری فلزات سنگین10
1-3-روشهای حذف فلزات سنگین از آبها و فاضلاب11
1-3-1-روشهای شیمیایی حذف فلزات سنگین11
1-3-2-روشهای فیزیكی حذف فلزات سنگین12
1-3-3-روشهای بیولوژیكی حذف فلزات سنگین12
1-4-نقره13
1-4-1-معرفی13
1-4-2-تاریخچه15
1-4-3-منابع16
1-4-4-خواص فیزیکی و شیمیایی عنصر نقره18
26/1Å : شعاع یونی19
الکترونگاتیوی:93/119
حالت اکسیداسیون: 119
3/11Kj/molگرمای فروپاشی :19
58/250Kj/mol :گرمای تبخیر19
0000000159/0Ohm. mمقاومت الکتریکی :19
شکل الکترونی: s14d10519
1-4-5-ترکیبات نقره21
1-4-6-کمپلکس‌های نقره22
1-4-7-کاربردها23
1-4-8-تاثیرات نقره بر محیط زیست و سلامتی انسان25
1-4-9-ایزوتوپ27
نیمه عمر ایزوتوپها به صورت زیر می‌باشد:27
1-5-سرب30
1-5-1-معرفی30
1-5-2-تاریخچـــــــه31
1-5-3-منابع32
1-5-4-خواص فیزیكی و شیمیایی عنصر سرب34
نام: Lead34
علامت اختصاری:  Pb34
شماره: 8234
گروه شیمیایی: فلز ضعیف34
گروه: 634
تناوب:  IVA34
بلوک:    بلوک  p34
جرم‌حجمی:  kg/m3 1134034
سختی: 5/1 موهس34
رنگ: سفید متمایل به آبی34
1-5-5-گونه‌های آلاینده سرب36
1-5-5-2- Pb4+37
1-5-6-ترکیبات آلی سرب37
می‌شود.38
1-5-7-کاربردها38
1-5-11-تأثیرات سرب روی انسان44
1-5-14-ایزوتوپهــــــــــــا46
1-6-1-معرفی48
1-6-2-تاریخچه48
1-6-3-منابع50
1-6-4-خصوصیات فیزیكی و شیمیایی روی51
عدداتمی: 3051
جرماتمی:  409/6551
نقطهذوب: °C  73/41951
نقطهجوش: °C  90751
شعاعاتمی:  Å 53/151
ظرفیت: 251
رنگ: سفید مایل به آبی51
حالت استاندارد: جامد51
نام گروه: 1251
انرژی یونیزاسیون:  Kj/mol  394/951
شکل الکترونی: 1s22s2p63s23 p63d 104s251
شعاعیونی:  Å  74/051
الکترونگاتیوی:  65/151
حالت اکسیداسیون:251
دانسیته: 13/751
گرمای فروپاشی:  Kj/mol 322/751
گرمای تبخیر:   Kj/mol 3/11552
مقاومت الکتریکی:  Ohm m 00000005964/052
گرمای ویژه:J/g oK   39/052
دوره تناوبی: 452
شماره سطح انرژی: 452
اولین انرژی: 252
دومین انرژی: 852
سومین انرژی: 1852
چهارمین انرژی: 252
1-6-5-ترکیبات53
1-6-6-کاربردها55
1-6-7- اثرات روی بر روی سلامتی انسان و محیط زیست58
1-6-8-ایزوتوپها59
 

فصل دوم:مزوپورهاوكاربردهای آنها61

2-1-نانوتكنولوژی و نانومواد61

2-2-تركیبات نانومتخلخل67
2-4-تاریخچه74
2-5-تركیبات نانومتخلخل مزوپوری79
2-6-تركیبات مزوپوری SBA-1580
2-6-1-ساختار حفره  SBA-1581
2-7-سیستمهای ناهمگن و بسترها81
2-8-نانودندریمرها82
2-8-1-ساختمان و نحوه سنتز نانودندریمرها83
2-8-2-دندریمر پلیآمید و آمین PAMAM84
2-8-3-سمیت و زیستسازگاری دندریمرها85
2-9-سنتز و مكانیسم تشكیل مزوپورها85
2-9-1-مكانیسم كلی86
2-9-2-استفاده از قالب كوپلیمرهای غیر یونی در تهیه مواد مزوپور87
2-9-3-تثبیت كمپلكسهای فلزات واسطه درون مزوپورها94
2-9-4-مكانیزم قالبگیری كریستال مایع(LCT) یا تجمع میلههای سیلیكاتی96
2-9-5-مكانیسم چروك خوردن لایه سیلیكاتی97
2-9-6-مكانیسم جفت شدن دانسیته بار98
2-9-8-مكانیسم بلور مایع سیلیكاتروپیك(SLC)100
2-9-9-مسیر سنتز و مورفولوژی ذرات SBA-15102
2-10-كاربردهای مزوپورها104
2-10-1-نقش كاتالیزوری104
2-10-2-كشتی در بطری104
2-10-3-جذب و جداسازی105
2-11-كلیات جذب‌اتمی106
2-11-1-اصول108
2-11-2-تجهیزات و دستگاه‌ها در جذب‌اتمی شعله109
2-11-3-منبع تابش111
2-11-4-اتم‌كننده‌ها در جذب‌اتمی112
2-11-5-مراحل و فرایندهای تشكیل اتم در شعله114
2-11-6-تكفام سازها یاانتخاب‌گرهای طول‌موج (MMED)117
2-11-7-آشكارسازها119
2-11-8-مزاحمتها در AAS122
 
فصل سوم:بخش تجربی126
3-1-مقدمه127
3-2-مواد و دستگاه‌های مورد نیاز127
3-2-1-تهیه محلولها و استانداردها127

3-3-بررسی میزان جذب فلزات سنگین مختلف توسط جاذب128

3-4-استخراج و بازیابی نمونه129

3-5-بررسی پارامترهای موثر بر استخراج و بازیابی129

3-6-بررسی اثر مقدار جاذب130
3-7-بررسی زمان استخراج132
3-9-بررسی مقدار و نوع محلول بازیابی كننده136
3-10-تعیین ظرفیت جاذب برای جذب  Pb2+ وZn2+ وAg+136
3-11-كاربرد جاذب برای پیش تغلیظ137
3-12-گستره خطی نمودار كالیبراسیون137
3-13-فاكتور تغلیظ138
3-14-حد تشخیص (LOD)139
3-15-بررسی دقت روش142
3-16-بررسی مزاحمت‌ها143
3-17-حذف Pb2+ و Zn2+ و Ag+ در نمونه‌های پساب144
 
فصل چهارم:بحث و نتیجه‌گیری146
فهرست منابع150
 
 

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته محیط زیست و صنایع با عنوان نقش فلزات در محیط زیست

پایان نامه كارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث با عنوان روش استنباط آیات الاحكام در تفسیر التبیان

 

پایان نامه كارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث با عنوان روش استنباط آیات الاحكام در تفسیر التبیان

در طول تاریخ اسلام فقهاء ومفسرین بزرگ همواره در سعی و تلاش بوده اند تا با بهره گیری از شیوه های مختلف ، حقیقت قرآن را بیش از پیش شناخته و آن را در جهت تنویر افکار مسلمانان نسبت به آیات نورانی قرآن ، ارائه نمایند

دانلود پایان نامه كارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث با عنوان روش استنباط آیات الاحكام در تفسیر التبیان

روشهای شیخ طوسی در تفسیر التبیان
مبانی استنباط شیخ طوسی در تفسیر التبیان
ویژگی های آیات الاحکام در التبیان
گذری بر زندگی شیخ طوسی
حجّیت قرآن
دانلود پایان نامه كارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث با عنوان روش استنباط آیات الاحكام در تفسیر التبیان
سیستم همکاری در فروش فایل 
انجام  پایان نامه كارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث
fileina
خرید
دسته بندی فقه،حقوق،الهیات
فرمت فایل doc
حجم فایل 242 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 221

پایان نامه كارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث با عنوان روش استنباط آیات الاحكام در تفسیر التبیان

 
 
چکیده:
در طول تاریخ اسلام فقهاء ومفسرین بزرگ همواره در سعی و تلاش بوده اند تا با بهره گیری از    شیوه های مختلف ، حقیقت قرآن را بیش از پیش شناخته و آن را در جهت تنویر افکار مسلمانان نسبت به آیات نورانی قرآن ، ارائه نمایند .از جمله علمای بزرگی که در جهت تحقق این موضوع اقدامات بسیار مؤثری داشته و گامهای بزرگی در این مسیر برداشته ، شیخ طوسی بوده است که حاصل تمام تفکرات و اندیشه های تفسیریش را می توان در کتاب تفسیر «التبیان» که امروزه اوّلین و یکی از معتبرترین نفاسیر شیعی است مشاهده نمود .برای پی بردن به تفکرات شیخ طوسی ابتدا ابعاد شخصیتی و اجتماعی و علمی او مورد بررسی و سپس مبانی و ادله ای که پایه و اساس تفسیر «التبیان» را تشکیل می دهد مورد توجه و تجزیه و تحلیل قرار گرفته است . حاصل این دو موضوع به تفسیر «التبیان» ویژگی های خاصی داده است که در قالب شیوه ها و روشهای مختلف ارائه شده است .شیخ طوسی استنباط خود از آیات الاحکام را بر اساس روشهای عقلی و نقلی پایه گذاری و از این طریق حکم قطعی آیات را بیان کرده است . علاوه بر این با رجوع به روش فقهاء و مفسرین بزرگ دیگر گاهی دیدگاه آنان را مورد نقد و گاهی در جهت انطباق با دیدگاه خود از آن ها استفاده نموده است . گرایش به مطالعه تطبیقی و رجوع به نظرات مطرح در مذاهب مختلف شیوه استنباط شیخ را از سایر   روش های دیگر متمایز نموده است .
 
 
واژگان کلیدی :

شیخ طوسی

تفسیر التبیان

مبانی و استنباط

استنباط آیات الاحكام

 
 
 
مقدمه:
هنگامی که انسان پا به عرصه وجود می گذارد و از مرحله وجود بالقوه به مرحله بالفعل می رسد ، همواره میان دو راه و روش سیر می کند . شکوفایی این امر زمانی است که او به سن معرفت و تشخیص حق از باطل می رسد . این دو راه یا به انسانیت او منجر می گردد و یا به حیوانیت او و این دو راه و روش همان «طریق الهی» و یا «طریق بشری» است .بشر با چنگ زدن به خط و مشی الهی به اصل وجود خویش پی برده و به هدف خلقت و ارزش زندگی و کمال واقعی خویش می رسد و آن راهی است که موجب سعادت انسان می شود و تحقّق این امر زمانی است که انسان آن را بشناسد .از آنجا که لطف الهی اقتضا می کند که انسان را با خط و مشی خویش آشنا کند تا بتواند او را بهتر بشناسد لذا موجبات شناخت خویش را نیز فراهم کرده و آن را در قالب وحی توسط رسولانی که حاملان آن هستند به مردم ابلاغ نموده و سبب سعادتمندی آن ها را در جهان آخرت فراهم می سازد .
 
اما خط و مشی بشری ، غالباً ساخته و پرداخته ذهن بشر  و معمولاً ظنّی است  اگر در مسیر پیمودن راه حق و کشف حقیقت از وحی و یا حاملان وحی کمک نگیرد ، به گمراهی و ضلالت می انجامد و سبب نابودی او را فراهم می سازد .برای اینکه راه حقیقت آشکار شود و دسترسی به خط و مشی الهی آسان تر گردد، باید از معجزه بزرگ الهی یعنی قرآن ، سنّت بهره گرفت تا با استنباط صحیح بتوان به آن هدف نائل شود. در طول تاریخ اسلام فقهاء و مفسرین بزرگ همواره در سعی و کوشش بوده اند تا با استفاده از روشهای گوناگون بتوانند حقیقت قرآن را شناخته و به امّت اسلامی ارائه نمایند، یكی از بزرگترین و كارآمدترین دانشمند حوزه دینی قرن پنجم كه در عرصه های گوناگون میدان داری كرده بدان حیات جدید بخشیده و در رشته های متنوعی جزو بزرگترین مجددین دینیی یه شمار می رود، شیخ الطائفه محمدبن حسن طوسی است. مقام علمی این فقیه نامدار و مفسر، كلامی، اصولی، مورخ، رجالی و محدث بی نظیر چنان جایگاه والائی را به دست آورده كه تا قرن هفتم در همه عرصه ها دیدگاه وی و نظریات وی تنها میدان دار عرصه به شمار می رفت.
 
 
در این راستا ضرورت داشت که در فصل اوّل به شخصیّت شیخ طوسی در ابعاد مختلف اجتماعی ، فقهی و علمی پرداخته شود و نظرات برخی از اعلام و خاورشناسان در مورد شخصیّت و آثار او بیان گردد .سپس جا داشت جدولی از اختلافات فقهاء در آیات الاحکام به ترتیب موضوعی تهیّه گردد تا مشخص شود که شیخ در این تفسیر چقدر به آیات الاحکام پرداخته است و چه میزان از جهت کمّی با فقهاء عامّه و خاصّه اختلاف نظر دارد و در قسمتی دیگر از این فصل ضرورت نیم نگاهی به ویژگی های این تفسیر با سایر تفاسیر متقدمین به وجود می آید .منابع و ادله ای که فقهاء عامّه و خاصّه در جهت استنباط احکام بهره گرفته اند ، ضرورت بررسی در فصلی دیگر را ایجاب می کرد تا اینکه مشخّص شود کدام یک از آن ها در نزد شیخ طوسی از اهمیّت والایی برخوردار بوده و برای کدام یک از آن ها ارزش و اعتباری قائل نبوده است .راه ها و روشهایی که شیخ از آن ها بهره گرفته تا به احکام واقعی الهی برسد و مقایسه ای بین استنباط وی در آیات الاحکام با برخی از فقهاء خاصّه ، ضرورت بررسی در فصل آخر را اقتضا کرد .
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
چکیده.1
مقدمه (هدف ، پیشینه ، روش).2
 

فصل اوّل : گذری بر زندگی شیخ طوسی5

مقدمه.6
1-1 سیری در زندگی فردی شیخ طوسی6
1-1-1 محل تولد6
1-1- 2 مذهب شیخ6
1-1-3 محل تحصیل شیخ.8

1-1-3-1 عواملی که سبب تکامل و پیمودن مدارج عالی علمی شیخ طوسی گردید.9

1-2 سیری بر زندگی اجتماعی شیخ طوسی9
1-2-1 هجرت به بغداد9
1-2-2 مشایخ شیخ طوسی.11
1-2-3 شیخ طوسی در زمان حیات سید مرتضی11
1-2-4 فرزندان شیخ12
1-2-5 شاگردان شیخ.13
1-2-6 هجرت از بغداد به نجف.14
1-2-7 وفات شیخ17

1-3 ابعاد شخصیّتی شیخ طوسی در مجامع علمی18

1-3-1 شیخ طوسی از دیدگاه خاورشناسان20
1-4 آثار و تألیفات شیخ طوسی22
نتیجه.26
 

فصل دوم : ویژگی های آیات الاحکام در «التبیان»27

مقدمه28
2-1 انگیزه شیخ طوسی از تألیف التبیان29

2-2 تعریف حکم شرعی در نظر شیخ طوسی.30

2-3 دیدگاه شیخ و سایر فقهاء نسبت به احکام شرعی32
2-4 ویژگی های ظاهری تفسیر التبیان33
2-5 توصیف اجمالی التبیان 35

2-6 تعداد آیات الاحکام در تفسیر «التبیان»37

2-7 نگرش کلی در تشریعی بودن آیات الاحکام39
2-8 دیدگاه شیخ در تشریعی بودن آیات الاحکام در «التبیان»41
2-1 آمار آیات فقهی در تفسیر «التبیان» شیخ طوسی44
2-9 ویژگی های محتوایی تفسیر التبیان.45
2-10 مقایسه تفسیر «التبیان» با برخی از تفاسیر متقدمین48

2-2 مشترکات تفسیر «التبیان» با سایر تفاسیر.49

2-11 منابع تفسیر التبیان.50
2-11-1 منابع تفسیری.50
2-11-2 منابع قراءات و لغت و نحو51
نتیجه52
 

فصل سوم : مبانی استنباط شیخ طوسی در تفسیر التبیان.53

مقدمه.54
3-1 تعریف واژه54
3-2 قرآن.55

3-2-1 حجّیت قرآن.56

3-2-1-1 از طریق قرآن.56
3-2-1-2 از طریق روایات.59
3-2-1-3 از طریق عقل.60

3-3 اهمیّت و حجّیت قرآن از دیدگاه شیخ طوسی61

3-4 سنّت.64
3-5 حجّیت روایات از نظر شیخ.65
3-6 دیدگاه شیخ درباره خبر متواتر.66
3-7 حجّیت خبر واحد نزد فقهای امامیه67
3-8 حجّیت خبر واحد در نظر شیخ طوسی.67
3-9 عقل.68

3-10 تاریخچه عقل69

3-11 اقسام مدرکات عقلی.70
3-12 حجّیت عقل70

3-13 عقل در نگاه شیخ طوسی72

3-14 اجماع.73
3-15 تعریف واژه73

3-16 اقسام اجماع در اصطلاح73

3-17 اجماع در میان فقهای امامیه74
3-18 اجماع از نظر فقهاء عامّه.75
3-18-1 دلیل فقهاء عامّه از قرآن.75
3-18-2 دلیل قائلین به اجماع از سنّت.76
3-19 حجّیت اجماع در نزد شیخ طوسی76
3-20 عرف78
3-21 تعریف واژه78
3-22 اقسام عرف.79
3-23 کاربرد عرف.79
3-24 حجّیت و ادله عرف79
3-25 عرف از نظر شیخ طوسی80
3-26 قیاس82
3-27 قیاس در نگاه ائمه معصومین (ع)82
3-28 حجّیت قیاس از نظر فقهاء سنّی.83
3-29 شیخ طوسی و قیاس85
3-30 استحسان.86

3-30-1 تعریف واژه استحسان.86

3-31 تاریخچه استحسان87
3-32 حجّیت استحسان در میان فقهای سنّی88
3-32-1 استدلال قائلین به حجّیت استحسان از قرآن.89
3-32-1-1 نقد قائلین به عدم حجّیت استحسان90
3-32-2 استدلال قائلین به حجّیت استحسان از سنّت90
3-32-2-1 نقد قائلین به عدم حجّیت استحسان از سنّت.90
3-32-3 استدلال قائلین به حجّیت استحسان از اجماع91
3-32-3-1 نقد قائلین به عدم حجّت استحسان از اجماع91

3-33 استحسان از دیدگاه شیخ طوسی.91

3-34 مصالح مرسله و قاعده استصلاح.93
3-34-1 مصالح در نزد فرق و مذاهب93
3-35 ادله قائلین به مصالح مرسله.94
3-35-1 استدلال به عقل برای مصالح مرسله95
3-35-2 استدلال به سیره صحابه برای مصالح مرسل95
3-35-3 استدلال به حدیث پیامبر (ص)96
3-36 شیخ طوسی و مصالح مرسله96
3-37 سدّ و فتح ذرایع.96
3-38 اقسام ذریعه.97

3-39 ادله اثبات ذرایع از نظر قائلین آن.98

3-39-1 دلیل قاعلین به ذرایع از قرآن 98

3-39-2 استدلال «ابن قیّم» از عقل در اثبات ذرایع98

3-40 شیخ طوسی و سدّ ذرایع99
نتیجه.99
 

فصل چهارم : روشهای شیخ طوسی در تفسیر التبیان.100

مقدمه.101
4-1 روش تفسیری طوسی از زبان خویش101
4-2 روش قرآن به قرآن.103
4-2-1 احکام وضو103
4-2-2 احکام کلاله به روش تفسیر قرآن به قرآن105
4-2-3 احکام نماز در مساجد به روش قرآن به قرآن106

4-3 تفسیر قرآن به سنت.108

4-3-1 احکام نافله به روش قرآن به حدیث.108
4-3-2 احکام خمس به روش تفسیر قرآن به حدیث110
4-3-3 احکام اوقات نماز به روش تفسیر قرآن به حدیث111
4-3-4 تعمیم مصادیق «المیسر» به روش تفسیر روایی.113
4-3-5 نسخ احکام قبله به روش تفسیر روایی.114
4-4 جایگاه قرائت در تفسیر فقهی شیخ.116
4-5 آیات کلامی در تفسیر استنباطی شیخ117
4-6 نقد روایات با روش اجتهادی.118

4-7 اهمیّت ذبح در تفسیر فقهی شیخ.121

4-8 جایگاه «نسخ» در تفسیر فقهی شیخ.122
4-9 قطع دست سارق به روش اجماع فرقه محقّه.124
4-10 احکام مال یتیم به روش اصولی126
4-11 حمل آیه بر عموم به روشهای گوناگون.128
4-12 احکام وقت نماز به روش منطقی (نسب اربع).130
4-12-1 احکام غسل و مسح به روش منطقی.131
4-13 حمل تقیید بر عدم جواز به روش جدلی.132
4-14 احکام محارب به روش تطبیقی و جدلی.133
4-15 تطبیق حکمی با حکم دیگر.135
4-16 مقارنة حکمی با مثل عرب جاهلیّت.167
4-17 نبوّت تابع مصلحت.150
نتیجه180
نتیجه گیری و پیشنهاد185
منابع و مآخذ فارسی215
منابع و مآخذ عربی
مقاله ها.150
پایان نامه ها .
سایت.5
چکیده انگلیسی.
 

دانلود پایان نامه كارشناسی ارشد رشته علوم قرآن و حدیث با عنوان روش استنباط آیات الاحكام در تفسیر التبیان

کارشناسی ارشد حقوق محیط زیست با عنوان نقش سازمان‌های غیر دولتی در حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست مح

 

کارشناسی ارشد حقوق محیط زیست با عنوان نقش سازمان‌های غیر دولتی در حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست محیطی در حقوق ایران

دانلود کارشناسی ارشد حقوق محیط زیست با عنوان نقش سازمان‌های غیر دولتی در حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست محیطی در حقوق ایران خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا

دانلود کارشناسی ارشد حقوق محیط زیست با عنوان نقش سازمان‌های غیر دولتی در حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست محیطی در حقوق ایران

محیط زیست
حقوق محیط زیست
سازمان‌های غیر دولتی
هنجارهای زیست محیطی
دانلود کارشناسی ارشد حقوق محیط زیست با عنوان نقش سازمان‌های غیر دولتی در حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست محیطی در حقوق ایران 
خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه حقوق محیط زیست
f
دسته بندی فقه،حقوق،الهیات
فرمت فایل doc
حجم فایل 325 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 202

کارشناسی ارشد حقوق محیط زیست با عنوان

نقش سازمان‌های غیر دولتی در حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست محیطی در حقوق ایران 

 
 
مقدمه
سازمان های غیردولتی، ارتباط تنگاتنگی با جامعه مدنی  دارند. زیرا همبستگی بسیار قوی میان توسعه ی جامعه مدنی و افزایش سازمان های غیردولتی وجود دارد.«بطور مثال، در دو دهه ی 1980و 1990 با توسعه ی جامعه مدنی درکشور کره، بسیاری از NGOهای زیست محیطی  بوجود آمدند. آن ها قبل از آن، تنها وسیله ای برای انتشار افکار سیاسی بودند. تا این که در ابتدای دهه 1990 با ایجاد یک جنبش مدنی وگسترش وانتشار امر حفاظت وحمایت از محیط زیست توسط NGO های زیست محیطی، تعداد آن ها از 102 مورد درسال 1997به 249 مورد درسال 2004 افزایش یافت».   که این امر نشان از ارتباط رشد سازمان های غیردولتی با ایجاد جامعه مدنی دارد. مشارکت مردم درامرحفظ محیط زیست، می‌تواند درغالب سازمان های غیردولتی زیست محیطی شکل گیرد و از آنجا که مشارکت، کلید توسعه ی پایدار  است. لذا با مشارکت همگانی مردم ‌می‌توان به توسعه ی پایدارنیزدست یافت.
 
سازمان های غیردولتی زیست محیطی ایران در حمایت ازمحیط زیست  کشورمان گام هایی نه چندان بزرگ اما پیوسته برداشته‌، و روز به روز در حرکت زیست محیطی خود، به سوی اهداف شان پیش می روند. در بیان اهمیت موضوع تحقیق، تلقی حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست محیطی به عنوان حق برخورداری از محیط زیست سالم، که از حقوق نسل سوم حقوق بشری محسوب می‌گردد، کافی ‌بنظر می رسد. به ویژه آن که با بررسی این موضوع، می‌توان راه کارهای عملی و واقعی‌تری در زمینه ی حمایت از محیط زیست یافت. 
 
از آنجا که حفظ محیط زیست برای هر کشوری مهم و حیاتی است. لذا دستیابی به این هدف و یافتن راه های رسیدن به آن از جمله تلاش سازمان های غیردولتی زیست محیطی محسوب می گردد.هدف اصلی از نگارش پایان نامه حاضر، یافتن نقش سازمان های غیردولتی زیست محیطی ایران، در جهت حمایت و ارتقاء بخشیدن به هنجارهای زیست محیطی کشورمان می باشد. این که آنان، چه نقش هایی را در جهت فوق ایفاء می‌نمایند؟ در کدامیک از آنان، بطور فعال و در کدامیک منفعل عمل نموده‌اند؟ درعرصه داخلی و بین‌المللی چه تأثیراتی داشته‌اند؟ و آیا توانسته‌اند در حمایت و حفظ محیط زیست کشورمان تأثیرگذار باشند یا خیر؟ و همچنین به دنبال شناسایی علل و عواملی که مانع آنان در رسیدن به اهداف فوق گردیده و راه های رفع آن، می‌باشد. براین اساس، چهار سؤال اصلی مطرح می باشد: آیا سازمان های غیردولتی زیست محیطی ایران، درجهت حفظ وحمایت از محیط زیست، موًثر وصاحب نقش هستند؟ در صورتی که در جهت فوق موًثرند، چه نقش هایی را ایفاء می نمایند؟ آیا آنان توانسته اند رسالت خود را انجام دهند؟ ودرصورت عدم تحقق اهداف، نقش مطلوبی که آنان را به اهدافشان برساند، چیست؟ 
 
همچنین دو سوال فرعی نیز وجود دارد که عبارتنداز: چه عواملی باعث عدم موفقیت آنان در ایفاء نقش خود بوده است و چه راه هایی برای رسیدن به اهداف آنان می‌توان پیش‌بینی نمود؟ فرض ما در این تحقیق آن است که، سازمان های غیردولتی زیست محیطی درایران، در جهت حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست محیطی نقش های گوناگونی را ایفاء می‌نمایند. که در زمینه بعضی از آنان اثر گذارند. لیکن در بعضی موارد به صورت منفعل عمل نموده ویا حتی درمواردی نقش بسیار کمرنگی دارند. روش نگارنده در این پژوهش، روش مطالعه اسناد و کتابخانه ای به صورت حقوقی، تاریخی، تحلیلی و توصیفی بوده است. 
 
 
 
 
کلمات کلیدی:

محیط زیست

حقوق محیط زیست

سازمان‌های غیر دولتی

هنجارهای زیست محیطی

 
 
 
«فهرست مطالب»
مقدمه....5
 

قسمت اول ) نقش موجود سازمان های غیردولتی در حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست محیطی ایران…………......13

 

فصل اول ) مبانی وحقوق حاکم بر شکل گیری و ثبت سازمان های غیر دولتی.......................14

بخش اول) مبانی وحقوق حاکم برایجاد و شکل گیری سازمان های غیر دولتی…………………….14
پاراگراف اول) مبانی حقوقی ناظر برشکل گیری سازمان های غیردولتی
در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران...........................................................15
 
پاراگراف دوم ) جایگاه سازمان های غیردولتی زیست محیطی درقانون
برنامه توسعه ی اقتصادی، اجتماعی وفرهنگی جمهوری اسلامی ایران............................16
 
پاراگراف سوم ) حقوق حاکم برمنابع مالی سازمان های غیردولتی زیست محیطی…...30
بخش دوم ) مبانی وحقوق حاکم بر صدور پروانه و ثبت سازمان های غیردولتی.. ..33
بخش سوم ) موانع ایجاد وفعالیت سازمان های غیردولتی زیست محیطی...39
 

فصل دوم ) نقش موجود سازمان های غیر دولتی زیست محیطی...44

بخش اول ) نقش فعال سازمان های غیر دولتی زیست محیطی.......................45

پاراگراف اول ) نقش فعال سازمان های غیر دولتی در جلب مشارکت های مردمی...46
پاراگراف دوم ) نقش فعال سازمان های غیر دولتی درآموزش و اطلاع رسانی......................55
پاراگراف سوم ) سازمان های غیردولتی سنتی یاران توسعه ی روستایی...........63
پاراگراف چهارم ) نقش فعال سازمان های غیردولتی در ایجاد شبکه ی
سازمان های غیردولتی زیست محیطی.................................................................71

بخش دوم ) نقش منفعل سازمان های غیر دولتی زیست محیطی...77

پاراگراف اول ) نقش منفعل سازمان های غیردولتی در شکل گیری واجرای قوانین ومقررات زیست محیطی .78
پاراگراف دوم ) نقش منفعل سازمان های غیر دولتی درعرصه فعالیت های بین المللی.. 83
 

فصل سوم ) رابطه  دولت و سازمان های غیردولتی زیست محیطی  .............92         

بخش اول ) رابطه سازمان های غیر دولتی زیست محیطی با دولت بعنوان همکار97
بخش دوم ) رابطه سازمان های غیردولتی زیست محیطی با دولت بعنوان رقیب104
 

قسمت دوم ) نقش مطلوب سازمان های غیردولتی در حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست محیطی ایران115

 

فصل اول ) مبانی وحقوق مطلوب حاکم بر سازمان های غیردولتی زیست محیطی115

بخش اول )  نقش سازمان های غیردولتی زیست محیطی درنهادینه کردن مشارکت های مردمی116

بخش دوم  ) نقش سازمان های غیردولتی زیست محیطی در اطلاع رسانی همگانی120

بخش سوم ) نقش سازمان های غیردولتی زیست محیطی درایجاد توسعه پایدار121
بخش چهارم ) نقش سازمان های غیردولتی زیست محیطی درآموزش مسایل زیست محیطی122
 

فصل دوم ) نقش مطلوب سازمان های غیر دولتی زیست محیطی123

بخش اول ) نقش سازمان های غیر دولتی زیست محیطی در عرصه ملی123
پاراگراف اول ) نهادینه کردن مشارکت های مردمی وتوجه به حفظ وحمایت از محیط زیست در جامعه مدنی124
پاراگراف دوم ) سازمان های غیر دولتی کارآمد درجهت حمایت وارتقاء هنجارهای زیست محیطی133
بخش دوم ) نقش سازمان های غیردولتی زیست محیطی در عرصه ی فعالیت های بین المللی142
 

فصل سوم ) نقش سازمان های غیردولتی زیست محیطی در ارتباط با حق دادخواهی162

بخش اول ) جایگاه قانونی حق دادخواهی زیست محیطی در ایران163
بخش دوم ) بررسی رویه قضایی ایران  در مواجهه با تخریب محیط زیست 168
نتیجه گیری :178
منابع و مآخذ184
 
 
 
 

دانلود کارشناسی ارشد حقوق محیط زیست با عنوان نقش سازمان‌های غیر دولتی در حمایت و ارتقاء هنجارهای زیست محیطی در حقوق ایران

بررسی تاثیر میزان بكارگیری فن‌آوری اطلاعات بر ساختار سازمانی شركت سهامی بیمه ایران در شهر تهران

 

بررسی تاثیر میزان بكارگیری فن‌آوری اطلاعات بر ساختار سازمانی شركت سهامی بیمه ایران در شهر تهران

پایان نامه كارشناسی ارشد فناوری اطلاعات (IT) با عنوان بررسی تاثیر میزان بكارگیری فن‌آوری اطلاعات بر ساختار سازمانی شركت سهامی بیمه ایران در شهر تهران

دانلود بررسی تاثیر میزان بكارگیری فن‌آوری اطلاعات بر ساختار سازمانی شركت سهامی بیمه ایران در شهر تهران

دانلود پایان نامه  کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات
خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی  کارشناسی ارشد آی تی
پایان نامه کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات
پایان نامه کارشناسی ارشد  آی تی
پایان نامه ارشد  آی تی
پایان نامه ارشد IT
پایان نامه فوق لیسانس فناوری اطلاعات
دسته بندی رشته فناوری اطلاعات (IT)
فرمت فایل doc
حجم فایل 1427 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 201

پایان نامه كارشناسی ارشد فناوری اطلاعات (IT)  با عنوان بررسی تاثیر میزان بكارگیری فن‌آوری اطلاعات بر ساختار سازمانی شركت سهامی بیمه ایران در شهر تهران

مقدمه:
 
تحولی ژرف در شرف وقوع است. تحولی كه در سالهای آینده جامعه صنعتی را اساساً دگرگون خواهد نمود. این تحول ویژه، نتیجه پیشرفتهای سریع و بی‌سابقه تكنولوژی اطلاعات در سالهای اخیر است. پیشرفت علم و دانش در سالهای اخیر دستاوردهای فراوانی را برای انسان به همراه داشته است. آخرین پیشرفتها در زمینه ارتباطات، مخابرات، ماهواره‌ها، كامپیوترها، مسافرتهای فضایی، مهندسی ژنتیك و سایر علوم، نوید بخش تحولات بیشتر در قرن آینده است. (فقیه و سرافراز، 1372، ص 22)
 
الوین تافلر در كتاب جابجایی در قدرت به عناصر سه گانه قدرت اشاره می‌كند كه عبارتند از: 
 
خشونت، ثروت و دانایی. بدین معنا كه اگر در زمان انقلاب صنعتی، قدرت سرمایه یا ثروت حرف اول را در جهان آنروز می‌زد ولی امروزه این قدرت، مفهوم دانایی است كه حرف اول را در جهان خواهد زد. به زعم تافلر بر خلاف دهه‌های قبل این قدرت زور یا بازو نیست كه تعیین كننده قدرت جهانی یا گوینده حرف اول در جهان است بلكه این دانایی و اطلاعات بشری است كه می‌تواند تكلیف ابرقدرت آینده را در جهان آینده روشن كند در نتیجه سرمایه‌گذاری‌های انفعالی و اقتصادی در این قرن در مقابل سرمایه‌گذاریهای اطلاعاتی و علمی بسیار ناچیز و كم و كمتر خواهد شد. تافلر علت فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی را نیاز اطلاعاتی او به تكنیكها و فنون اطلاعاتی پیشرفته در زمینه تكنولوژی نظیر كامپیوتر می‌داند و همچنین علت قدرتمندی ژاپن در صحنه جهانی امروز و آینده را بعلت برخورداری از نظام اطلاعاتی و دانایی دقیق در صحنه جهانی می‌داند و یا علت ابرقدرت شدن احتمالی اروپا در یكی كردن قدرت تحقیق و توسعه و جمع‌آوری توان اطلاعاتی و دانایی خود در زمینه پیشرفت و تكنولوژی می‌داند. (تافلر، 1370، ص 90)
 
 
عصر اقتصاد خود معیشتی و كشاورزی با بهره‌گیری از روشهای مبتدی مانند نیروی فیزیكی انسان و حیوان نقش اقتصادی خود را ایفا كرد و عصر انقلاب صنعتی نیز بر پایه بهینه سازی روش تولید انبوه با استفاده از نیروهای محركه و بهره‌گیری از منابع انرژی شكوفایی خود را نمایان ساخت. اما اكنون عصر اطلاعات است كه هسته و یاخته اساسی آنرا توانهای رایانه‌ای و شبكه‌های ارتباطی تشكیل می‌دهد در این دوران هدف اساسی بر افزایش توان فكری و اطلاعاتی و ارتباطی جامعه قرار دارد كه محصول چنین ساختاری افزایش آگاهی اجتماعی و برقراری تعادل در دانش عمومی و بهره‌گیری از فناوریهاست و از آنجایی كه بهره‌گیری از رایانه‌ها از دهه 50 آغاز شده. اهمیت این فناوریها بر همگان اثبات شده است. (مومنی، 1380، ص 664)
 
 
نگرش جدیدی كه بر دنیای پست مدرن  حاكم است نشان می‌دهد كه خواسته‌های اقتصاد پویا و سازمانهای جدید و در حال تحول مستلزم ایجاد ساختارهای جدید اجتماعی، سبكهای رهبری جدید و همچنین رهیافتهای نوین در ساختار سازمانی است و همه ناشی از سیل عظیم تولید و گسترش اطلاعات در عصر حاضر است كه سازمان را مجبور به نگرش مجدد در عملكرد و فعالیتهایش می‌كند. 
 
 
تعریف موضوع:
 
دوران جدید كه به عصر اطلاعات یا انفورماتیك معروف شده نوید دهنده جهانی نو با شیوه‌های نوین بكارگیری اطلاعات است. تاثیر شگرفی كه فناوری اطلاعات در دو دهه اخیر بر كار و زندگی بشر گذاشته در خلال تمدن چندین هزار ساله او سابقه ندارد. IT یا بعبارتی كاربرد علمی نظامهای كامپیوتری توانسته علوم مختلف را یاری دهد كه هر یك گامی بلندبر داشته‌اند. (فلاح همت‌آبادی، 1382، صفحه 3)
سازمانها نیز در این دوران به مثابه «مغزهای پردازش كننده اطلاعات»  در نظر گرفته می‌شوند. سازمانها سیستمهای اطلاعاتی هستند. هر جنبه‌ای از عملكرد سازمان بستگی به پردازش اطلاعات دارد و مدیران تصمیمات خود را از طریق پردازش اطلاعات اتخاذ می‌كنند. با پیدایش اینترنت و اینترانت سازمانها مترادف با جریان اطلاعات گردیده‌اند. (مورگان به نقل از وارث 1380، صفحه 124)
 
 
همچنین در سازمانهای امروزی مدیران مجهز به رایانه‌های شخصی شده‌اند كه نه تنها امكان دسترسی به پایگاههای مركزی داده‌ها را برای آنها فراهم می‌كند بلكه به آنها اجازه می‌دهد كه خود اطلاعاتی را ایجاد نموده و در پایگاههای اطلاعاتی ذخیره نمایند. مدیران در جوامع كنونی در جمع‌آوری اطلاعات و ذخیره‌سازی آن روی به عدم تمركز آورده‌اند. در ده سال آینده یافتن مدیری كه بطور منظم از كامپیوتر برای نظارت بر فعالیتهای سازمانی خود و همچنین جمع‌آوری اطلاعات اولیه برای تصمیم‌گیری استفاده نكند غیرعادی بنظر خواهد آمد غیر معقول نیست كه پیش‌بینی كنیم در آینده بسیار نزدیك سازمانها بر اساس شبكه اطلاعاتی خود ساختاربندی خواهند شد. در آینده مدیران با استفاده از سیستم اطلاعاتی قادر خواهند شد كه به طور اثربخش فعالیتها را هماهنگ و كنترل نمایند و نیاز به دوائر ستادی و تعداد زیادی از مدیران میانی را كاهش دهند.
 
استیفن را بینز در كتاب تئوری سازمان برخی از تبعات انقلاب حاصله در فناوری اطلاعاتی كه امكان وقوع آن هست را بدین گونه بر می‌شمارد:
1- بوجود آمدن تركیبی از تمركز و عدم تمركز در سازمان 
2- بوجود آمدن سازمانهای تخت‌تر (سطح‌تر)
3- امكان كار كردن دهها میلیون نفر از كارگران و كارمندان در منزل 
(رابینز، 80، ص 417)
 
بنابر شواهدی كه ارائه گشت امروزه IT بعنوان ابزار استراتژیك مطرح است. در این شرایط حساس كه كشورهای صنعتی سخت غرق در انقلاب ناشی از فناوریهای اطلاعاتی، كامپیوتر و میكروالكترونیك هستند كشورهای در حال توسعه در حاشیه قرار می‌گیرند. ولی در آینده این كشورها یا با بدست آوردن و بكارگیری دانش در جهت سرعت بخشیدن به حركت چرخهای اقتصادی و اجتماعی خود جلو خواهند رفت یا در بازار رقابت فشرده و در حال افزایش جهانی واپس خواهند رفت.
 
 
 
بیان مساله:
 
فن‌آوری اطلاعات در عصر انفجار اطلاعات با سرعتی فزاینده در حال پیشرفت و دگرگونی است. سیستمهای مختلف رایانه‌ای هر روزه در نهادهای مختلف اقتصادی اجتماعی و صنعتی و اداری جهان پیشرفته، بیشتر و بیشتر ریشه دوانیده و در روند تصمیم‌گیریهای درون سازمان تحولات اساسی ایجاد می‌كنند. بهره‌گیری از امكانات ناشی از توسعه سیستمهای اطلاعاتی مبتنی بر كامپیوتر برای تسریع در عملیات اداری و عرضه سریع و مقرون به صرفه خدمات و محصولات تولیدی سازمانها، باعث شده است كه در كشورهای توسعه یافته اینگونه سیستمها تقریباً در بیشتر رشته‌ها بكار گرفته شوند. در حال حاضر در بسیاری از كشورهای در حال توسعه و از جمله كشورمان ایران سازمانها تمایل زیادی برای بهره‌گیری و استفاده از این فناوریهای اطلاعاتی از خود نشان می‌دهند. با در نظر گرفتن این موضوع كه در آینده هیچ عاملی مانند فناوری اطلاعات قادر به تغییر طراحی سازمانها نخواهد بود. تحقیق در این زمینه امری ضروری خواهد بود. از طرفی دیگر با توجه به تمایل سازمانهای كشور ما جهت استفاده از فن‌آوریهای اطلاعاتی لازم است مدیران پیشاپیش از اثراتی كه احتمالاً این فناوریها بر سازمان، افراد و… می‌گذارند آگاهی یافته و با چشمانی كاملاً باز فن‌آوریهای اطلاعاتی را وارد سازمان كرده (متناسب با سطوح مدیریت و مهارت كاربران) و از آنها استفاده نمایند. با در نظر گرفتن این موارد در تحقیق حاضر به بررسی اثرات ناشی از كاربرد فن‌آوریهای اطلاعاتی در سازمان بر ساختار سازمانی خواهیم پرداخت و به این سوال اساسی پاسخ خواهیم داد كه: كاربرد فن‌آوری اطلاعات چه اثراتی بر ساختار سازمانی دارد؟
 
 
اهداف تحقیق:
 
هدف اولیه تحقق ارائه چهارچوبی از میزان و چگونگی اثرگذاری فن‌آوری اطلاعات بر ساختار سازمانی می‌باشد كه این موضوع به مدیران كمك خواهد كرد تا نسبت به اثرات فناوری اطلاعات بر ساختار سازمان آگاهی یابند و به آنها در جهت حل مشكلات سازمان (از نظر ساختاری) یاری خواهد رساند.
دوم: شناخت بهتر فناوریهای اطلاعاتی و پیشرفتهای حاصله در این زمینه در جهت استفاده مدیران، دانشجویان و محققان.
سوم: بررسی رابطه میان فناوریهای اطلاعاتی و ابعاد ساختار سازمانی جهت استفاده مدیران، دانشجویان و محققان.
چهارم: بررسی وضعیت سازمان مورد مطالعه (شركتهای سهامی بیمه ایران) از لحاظ بهره‌گیری فناوریهای اطلاعاتی.
پنجم: فهم اینكه متغیر فناوری اطلاعات بر كدامیك از ابعاد ساختاری سازمانی بیشترین تاثیر را دارد.
 
 

 

فهرست

فصل اول:معرفی تحقیق

- مقدمه

- تعریف موضوع

- بیان مساله

- اهداف تحقیق

- اهمیت و ضرورت تحقیق

- فرضیه‌های تحقیق

- تعاریف عملیاتی متغیرها و واژه‌های اصلی تحقیق 

 

فصل دوم :ادبیات نظری و تجربی تحقیق

1- قسمت اول: فن‌آوری اطلاعات

2- قسمت دوم: سازمان و ساختار سازمانی

3- قسمت سوم: پیشینه تحقیق

4- قسمت چهارم: تاریخچه و معرفی شركتهای سهامی بیمه ایران

 

فصل سوم: « روش و روش‌شناسی تحقیق »

- مقدمه

- جامعه آماری

- روش جمع‌آوری اطلاعات

- نمونه و روش نمونه‌گیری

- ابزار اندازه‌گیری: معرفی پرسشنامه

- تعیین روایی (validity) و پایایی (Reliability) پرسشنامه

 

فصل چهارم : « تجزیه و تحلیل یافته‌های تحقیق »

 

فصل پنجم:بحث و نتیجه‌گیری تحقیق

دانلود بررسی تاثیر میزان بكارگیری فن‌آوری اطلاعات بر ساختار سازمانی شركت سهامی بیمه ایران در شهر تهران

بررسی تغییر مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل در اثر تحولات دهه 1990م و تأثیر آن بر برداشت امنیتی جمه

 

بررسی تغییر مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل در اثر تحولات دهه 1990م و تأثیر آن بر برداشت امنیتی جمهوری اسلامی ایران

مفهوم امنیت ملی را بر مبنای تحولاتی كه در نظام بین الملل رخ داده را در بخش اول با عنوان تغییر مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل بررسی خواهیم نمود

دانلود بررسی تغییر مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل در اثر تحولات دهه 1990م و تأثیر آن بر برداشت امنیتی جمهوری اسلامی ایران

امنیت ملی
نظام بین الملل
نظام دو قطبی
امنیت ملی جمهوری اسلامی ایران
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی
بررسی تغییر مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل
تحولات دهه 1990م
خرید پایان نامه کارشناسی ارشد علوم سیاسی
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد علوم سیاسی
دانلود پایان نامه ارشد علوم سیاسی
دسته بندی علوم سیاسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 254 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 212

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی

بررسی تغییر مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل در اثر تحولات دهه 1990م و تأثیر آن بر برداشت امنیتی جمهوری اسلامی ایران

(بصورت جامع و کامل)
 
 
چکیده:
امنیت ملی کشورها تحت تأثیر متغیرهای بین المللی و منطقه ای که کانونهای بحران محسوب می شود همواره مورد تهدید قرار دارد هر چه بردامنه ی گسترش جهانی شدن و ابعاد آن افزوده می شود، نسبت به آن دسته از کشورهایی که آسیب پذیری بیشتری دارند این تهدیدات در عرصه های مختلف سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی تشدید خواهد شد.مفهوم امنیت ملی مانند سایر مفاهیم سیاسی تحت تأثیر ساختاربندی و فضای حاكم بر نظام بین الملل قابل تبیین است. بنابراین با این فرض كه مفاهیم سیاسی با توجه به تغییرات شرایط محیطی (داخلی و خارجی) تغییرپذیر هستند،
 
مفهوم امنیت ملی را بر مبنای تحولاتی كه در نظام بین الملل رخ داده را در بخش اول با عنوان تغییر مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل بررسی خواهیم نمود.در این خصوص دو نگرش و برداشت نسبت به مفهوم امنیت ملی وجود دارد؛ برداشت سنتی، برداشت مدرن. برداشتهای گذشته با آنچه امروز، از این مفهوم ارائه میگردد، متفاوت و متغیر است. لذا جهت تعیین سیرتغییر مفهوم امنیت ملی برداشتهای گذشته و سنتی را باید جدا از برداشتهای مدرن مورد بررسی قرار داد. با در نظر گرفتن این مطلب بخش حاضر را به دو فصل تقسیم و هر فصل را به بررسی یكی از این برداشتها (برداشت سنتی از مفهوم امنیت ملی، برداشت نوین از مفهوم امنیت ملی) اختصاص میدهیم.
 
در بخش دوم با عنوان "تغییر برداشت جمهوری اسلامی ایران از امنیت ملی" به تغییراتی كه در برداشت جمهوری اسلامی در برهه زمانی سه دهه انقلاب اسلامی رخ داده است، خواهیم پرداخت این بخش با این فرض كه تحول مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل باعث تغییر دیدگاه جمهوری اسلامی ایران نسبت به امنیت ملی شده است به بررسی این تغییر میپردازد.
 
 
کلمات کلیدی:

امنیت ملی

نظام بین الملل

نظام دو قطبی

امنیت ملی جمهوری اسلامی ایران

 
 
مقدمه:
پس از فروپاشی شوروی سابق، مسایل امنیتی حوزه های وسیع تری را شامل شده است. امنیت دیگر یك فرایند یك جانبه و محدود نیست كه فقط با ازدیاد قدرت نظامی بتوان آنرا افزایش داد. امروزه مسایل امنیتی، آلودگی محیط زیست، غذا، بهداشت، تامین شغل و مسكن، توسعه، رفاه، افزایش جمعیت، خطرفقر، مسایل فرهنگی و موارد دیگر را شامل می شود كه این مسایل راه حل ها و همكاری های فوق ملی را نیز می طلبد.با فروپاشی شوروی،امنیت بر پایه مؤثر نظامی خارج شده است، البته هنوز هم تهدیدات نظامی می تواند مهم باشد، زیرا توانایی تغییرات اساسی و زیر بنایی در جامعه را داراست. هم اكنون، ابزار نظامی بعنوان پشتوانه قدرت سیاسی بعضی كشور ها بویژه قدرت های بزرگ مطرح است،
 
 ولی در حال حاضر امنیت كشورها ممكن است از لحاظ نظامی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی مورد تهدید قرار گیرد كه ابزار مقابله با اینها، تنها قدرت نظامی نیست. ویژگی تهدیدات جدید باعث گردید تا كشورها به همكاری وتعامل با یكدیگر در سطح جهانی روی آورند‏‏‏، چرا كه این تهدیدات، جدا از اینكه یك دولت- ملت را بخواهد تهدید بكند، منطقه وجهان را نیز به مخاطره می اندازد. بنابراین با تغییر وتحولاتی كه در روابط بین الملل پس از دهه 90م بوجود آمد.، مفهوم امنیت را نیز دچار تحول نمود.
 
 از یك طرف مفهوم امنیت ملی، گسترده تر شد. از طرف دیگر برای تامین و دستیابی به آن از رقابت و برخورد به همكاری و تعامل در این زمینه، تغییر مفهوم داد. قبل از دهه 90 امنیت یك كشور ناامنی سایرین محسوب می گردید. امنیت، «حاصل جمع صفر» معنی می شد. بنابراین همواره درگیری و رقابت نظامی در صحنه بین الملل حاكم بود، در صورتیكه اكنون نه تنها امنیت یك واحد سیاسی، ناامنی سایرین محسوب نمی گردد، بلكه امنیت یكی، امنیت دیگران نیز است. امروزه تهدیدات از ویژگی جهانی برخوردارند، بطوریكه یك واحد سیاسی به تنهایی قادر به مقابله با آن نیست و علاوه بر آن تهدیدی که یك واحد سیاسی را به چالش کشانده، امکان سرایت به سایر واحد های سیاسی را دارد. 
 
 
 
فهرست مطالب
مقدمه:
1- شرح و بیان مساله پژوهش:
2- بررسی متون موجود:
3- سوال اصلی:
4- سوالات فرعی:
5- مفروض ها:
6- فرضیه: 
7- متغیر های اصلی تحقیق: 
8- روش تحقیق:
9- سازماندهی تحقیق:
 

بخش اول:تغییر مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل

فصل اول:برداشت سنتی از مفهوم امنیت ملی

مبحث اول: مبانی تاریخی

الف:تعریف مفهوم امنیت ملی

ب: ظهور پدیده دولت های ملی
ج: امنیت دستجمعی 
د: حاکمیت سیستم دو قطبی
ح: جنگ سرد
دوره اول(55-1945م 
دوره دوم (1956- 1955م): 
دوره سوم (1962- 1956م
دوره چهارم دوره طولانی تشنجزدایی (79- 1962م): 
دوره پنجم جنگ سرد جدید (85- 1979م
خ: در آستانه فروپا شی نظام دوقطبی

مبحث دوم: مبانی نظری برداشت سنتی از امنیت ملی 

جمع بندی 
پی نوشت ها
الف:پیروزی انقلاب اسلامی
ب: سیاست دوگانه امنیتی
ج: برداشت اولیه جمهوری اسلامی ایران از امنیت ملی 
د: قانون اساسی
ح: صدور انقلاب
خ: نهضت های آزادیبخش
ت: انقلاب اسلامی؛ تلاش در جهت تغییر وضع موجود
ث: عامل موفقیت جمهوری اسلامی ایران در اتخاذ اصل« نه شرقی – نه غربی» 
ر: مقطع زمانی جنگ تحمیلی
ز: انقلاب اسلامی؛ تهدیدی بالقوه برای كشورهای حوزه خلیج فارس
س: پیروزی انقلاب اسلامی ایران و تولد شورای همكاری خلیج فارس 
جمع بندی
پی نوشت ها
 

فصل دوم:برداشت نوین از مفهوم امنیت ملی

الف: فروپاشی نظام دوقطبی و پایان جنگ سرد 

ب: تهدیدات نوین امنیت ملی

ج: تاثیر جهانی شدن بر تغییر مفهوم امنیت ملی

د: تهدیدات زیست محیطی
جمع بندی
پی نوشت ها 
 

بخش دوم:تغییر برداشت جمهوری اسلامی ایران از امنیت ملی

فصل اول:امنیت ملی از دیدگاه جمهوری اسلامی ایران قبل از پایان جنگ سرد(دهه اول انقلاب اسلامی)

الف:پیروزی انقلاب اسلامی
ب: سیاست دوگانه امنیتی

ج: برداشت اولیه جمهوری اسلامی ایران از امنیت ملی

د: قانون اساسی
ح: صدور انقلاب
خ: نهضت های آزادیبخش
ت: انقلاب اسلامی؛ تلاش در جهت تغییر وضع موجود

 ث: عامل موفقیت جمهوری اسلامی ایران در اتخاذ اصل« نه شرقی – نه غربی»  

ر: مقطع زمانی جنگ تحمیلی
ز: انقلاب اسلامی؛ تهدیدی بالقوه برای كشورهای حوزه خلیج فارس
س: پیروزی انقلاب اسلامی ایران و تولد شورای همكاری خلیج فارس 
جمع بندی
پی نوشت ها
 

فصل اول:امنیت ملی از دیدگاه جمهوری اسلامی ایران بعد از پایان جنگ سرد

(دهه دوم و سوم انقلاب اسلامی)

مبحث اول: دوران ریاست جمهوری حجت الاسلام هاشمی رفسنجانی 

الف: تغییر سیاست امنیتی
ب: خروج از انزواگرایی
ج: پایان جنگ تحمیلی

د: تحولات نظام بینالملل و تأثیر آن بر جمهوری اسلامی ایران

ت: عادی سازی روابط دیپلماتیك با كشورهای عضو شورای همكاری خلیج فارس «76- 1368ش»

مبحث دوم: دوران ریاست جمهوری آقای خاتمی

الف: دهه سوم انقلاب اسلامی؛ همكاری و تعامل در صحنه بین الملل
ب: سیاست تنشزدایی و اعتمادسازی در روابط كشورها
ج: گفت و گوی تمدنها
د: گسنرش روابط سیاسی بین ج. ا. ایران و كشورهای عضو شورای همكاری خلیج فارس «76 به بعد»
جمع بندی
پی نوشت ها
نتیجه گیری
 

دانلود بررسی تغییر مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل در اثر تحولات دهه 1990م و تأثیر آن بر برداشت امنیتی جمهوری اسلامی ایران

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته الهیات و معارف اسلامی با عنوان پوشش در اسلام

 

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته الهیات و معارف اسلامی با عنوان پوشش در اسلام

این رساله پوشش در اسلام است، که متشکل از یک پیشگفتار، دو بخش، نه فصل و یک خاتمه استدر پیش گفتار پیرامون پوشش در ادیان الهی قبل از اسلام مطالبی را متذکر شده‌ایم، به این منظور که امر به پوشش از امتیازات اسلام و مختص شریعت محمدی (ص) نیست، بلکه تمام ادیان الهی و همه انسانها معتقد به پوشش و مزین به لباس اند

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته الهیات و معارف اسلامی با عنوان پوشش در اسلام

پوشش تعبدی و تأدبی
پوشش اجتماعی
پوشش در ادیان الهی
پوشش در آیات و روایات
حجاب زن در قرآن مجید
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته الهیات و معارف اسلامی با عنوان پوشش در اسلام
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد رشته الهیات و معارف اسلامی
fileina
فروشگاه ساز فایل
فروشگاه فایل
دسته بندی فقه،حقوق،الهیات
فرمت فایل doc
حجم فایل 344 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 333

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته الهیات و معارف اسلامی با عنوان پوشش در اسلام

 
چکیده:
این رساله حاصل تحقیق نویسنده در موضوع پوشش در اسلام است، که متشکل از یک پیشگفتار، دو بخش، نه فصل و یک خاتمه است.در پیش گفتار پیرامون پوشش در ادیان الهی قبل از اسلام مطالبی را متذکر شده‌ایم، به این منظور که امر به پوشش از امتیازات اسلام و مختص شریعت محمدی (ص) نیست، بلکه تمام ادیان الهی و همه انسانها معتقد به پوشش و مزین به لباس اند.
در بخش اول که خود متشکل از شش فصل است، پوشش اجتماعی مرد و بانوی مسلمان تحلیل و تجزیه می شود. قبل از ورود به فصول این بخش به عنوان مقدمه در زمینة پوشش از دیدگاه اهل لغت، پوشش از دیدگاه عقل و از دیدگاه فطرت مطالبی بیان شده است. 
فصل اول: بیانگر پوشش در آیات و روایات است.
فصل دوم: در این فصل انواع پوشش که عبارتند از پوشش حفاظتی ـ تجملی ـ تأدبی و تعبدی ـ تمانعی و تأمینی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.
فصل سوم: در این فصل پوشش موظفی مرد مسلمان را در اجتماع بیان کرده، حدود و کیفیت آن از دیدگاه شرع مقدس اسلام مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
فصل چهارم: این فصل بیان کننده حدود و کیفیت پوشش اجتماعی بانوان مسلمان است در این فصل مطالبی مورد بحث و بررسی قرار گرفته اند که از این قراراند. 1- شرکت بانوان در اجتماع از نظر دین مبین اسلام 2- حکمت پوشش بانوان در اجتماع 3- شخصیت زن از دیدگاه قرآن کریم 4- حجاب زن در قرآن مجید. آنگاه حدود و کیفیت پوشش بانوان در اجتماع ضمن پنج فرع فقهی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. 
فصل پنجم: این فصل مبین احکام پوشش اعضاء مصنوعی است.
فصل ششم: در این فصل پوششهای ممنوعه از نظر شرع مقدس اسلام تجزیه و تحلیل شده است و در ضمن دو مبحث لباسهای ممنوعه مشترک و لباسهای ممنوعه مختص بیان شده اند.
 
در بخش دوم پوشش ممنوعه تأدبی و تعبدی مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.این بخش متشکل از سه فصل است.
فصل اول: در این فصل پوشش نمازگزار (ستر صلاتی) در ضمن دو مبحث مورد تجزیه قرار گرفته است. مبحث اول مبین حدود و کیفیت پوشش مرد نماز گزار است و مبحث دوم پوشش موظفی زن نمازگزار را بیان می کند.
فصل دوم: لباس احرام، در این فصل حدود و کیفیت لباس محرم تبیین شده است.
فصل سوم: لباس آخرت، این فصل بیان کننده پوشش میت، اندازه و شرائط آن از دیدگاه شرع مقدس اسلام است.
و در نهایت خاتمه این رساله است که ضمن دو مبحث رنگهای مستحب و مکروه را از نظر دین مبین اسلام بیان می کند.
 
 
کلمات کلیدی:

حجاب

پوشش

انواع پوشش

پوشش در آیات و روایات

حجاب زن در قرآن مجید

پوشش اجتماعی بانوان مسلمان

 
 
مقدمه:
یا بنی آدم قد أنزلنا علیکم لِباساً یوا‍رِی سُواتِکُم و ریشا و لِباس التّقوی ذِلک خَیر... 
ای فرزندان آدم! لباس برای شما فرو فرستادیم که اندام شما را می‌پوشاند. و مایة زینت شماست؛ اما لباس پرهیزگاری بهتر است.
 
احکام و دستورهای مکتب وحی، که از سوی آفریدگار انسان و جهان، توسط پیامبران به بشر ارزانی شده است، با در نظر قرار دادن ابعاد مختلف انسان، در مقام پاسخ به نیازهای طبیعی و فطری او است. در نتیجه، با سیر تکاملی او هم‌سو و هماهنگ است و در جهت تعالی ارزش‌های انسانی، رهنمایی دانا و خبیر، بلکه بهترین جهت‌دهنده و برترین شکوفاگر استعدادهای مختلف آدمی است.
 
با توجه به این که جهان و از جمله، انسان ماهیتی«از اویی» و«به سوی اویی» دارد، فقط قوانین و برنامه‌های الهی می‌تواند سعادت انسان را تأمین کند. شهید مطهری در این باره می‌فرماید:
 
جهان ماهیت از«اویی» (انالله) و«به سوی اویی»(و انا الیه راجعون) دارد. موجودات جهان با نظامی هماهنگ، به یک سو و به یک طرف و یک مرکز تکامل می‌یابند. آفرینش هیچ موجودی عبث و بیهوده و بدون هدف نیست... انسان در میان  موجودات، از شرافت و کرامت مخصوص برخوردار است و وظیفه و رسالتی خاص دارد و مسؤول تکمیل و تربیت خود و اصلاح جامعه خویشتن است. جهان مدرسة انسان است و خداوند به هر انسانی بر طبق نیت و کوشش صحیح و درستش پاداش می‌دهد.بنابراین، احکام دینی با طبیعت فطری هماهنگ و هم‌سو است. این تناسب و ارتباط تنگاتنگ، میان طبیعت فطری و دستورهایی دینی، دو سویه و به صورت متقابل است؛ یعنی از یک سو هدایت‌های فطری، آدمی را به پیروی از احکام و دستورهای مکتب وحی فرا می‌خواند و از سوی دیگر، دستورهای دینی، ما را به پیروی از هدایت‌های فطری دعوت می‌کند. 
 
 
 
 
فهرست مطالب
چکیده 1
سپاس1
پوشش در آئین زرتشت7

اقدامات زرتشت برای تحکم رعایت حجاب7

سیرة عملی زرتشتیان9
پوشاک زنان زرتشتی10
پوشش در آئین یهود12
حجاب در تورات مقدس13

کیفیت و مقدار پوشش زنان یهودی 14

حجاب در تلمود مقدس15
قوانین حجاب زنان در تلمود16
سیره عملی زنان یهودی19
پوشش در آئین مسیحیت21

حجاب در انجیل مقدس22

دستورهای دینی پاپ ها و علمای مسیحی26
سیره عملی زنان مسیحی29
خلاصه 32
بیان موضوع33
پیشینه تحقیق33
ضرورت تحقیق34
 

بخش اول: پوشش اجتماعی36

مقدمه بخش اول:37
مطلب اول: حجاب در لغت و اصطلاح37
مطلب دوم: پوشش از دیدگاه فطرت38
مطلب سوم: پوشش از دیدگاه عقل39

فصل اول: پوشش در آیات و روایات41

الف) پوشش در قرآن کریم41
ب) پوشش در احادیث و روایات50

فصل دوم: انواع پوشش52

1- پوشش حفاظتی53
2- پوشش تجملی56
3- پوشش تأدبی و تعبدی64
4- پوشش تمانعی68
5- پوشش تأمینی69

فصل سوم: پوشش اجتماعی مردها73

دیدگاه ها74
دیدگاه اول: قول مشهور علمای اسلام74
ادله قول مشهور74
نکات75
شرح و بررسی واژه ها76
نتیجه82
دیدگاه دوم: میزان پوشش آقایان در اجتماع82
ادله82
نتیجه85
تحقیق در مسأله 88
دلایل88

فصل چهارم: پوشش اجتماعی بانوان90

مطالب90
مطلب اول: شرکت بانوان در اجتماع 90
روایاتی درباره حضور زنان در اجتماع91
مطلب دوم: حکمت پوشش بانوان در اجتماع94

مطلب سوم: شخصیت زن از دیدگاه قرآن مجید96

مطلب چهارم: حجاب زن در قرآن کریم100
شرح و بررسی واژه ها103
استثناء اول105
استثناء دوم111
شرح و بررسی واژه ها116
نتیجه 117
حدود و کیفیت پوشش بانوان در اجتماع120
فروع 120
فرع اول: پوشش بانوان در برابر نامحرم120
دیدگاه اول: پوشاندن همه بدن غیر از چهره و دستها تا مچ121
دلایل121
خلاصه 139
نتیجه143
دیدگاه دوم: پوشانیدن همه بدن 144
دلایل144
تحقیق در مسأله160
آراء دانشمندان (فقها)164
الف) آرا فقهای خاصه پیرامون پوشش بانوان در برابر نامحرم164
ب) آرا علمای عامه پیرامون پوشش بانوان در برابر نامحرم165
فرع دوم: پوشش بانوان در برابر محارم168
کیفیت پوشش بانوان در برابر محارم169
دیدگاه اول: بر بانوان مسلمان واجب است تمام بدن خویش به غیر از چهره و دو دست تا مچ را از محرم بپوشاند169
دیدگاه دوم: پوشانیدن همه بدن غیر از مواضع زینت در برابر محارم واجب است170
دیدگاه سوم: بر زن آشکار کردن همه بدن بجز عورتین در برابر محارم جایز است173
دلایل173
خلاصه و نتیجه 176
پوشش زن در مقابل همسر177
فرع سوم: پوشش بانوان در مقابل نامزد177
آرا فقها179
بیان ادله 180
بررسی شروط ششگانه187
مسائل190
مسئله اول: جواز نظر زن به مرد در هنگام خواستگاری190
مسئله دوم: آیا تکرار نظر جایز است؟192
مسئله سوم: آیا جواز نظر مشروط است؟192
مسئله چهارم: در جواز نگاه کردن آیا اذن و اجازه طرفین شرط است؟194
مسئله پنجم: در جایی که اجازه ولی شرط است آیا او می تواند نگاه کند؟195
فرع چهارم: پوشش بانوان در برابر مماثل196
دلایل197
فرع پنچم: پوشش بانوان در برابر تابعین غیر اولی الاربه 199
دلیل199
فرع ششم: پوشش بانوان در برابر اطفال199
دلیل200
حق در مسئله200
دلایل201
فرع هفتم: پوشش بانوان سالخورده201
دلائل201
تحقیق در مطلب205
انصاف در مطلب205
نتیجه205
میزان پوشش بانوان سالخورده206

فصل پنجم: پوشش اعضای مصنوعی207

حکم اعضای مصنوعی210
دیدگاه اول: پوشانیدن اعضای مصنوعی واجب نیست210
دلائل210
1- اصل برائت210
2- اصل استصحاب211
دیگاه دوم: پوشانیدن اعضای مصنوعی غیر ظاهره واجب است211
دلایل211
1- تمسک به اطلاق ادله وجوب پوشش زینهای غیرظاهره211
2- اجماع212
آرا فقها212
نتیجه 213

فصل ششم: پوشش های ممنوع214

مقام اول: لباس های مشترک ممنوع214
الف) لباس شهرت214
پوشیدن لباس شهرت در اسلام چه حکمی دارد؟217
دیدگاه اول: پوشیدن لباس شهرت حرام است217
ادله218
دیدگاه دوم: پوشیدن لباس شهرت مکروه است221
دلایل221
روایات مجوزه222
ایراد بر استدلال223
تحقیق در مسئله (قول بالتفصیل)224
اقسام لباس شهرت224
نتیجه 225
ب) لباس مختص225
پوشش مختص بانوان برای مردها و بالعکس226
ادله226
نتیجه231
ج) لباس مختص به کفار(تشبه به کفار)231
آرا فقها232
تحقیق در مسئله233
ادله233
د) لباس غصبی235
ادله235
مقام دوم: لباسهایی که پوشیدنشان بر مرد مسلمان جایز نیست238
الف: لباس ابریشمی خالص238
اقوال علما238
ادله240
نتیجه 242
تحقیق در مسئله247
لباس مطلا248
ادله248
فروع252
ادله253
نتیجه254
 

بخش دوم: پوشش تعبدی و تأدبی255

مقدمه بخش:255

فصل اول: پوشش نمازگزار257

مبحث اول: میزان پوشش لازم برای مرد نمازگزار258
دلایل258
نتیجه 263
آرا فقهای اسلام263
الف) بیانات علماء خاصه درباره میزان لازم پوشش263
ب) بیانات علماء عامه درباره اندازه پوشش 265
مبحث دوم: میزان پوشش لازم برای بانوان در نماز267
آرا فقها267
ادله268
جمع بین روایات278
بیان رأی 278

فصل دوم: پوشش محرم(لباس احرام)279

الف) پوشش موظفی مرد محرم280
ادله280
نکات287
رأی 288
ب) پوشش موظفی بانوان در حال احرام289
ادله289
تنبیهات296
تعویض لباس احرام296
ادله296
نتیجه298
آرا فقها298
فصل سوم: پوشش میت 302
میزان پوشش لازم در لباس اموات302
آرا فقها302
ادله304
توضیح واژه ها305
نتیجه 312
خاتمه313
رنگ لباس در اسلام313
مقام اول: رنگ های مستحب در لباس313
1- رنگ سفید313
ادله313
نتیجه316
2- رنگ سبز316
ادله 316
مقام دوم: رنگهای مکروه در لباس318
1- رنگ سیاه318
ادله 318
نتیجه 320
رنگ قرمز320
ادله 321
نتیجه 322
فهرست مآخذ323
 
 

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته الهیات و معارف اسلامی با عنوان پوشش در اسلام

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مطبوعات و مسوولیت کیفری در مطبوعات

 

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مطبوعات و مسوولیت کیفری در مطبوعات

در این پژوهش بررسی اجمالی از تاریخچه مطبوعات، تدوین قانون مطبوعات و تحولات آن در طول تاریخ، تعریف مطبوعات و جرایم مطبوعاتی اعم از جرایم علیه اشخاص (تهمت و افتراء، توهین و اقسام آن)‌، جرایم علیه مصالح عمومی کشور و سایر جرایم و خصوصیات جرایم مطبوعاتی، مسئولیت کیفری هر یک از اشخاصی که به نحوی در تهیه، چاپ و انتشار مطلب مجرمانه دخالتی داشته اند

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مطبوعات و مسوولیت کیفری در مطبوعات

مطبوعات
مطبوعات در ایران
جرایم مطبوعاتی
مسوولیت کیفری
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مطبوعات و مسوولیت کیفری در مطبوعات
خریدپایان نامه  کارشناسی ارشد رشته حقوق
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
فروش فایل
انجام پایان نامه  حقوق
fileina
نحوه دادرسی در دادگاههای مطبوعاتی
دسته بندی فقه،حقوق،الهیات
فرمت فایل doc
حجم فایل 224 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 238

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مطبوعات و مسوولیت کیفری در مطبوعات

 
 
چکیده: 
در این پژوهش بررسی اجمالی از تاریخچه مطبوعات، تدوین قانون مطبوعات و تحولات آن در طول تاریخ، تعریف مطبوعات و جرایم مطبوعاتی اعم از جرایم علیه اشخاص (تهمت و افتراء، توهین و اقسام آن)‌، جرایم علیه مصالح عمومی کشور و سایر جرایم و خصوصیات جرایم مطبوعاتی، مسئولیت کیفری هر یک از اشخاصی که به نحوی در تهیه، چاپ و انتشار مطلب مجرمانه دخالتی داشته اند از جمله صاحب امتیاز، مدیر مسوول، نویسنده، سایر پدید آورندگان و دستندرکاران، نحوه دادرسی در دادگاههای مطبوعاتی، صلاحیت دادگاه های مطبوعاتی، هیئت منصفه و نحوه انتخاب، شرکت آنها و وظایف آنها در طول دادرسی و تاثیر نظر آنها در حکم صادره از طرف دادگاه صورت پذیرفته است.
 
روش پژوهش در این پایان نامه کتابخانه ای می باشد و در یک ارزیابی کلی رویکرد غالب در یک ارزیابی کلی رویکرد غالب در جهت محدودیت مطبوعات و عدم اجرای قوانین مطبوعاتی بوده است، تعاریف دقیقی از واژه ها خصوصاً مطبوعات و جرایم مطبوعاتی به عمل نیامده و نقش و تاثیر هیئت منصفه در رای صادر شده از طرف دادگاه دقیقاً تبیین نگردیده است. لذا بازنگری در قانون و تدوین قانون مطبوعاتی و تعریف دقیق واژه ها لازم به نظر می آید. ولی با این همه رویکرد قانونگذاری همواره در جهت رفع ابهامات بوده است.
 
 
 
واژه های کلیدی:

مطبوعات

مطبوعات در ایران

جرایم مطبوعاتی

مسوولیت کیفری

نحوه دادرسی در دادگاههای مطبوعاتی

 
 
 
مقدمه
اصل 24 قانون اساسی: نشریات و مطبوعات در بیان   مطالب آزادند، مگر آنكه فحل به مبانی اسلام یا  حقوق عمومی باشد، تفصیل آن را قانون معین می كند. 
آزادی و آزادی بیان یكی از حقوق طبیعی انسان است كه خداوند، همزاد با وی آفریده است. سلطه گران برای سلب آزادی انسانها و جوامع، شریفترین آزادیخواهان جهان حتی موسی (ع) ، عیسی (ع) ،محمد (ص) ، علی و حسین (ع)  را متهم می كردند تا آنها را از مردم و صحنه  مبارزات آزادیخواهانه بیرون كنند. آزادی بیان ریشه خونینی دارد و گوهر گرانبهایی است كه شاید هیچ راهی این مقدار قربانی و مبارزه به خود  ندیده است. آزادی بیان، اندیشه و تفكر و انتشار آن از طریق رسانه های مكتوب نظیرمطبوعات و كتب از پایه ای ترین واصلی ترین حقوق بشر است كه نگهبانی و  پاسداری از آن به  مثابه بستر اصلی رشد و تعالی جامعه بشری و شرط لازم و پایه توسعه و  یكی از  مبرزترین و مبرم ترین وظیفه دولتها وملتهاست. 
 
اهمیت و نقش رسانه های گروهی در طرح مسائل یک جامعه در تمام ابعاد آن با  وسعتی كه دارد   موجبات پویایی و اعتلاء فكری، فرهنگی،  عاملی برای رشد و تواناییهای شهروندان برای مشاركت در زندگی اجتماعی و سیاسی می شود، عاملی است که جلو خودكامگی سیاسی و اجتماعی و انحصار قدرت را می گیرد. و با ایجاد امكان نقد برای جامع باز و پویا یاری می رساند، تبادل اندیشه زیاد می شود، موجب توسعه نهضتها، بیداری خلق می گردد، نظارت و كنترل برحكومت بیشتر می شود، موجب وحدت و ایجاد همبستگی و وحدت ملی و بین المللی  ایجاد همگرایی بین اقوام و ادیان می گردد. مطبوعات از جمله نمودار رشد و ترقی و طرز فكر آن جامعه است و از سوی دیگر راهنمای همان افراد جامعه است. برخورد و نحوه برخورد با مطبوعات به تناسب میزان دموكراتیك یا مستبد بودن حكومتها و دولتها متفاوت بوده و هست، تا آنجا كه وضعیت مطبوعات یك كشور، شاخصی برای محك زدن میزان دموكراسی آن كشور است. 
 
امروز نقش مطبوعات از وسیله اطلاع رسانی وخبر فراتر رفته و به كانونهای قدرتمند تبدیل گردیده است.شاید مطبوعات نتوانند به مردم بگویند كه چگونه بیاندیشند ولی میتوانند بگویند كه به چه بیاندیشند و چه اموری را مهم  وحیاتی فرض نمایند. آری توسعه نیاز به مطبوعات دارد ومطبوعات نیاز به دموكراسی. در غیر این صورت جو بیگانگی در جامعه حاكمیت پیدا میكند و بازار تخطئه پر رونق میگردد. بدیهی است كه در چنین وضع نامطلوبی، امكان توسعه و تحكیم برادری و برابری وجود نداشته و حقیقت و عدالت در پرده ابهام وپندار محبوس خواهد ماند. در نگاه دیگر، این پدیده میتواند  در حكم یك عنصر فعال و خطرناك قادر خواهد بود تا با قدرت ذاتی خود، تباهیهای فراوانی را متوجه جامعه سازد و معضلاتی همچون نابودی ارزشهای انسانی، تحمیل الگوهای ضد ارزشی، انحراف وبزهكاری افراد جامعه، تضعیف امنیت ملی، تحریك به عداوتهای نژادی وقومی و ادیانی، تضعیف قوای مملكت، توهین و هتك حرمت اشخاص و در كل توان بالقوه برای آسیب رساندن به اجتماع را دارد. مطبوعات به همان اندازه كه سازنده و عامل رشد و توسعه است به همان میزان نیز میتواند موجب گمراهی، ضلالت و فلاكت یك ملت را به دنبال داشته باشد.
 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب

بخش اول: پیشینه تاریخی مطبوعات و قوانین مطبوعاتی در ایران

فصل اول: تاریخچه مطبوعات در ایران

1-1-1ملاحظات تاریخی

1-1-1-1 مطبوعات در ایران باستان تا قاجار

1-1-1-2مطبوعات از قاجار تا انقلاب مشرو.طه
1-1-1-3 مطبوعات ایران از انقلاب مشروطه تا انقلاب اسلامی

1-1-2 سیر تحول قانون مطبوعاتی ایران از ابتدا تا بعد از انقلاب اسلامی

1-1-2-1 قوانین مطبوعاتی از ابتدا تا انقلاب اسلامی
الف) قانون مطبوعاتی 1286 ه . ش
ب) قانون مطبوعات 1301 ه . ش
ج) قانون محاکمه وزرا و هیئت منصفه 1307 ه . ش
د) قانون هیئت منصفه 1310 ه . ش
ذ) قانون اصلاح قسمتی از قانون مطبوعات سال 1321 ه . ش
ن) لایحه راجع به توقیف جرائد و تسریع در محاکمه آنها 1327 ه . ش
و) طرح مربوط به الغاء قوانین مطبوعاتی به استثناء قانون 1326 ه . ش
ه) لایحه قانون مطبوعاتی 1331 ه . ش
ی) لایحه قانون مطبوعات 1334 ه . ش
1-1-2-2 قوانین مطبوعاتی بعد از انقلاب اسلامی
الف) لایحه قانون مطبوعات 1358 ه . ش
ب) قانون مطبوعات 1364 و اصلاحیه 1379 ه . ش
 

فصل دوم: مطبوعات و جرائم مطبوعاتی

1-2-1 تعریف مطبوعات و جرائم مطبوعاتی

1-2-1-1 تعریف مطبوعات
1-2-1-2 تعریف جرائم مطبوعاتی
1-2-2 جرائم مطبوعاتی ( جرائم علیه اشخاص)
1-2-2-1 تهمت و افترا از طریق مطبوعات
الف) عنصر قانونی
ب) عنصر مادی
ج) عنصر معنوی
د) مجازات

1-2-2-2 توهین مطبوعاتی و اقسام آن

الف) عنصر قانونی
ب) عنصر مادی
ج) عنصر معنوی
د) مجازات
1-2-2-3  توهین به اشخاص عادی از طریق مطبوعات
1-2-2-4 توهین به مقامات دولتی از طریق مطبوعات
الف) عنصر قانونی
ب)عنصر مادی
ج) عنصر معنوی
د) مجازات
1-2-2-5 توهین به اموات از طریق مطبوعات
الف) عنصر قانونی
ب) عنصر مادی
ج) عنصر معنوی
د) مجازات
1-2-2-6 توهین به رهبر و مراجع مسلّم تقلید از طریق مطبوعات
1-2-2-7 توهین به ادیان از طریق مطبوعات
الف) توهین به اسلام
ب) توهین به سایر ادیان رسمی کشور
1-2-3 حمایت های حقوقی از زیان دیده به علت توهین و افتراء مطبوعاتی
1-2-3-1حق پاسخگویی
1-2-3-2مطالبه خسارات
الف) خسارت مادی
ب) خسارت معنوی
1-2-3-3 نحوه جبران خسارت معنوی
1-2-3-4 تهدید از طریق مطبوعات
الف) عنصر قانونی
ب) عنصر مادی
ج) عنصر معنوی
د) مجازات
1-2-4 جرایم علیه مصالح عمومی کشور از طریق مطبوعات
1-2-4-1 افشاء اسرار و اسناد نظامی
الف) عنصر قانونی
ب) عنصر مادی
ج) عنصر معنوی
د) مجازات
1-2-4-2 انتشار مذاکرات غیر علنی مجلس، محاکم و تحقیقات مراجع اطلاعاتی و قضایی
الف) افشاء مذاکرات غیر علنی مجلس
ب) افشاء مذاکرات غیر علنی محاکم
ج) افشاء تحقیقات مراجع اطلاعاتی و قضایی
1-2-4-3 تحریک به ارتکاب جرم علیه امنیت کشور از طریق مطبوعات
الف) عنصر قانونی
ب) عنصر مادی
ج) عنصر معنوی
د) مجازات
1-2-4-4  انتشار مطالب و صور منافی عفت از طریق مطبوعات
الف) عنصر قانونی
ب) عنصر مادی
ج) عنصر معنوی
د) مجازات
1-2-4-5 انتشار نشریه بدون پروانه
1-2-4-6 تقلید نام یا علامت نشریه دیگر
1-2-4-7 سرقت ادبی
1-2-4-8 اجاره دادن امتیاز پروانه نشریه به غیر و هرگونه واگذاری به افراد فاقد صلاحیت
 

بخش دوم: مسوول و مسوولیت کیفری در قانون مطبوعات و نحوه دادرسی در جرایم مطبوعاتی

فصل اول: مسوول و مسوولیت کیفری در قانون مطبوعات

2-1-1 مسوولیت کیفری در قوانین مطبوعاتی سابق
2-1-2 مسوولیت کیفری در قانون مطبوعات 1364 و اصلاحیه 1379 ه . ش
2-1-2-1 مسوولیت کیفری صاحب امتیاز
2-1-2-2 مسوولیت کیفری مدیر مسوول
2-1-2-3 مسوولیت نویسنده و سایر پدید آورندگان
2-1-2-4 مسوولیت سایر دست اندر کاران
 

فصل دوم: نحوه و جریان دادرسی در جرائم مطبوعاتی

2-2-1صلاحیت دادگاه مطبوعات
2-2-2 تشریفات و شیوه دادرسی
2-2-2-1 علنی بودن دادرسی
2-2-2-2 لزوم حضور هیئت منصفه در دادرسی
الف) سابقه تاریخی هیئت منصفه
ب) قضاوت نقادانه پیرامون هیئت منصفه
1- دلایل مخالفان
2- دلایل موافقان
2-2-3 نحوه انتخاب اعضای هیئت منصفه و وظایف آنها قبل از اصلاح قانون اخیر التصویب 1379
2-2-3-1 نحوه انتخاب اعضای هیئت منصفه
2-2-3-2نحوه شرکت هیئت منصفه
2-2-3-3 رای هیئت منصفه
2-2-4 نحوه انتخاب اعضای هیئت منصفه با توجه به قانون اخیر التصویب 1379
2-2-4-1 شرایط اعضای هیئت منصفه
2-2-4-2 وظایف هیئت منصفه و رای آنها
2-2-4-3 پژوهش خواهی
بخش سوم: نتیجه گیری و پیشنهادات
 
 
 
 

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مطبوعات و مسوولیت کیفری در مطبوعات

بررسی مفهوم ابهام و لزوم رفع آن از مورد معامله

 

بررسی مفهوم ابهام و لزوم رفع آن از مورد معامله

ابهام در مورد معامله، صور گوناگونی را شامل می شود گاهی ذات مورد معامله و زمانی، مقدار و یا سایر اوصاف مورد معامله مجهول است و گاهی نیز اصل وجود یا امكان دستیابی به موضوع تعهّد، مورد تردید می باشد

دانلود بررسی مفهوم ابهام و لزوم رفع آن از مورد معامله

معامله
شرایط عوضین
ابهام در مورد معامله
تأثیر جهل بر وضعیت عقد
دانلود رساله دكتری رشته الهیات و معارف اسلامی
دانلود رساله دكتری رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی 
بررسی مفهوم ابهام و لزوم رفع آن از مورد معامله
دانلود رساله دكتری
دسته بندی دکترا
فرمت فایل doc
حجم فایل 221 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 170

رساله دكتری رشته الهیات و معارف اسلامی گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی (Ph.D.)

بررسی مفهوم ابهام و لزوم رفع آن از مورد معامله

 
 
چکیده‌:
    مجموعه‌ی حاضر، پژوهشی در موضوع «ابهام در مورد معامله و لزوم رفع آن» است. ابهام در مورد معامله، علت و منشأ های گوناگونی دارد، در اغلب موارد به این است كه طرف قرارداد، تصور درستی از موضوع تعهّد نداشته باشد. البتّه مقصود آن نیست كه موضوع عقد، از هر جهت مجهول باشد زیرا كمتر موردی یافت می شود كه طرف قرارداد، هیچگونه شناختی از آنچه كه دریافت می كند، نداشته باشد. بلكه آنچه كه بیشتر مورد گفتگو است، مجهول نسبی است. یعنی مورد معامله از یك جهت معلوم و از برخی جهات دیگر، مجهول باشد.از سوی دیگر، وقتی می گوییم علم به مورد معامله، شرط درستی قرارداد است، مقصود آن نیست كه موضوع تعهد باید از همه ی جهات، حتی آنچه كه از دید دو طرف، بی اهمّیّت است، معلوم باشد! چرا كه احاطه كامل به مورد معامله (معلوم مطلق) حتّی برای مالك آن نیز اغلب، غیرممكن است پس باید دید كدام مجهول نسبی، موضوع تعهد قرار می گیرد و كدامیك از ویژگیهای مورد معامله باید مشخص شود تا قرار داد از حالت غرری بودن، خارج گردد؟
 
    ابهام در مورد معامله، صور گوناگونی را شامل می شود: گاهی ذات مورد معامله و زمانی، مقدار و یا سایر اوصاف مورد معامله مجهول است و گاهی نیز اصل وجود یا امكان دستیابی به موضوع تعهّد، مورد تردید می باشد و گاهی موضوع تعهّد بین دو یا چند شی ء معلوم مردّد می باشد و بالاخره گاهی ابهام، ناشی از جهل و اشتباه متعاملین است كه ممكن است اراده و قصد آنها را تحت تأثیر خود قرار دهد.اگرچه ابهام در مورد معامله به معنای خاص اش، منحصر به جایی است كه ذات مورد معامله و مقدار یا اوصاف آن، مجهول باشد، امّا در معنای عام خود – همانگونه كه بیان شد – دارای مصادیق گوناگونی است كه در هر مورد، برای رفع آن باید اقدام مقتضی را به عمل آورد تا معامله غرری نگردد، آنچه که موضوع بحث این نوشتار است، معنای خاص آن می‌باشد. هر چند که در لزوم رفع ابهام به حدیث نبوی غرر استناد می شود ولی شایان ذکر است که غرر در معانی بسیاری استعمال شده و بسیاری از آنها مناسب مقام نیست و حتی از مسأله‌ی اصلی، اجنبی است! و سر انجام آنچه که از این اختلاف آرا در معنای غرر، مهمتر به نظر می رسد، بازتاب عملی این تشتّت آرا، در چگونگی رفع ابهام از مورد معامله است.
 
 
     چنانکه برخی گفته‌اند: حدیث غرر مربوط به کمیات است پس در رفع ابهام از اوصاف، نمی توان به آن استناد کرد! بلکه روایات بیع سلف با الغای خصوصیت ملاک عمل خواهد بود. بر این اساس و با توجه به اینکه اغلب احکام معاملات، از احکام امضایی است که در آنها، شارع مقدس، جز در اندک مواردی، عرف رایج عقلا را در باب معاملات، مورد تأیید و امضا قرار داده است؛ چنین به نظر می‌رسد که بهترین دلیل بر لزوم رفع ابهام از مورد معامله، همان سیره و بنای عقلا است که در هر عصری، متناسب با عرف رایج ایشان، شیوه‌ی رفع ابهام در هر مورد نیز تبیین می‌گردد.ابهام در مورد معامله، در سرنوشت آن و وضعیّت عقد و انشای آن و سرانجام روابط طرفین آن، بطور مستقیم اثر گذار است. بطوری كه برای صحّت قرارداد و كسب نتیجه مطلوب در هر مورد باید برای رفع آن اقدام نمود.
 
 
کلمات کلیدی:

معامله

شرایط عوضین

ابهام در مورد معامله

تأثیر جهل بر وضعیت عقد

 
 
                                                                          
مقدمه
     اگر چه از دیرباز، افراد جوامع مختلف بشری، تحت تاثیر عوامل گوناگون درونی و بیرونی، از جمله نیازها و ضرورتها و گاهی عواطف انسانی و نوع دوستی، خود را نیازمند تعامل با یکدیگر یافتند ولی به تدریج، با پذیرش اصل مالکیت و رسمیت یافتن آن، مسأله شکل دیگری به خود گرفت، بطوری که تنوع نیازها از یک سو، و بالا رفتن سطح خواسته‌ها و توقعات به تناسب پیشرفتهای علمی و صنعتی در گذر زمان از سوی دیگر، محدودیت‌هایی را برای تعامل انسانها بوجود آورد، به گونه‌ای که در داد و ستدها، به جوانب مختلف و از جمله خصوصیات و ویژگیهای مورد معامله، بیشتر دقت کنند و برخی از نکاتی را که پیش از این، نادیده می‌گرفتند؛ مورد توجه قرار دهند.
 
به تدریج همگام با رشد جمعیت، تنگناهای نظام عرضه و تقاضا به تناسب موقعیّت‌های گوناگون اقتصادی و جغرافیایی و سیاسی و ...و سر انجام افزون طلبی فرصت طلبان سودجو، ارزش پایاپای کالاها را دگرگون ساخت، تا آنجا که در برخی از دادوستدها، ارزش واقعی عوضین نادیده گرفته شد و سرانجام از میزان تعهد و پای‌بندی به قراردادها کاسته و زمینه برای ایجاد اختلاف و نزاع در جامعه فراهم گشت.
 
    اینها و واقعیات بسیار دیگری، بزرگان و اندیشمندان هر دوره را بر آن داشت که ضمن حل اختلافات، برای پیشگیری از بروز نزاع‌ها با توجه به عرف و امکانات و مقررات پذیرفته شده در هر عصر، چاره اندیشی کنند و ضمن احترام به اصل آزادی قراردادها، قوانین و ضوابط معینی را جهت حفظ و رعایت ارزش متعادل عوضین در معاملات گوناگون، وضع و تدوین نمایند، تا با استحکام بخشیدن به  قراردادها از یک سو، لزوم پای‌بندی به تعهدات را – به عنوان یک اصل ثابت و مسلم – در میان افراد جامعه از سوی دیگر، نهادینه کنند.طبیعی است که اساسی ترین رکن هر قرارداد را «مورد معامله» تشکیل می‌دهد و معامله و تعهد بدون موضوع، همچون جسم بی جان است. بنابراین، مورد معامله با توجه به نوع قرارداد، باید از شروط و ویژگیهایی برخوردار باشد که برخی از آنها، در جهت احراز صحت و استحکام قرارداد، اجتناب ناپذیر و برخی دیگر، قابل اغماض‌اند.
 
 
 
 
 
 
 
 
  فهرست مطالب
چكیده مطالب 1
مقدمه3
  بخش نخست: كلیّات و مفاهیم6
الف) مورد معامله6
ب) معامله 6

ج) جلوه های ابهام در مورد معامله6

1) بررسی مفهوم جهل و ابهام6
2) انواع جهل نسبت به مورد معامله 7
- مجهول بودن ذات7
- مجهول بودن اوصاف7
- مجهول بودن مقدار8
- جهل به وجود، حصول و بقای مورد معامله8
- تردید بین دو شیء8
- جهل و اشتباه متعاملین در قصد8
 

بخش دوم : بررسی اجمالی شرایط عوضین9

فصل نخست: در عقد بیع9

فصل دوم: در عقد اجاره11

 

بخش سوم: بررسی مبانی لزوم رفع ابهام از مورد معامله12

فصل نخست: مبنای تحلیلی12
الف) نظم عمومی12
ب) سیره ی عقلا13
فصل دوم: مبنای روایی14
الف) اعتبار حدیث غرر15
ب) دلالت حدیث غرر16
 

بخش چهارم: تاثیرجهل بر وضعیّت عقد و روابط طرفین آن33

فصل نخست: بیان کیفیت تأثیر جهل بر وضعیت عقد34

- جمع‌بندی آراء فقها35
- اشکال تأثیر36
- ویژگی‌های عقد باطل37

         فصل دوم: بررسی تأثیر جهل و اشتباه در قصد متعاملین38

                              مبحث نخست -  بررسی قاعده‌ی «العقود تابعه للقصود38
 مبحث دوم -  بررسی در مباحث فقهی43

         فصل سوم: بررسی روابط طرفین :

                                        الف ) ضمان طرفین 47
                                        ب ) لزوم بازگرداندن مال به مالك61
                                        ج) اجرت و هزینه های آن65
 

بخش پنجم: چگونگی رفع ابهام از مورد معامله: 65

        - معیار رفع ابهام از ذات65

        -فصل نخست: معیار رفع ابهام از اوصاف66

        -فصل دوم: معیار رفع ابهام از مقدار72

                  مبحث نخست – غرر شخصی یا نوعی72
                  مبحث دوم – بررسی نقش عرف در معیار اندازه گیری86
                  مبحث سوم – اعتماد بر گفته ی طرف عقد نسبت به مقدار مورد معامله87
                 مبحث چهارم – استثنا از مورد معامله و اندار91
                           مبحث پنجم – رفع ابهام از منفعت و مدت در عقد اجاره108
                 مبحث ششم – قابل تعیین بودن مورد معامله110
 

بخش ششم: بررسی استثنائات لزوم رفع ابهام (موارد عدم لزوم رفع ابهام)116

                  فصل نخست : مجهول بودن توابع117

                 مبحث نخست - توابع مورد معامله118
                               الف) توابع عرفی118
                                         ب) توابع در انشای متعاقدین (فروش مجهول به ضمیمه‌ی معلوم119
                 مبحث دوم – توابع عقد129
                                الف) مجهول بودن مهر در عقد نکاح129
                                ب) مجهول بودن شرط ضمن عقد130

فصل دوم: عقود احسانی134

                 مبحث نخست – مبنای استثنا134
گفتار نخست: مبنای تحلیلی134
گفتار دوم: مبنای روایی135
مبحث دوم – قلمرو استثنا136
گفتار نخست: عقد ضمان و ابرا136
     الف) عقد ضمان136
     ب) ابرای مجهول139
گفتار دوم: عقد صلح و هبه139
الف) عقد صلح139
                  - صلح دعاوی140
                  - صلح در مقام معامله140
ب) هبه‌ی مجهول142

فصل سوم: عقود احتمالی143

مبحث نخست: مبنای استثنا144
گفتار نخست: عقود مبتنی بر مشارکت144
گفتار دوم: جعاله و بیمه144
الف) عقد جعاله144
ب) قرارداد بیمه145
 مبحث دوم: قلمرو استثنا 148
گفتار نخست: عقود مشاركتی 149
گفتار دوم: جعاله و بیمه150
الف) عقد جعاله150
ب) قرار داد بیمه153
 
 
 
 
 

دانلود بررسی مفهوم ابهام و لزوم رفع آن از مورد معامله

نقش تلفیق در برنامه‌های درسی پایه اول ابتدائی و ارائه یك الگوی راهنما جهت تدوین برنامه‌های درسی م

 

نقش تلفیق در برنامه‌های درسی پایه اول ابتدائی و ارائه یك الگوی راهنما جهت تدوین برنامه‌های درسی مبتنی بر رویكرد تلفیقی

در نظام سنتی تعلیم و تربیت، نقش آموزش و پرورش، انتقال دانش، و نظام ارزشی از نسلی به نسلی دیگر بوده است اما امروزه با توجه به دگرگونی مداوم وضعیت بازار و مشاغل و نگرانی در تضمین فرصت‌های شغلی و تغییر در ابعاد مختلف دانش و به اصطلاح انفجار دانش و نیز انفجار جمعیت و همچنین تغییر در دیدگاه صاحب‌نظران كه خواهان انسجام و سازگاری برنامه‌ها با دگرگونی‌های

دانلود نقش تلفیق در برنامه‌های درسی پایه اول ابتدائی و ارائه یك الگوی راهنما جهت تدوین برنامه‌های درسی مبتنی بر رویكرد تلفیقی

برنامه درسی
موانع و محدودیتهای سازماندهی تلفیقی برنامه‌های درسی
برنامه درسی تلفیقی
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
رساله دکتری نقش تلفیق در برنامه‌های درسی پایه اول ابتدائی و ارائه یك الگوی راهنما جهت تدوین برنامه‌های درسی مبتنی بر رویكرد تلفیقی
انجام رساله دکتری
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد
اصول تلفیق
ویژگی‌‌های برنامه درسی تلفیقی
پایان نامه
دسته بندی دکترا
فرمت فایل doc
حجم فایل 1888 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 152

رساه دکتری مدیریت آموزشی و برنامه ریزی درسی با عنوان نقش تلفیق در برنامه‌های درسی پایه اول ابتدائی و ارائه یك الگوی راهنما جهت تدوین برنامه‌های درسی مبتنی بر رویكرد تلفیقی

 
چکیده:
تغییرات گوناگون و مستمر در دنیای فناوری و دگرگونی‌های عظیم اجتماعی، اقتصادی و سیاسی، و به تبع آن‌ها پیدایش نیازهای متنوع و گوناگون فردی و اجتماعی، و وضعیت نگران كننده‌ی فاصله‌ی بین دنیای آموزش و دنیای كار ضرورت ایجاد تغییر در شیوه‌های طراحی و اجرای برنامه‌های درسی را امری بدیهی ساخته است و موجب شده تا برنامه‌ریزان بیش از پیش در زمینه‌ی طراحی برنامه‌ها به رویكردهای مختلف بیندیشند. (یكی از رویكردهایی كه می‌تواند به حل مسئله كمك كند رویكرد تلفیقی است.)در طول زمان نظام‌های درون رشته‌ای، مهم‌ترین سهم و نقش را در آموزش داشته‌اند. علیرغم انتقادات و اشكالاتی كه به این شیوه‌ی سازماندهی وارد ساخته‌اند. اما عملاً بخش اعظم برنامه‌های درسی مدارس و دانشگاه‌ها در دنیا، بر این اساس طراحی می‌شده و اكنون نیز پا برجاست (احمدی، به نقل از ملكی 1382).
 
در حالی كه با وجود این نظام هرگز بین محتوای برنامه درسی و زندگی واقعی دانش‌آموز رابطه موثر به وجود نمی‌آید بدین معنی كه آموخته‌های شاگردان در مسائل اساسی زندگی‌شان به كار نمی‌آید و هیچ كمكی در حل مسائل زندگی به آنها نمی‌كند.لذا وقتی مفاهیم علمی نتوانند دانش‌آموز را رشد دهند از ارزش تربیتی برخوردار نخواهند بود، چرا كه در زمینه تربیت دانش‌آمو‌ز، رشته‌های علمی نقشی جز وسیله بودن ندارند.وقتی در زندگی خود با مسائلی مواجه می‌شویم هرگز نمی‌پرسیم كه به عنوان مثال درس ریاضی چه بخش از مسئله را حل می‌كند و یا درس دیگر چه نقشی می‌تواند داشته باشد، چرا كه مسائل اجتماعی از كلیت برخوردارند، لذا باید كلی نگریسته شوند (هاشمیان نژاد به نقل از ملكی، 1382).
 
 
کلمات کلیدی:

برنامه درسی

سازماندهی محتوا

برنامه درسی تلفیقی

ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

 
 
مقدمه:
در نظام سنتی تعلیم و تربیت، نقش آموزش و پرورش، انتقال دانش، و نظام ارزشی از نسلی به نسلی دیگر بوده است اما امروزه با توجه به دگرگونی مداوم وضعیت بازار و مشاغل و نگرانی در تضمین فرصت‌های شغلی و تغییر در ابعاد مختلف دانش و به اصطلاح انفجار دانش و نیز انفجار جمعیت و همچنین تغییر در دیدگاه صاحب‌نظران كه خواهان انسجام و سازگاری برنامه‌ها با دگرگونی‌های عظیم اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و تغییرات مستمر در دنیای تكنولوژی و مشاغل هستند. ضرورت تغییر در ساختار برنامه‌های درسی امری بدیهی محسوب می‌گردد. (خلخالی، 73)لذا باید به رویكردی روی آورد كه كلی‌نگر باشد یعنی هم مسائل مورد نیاز فرد و جامعه و هم در برگیرنده چند نظام رشته‌ای باشد، كه تحقق چنین امری تا حدی از طریق رویكرد تلفیقی میسر خواهد بود. در این برنامه‌ها واقعیتها و نیازهای دنیای جدید در فراسوی ساختار یكسو نگری رشته‌ها، جرئی‌نگری و محدودیت‌های تخصصی شدن و تقسیم علوم مطرح می‌گردد.
 
این بحث (تلفیق) از جالب‌ترین مباحث مربوط به طراحی برنامه درسی است كه به عنوان راهی برای یادگیری واقعی، با از میان برداشتن مرزهای ساختگی بین موضوعات درسی تشخیص داده شده است.این نوع برنامه درسی با هدف ارتباط دادن مطالب معنادار و تلفیق مفاهیم، مضامین و مهارت‌ها در مقابل برنامه‌های درسی مجزا و محتوا محور قرار می‌گیرد. (ملكی، 82)
 
رویكردهای تلفیقی نیز مانند هر رویكرد تربیتی ریشه در دیدگاه‌های فلسفی و روان‌شناسی دارد كه مباحث‌مربوط به‌وحدت‌دانش و مبانی‌روان‌شناسی و اجتماعی‌وحدت‌دانش شامل آن می‌گردد. (ملكی، 1379)ابعاد تلفیق برنامه‌های درسی را در سه بعد می‌توان بررسی كرد. وسعت، شدت و درگیری محیطی (ملكی، 1379، ص 177)اولین تجربه طراحی برنامه‌های درسی میان رشته‌ای در دوره تحصیلی ابتدایی آغاز گردید و رفته رفته به دور متوسطه سرایت كرد (مهر محمدی، 1378)
 
ابتدا سه رویكرد پیشرفت‌گرا [روش پروژه، برنامه درسی مبتنی بر تجربه و نهضت فعالیت] به برنامه‌های درسی دوره ابتدائی ظهور كرد (مهر محمدی، 1383)و سپس انواع دیگر سازماندهی تلفیقی مطرح شدند از جمله رشته محور، رشته‌های موازی واحدهای درسی، درس‌های شكل گرفته از رشته‌های مكمل یكدیگر واحدهای درسی میان رشته‌ای، الگوی روز تلفیق شده و برنامه كامل می‌باشد كه به طور مفصل در ادامه مطالب، شرح داده خواهد شد همچنین در این پژوهش سعی بر آن است كه مطالبی در مورد تاریخچه، تعریف، انواع سازماندهی تلفیقی، ابعاد تلفیق، دلایل آن، معیارهای تلفیق، متدها، رویكردهای فلسفی و روان‌شناسی مرتبط با آن، مزایا و محدویت‌های آن ارائه گردد.
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
 
فصل اول: طرح پژوهش1
            مقدمه:2
            بیان مساله:4
            اهداف تحقیق:5
            سوالات تحقیق:5
            اهمیت و ضرروت:5
            روش تحقیق:6
            جامعه آماری:7
            روش نمونه‌گیری و تعیین حجم نمونه:7
            آزمون آماری:7
            روش جمع‌آوری داده‌ها:7
     محدودیتهای موضوع تحقیق:8
            محدودیتهای در اختیار محقق:8
            محدودیتهای خارج از اختیار محقق:8
    تعاریف واژه‌ها:9
        تعاریف نظری:9
تعاریف عملیاتی:10
 
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق11
مقدمه:12
تاریخچه:13

واژه‌های انگلیسی و تعاریف مختلف برنامه درسی تلفیقی:18

اصول تلفیق:20

انواع تلفیق:21

1) تلفیق تصادفی (اتفاقی):25
2) تلفیق از طریق تقویت و تمرین:26
3) تلفیق از طریق محاط كردن:26
4) تلفیق از طریق هماهنگی:27
5) تلفیق از طریق فرایندها:27
6) تلفیق با استفاده از تم یا موضوع:28
الف ـ تلفیق محتوا محور32
ب ـ تلفیق مهارت محور32
1ـ برنامه‌ی درسی محتوا محور:33
2ـ برنامه‌ی درسی مهارت محور:33

ابعاد تلفیق34

وسعت34
شدت35
درگیری محیطی:35
الف ـ توصیف مسایل محیطی:36
ب ـ جستجوی راه حل یك مسأله محیطی:36
ج ـ فعالیت دانش‌آموزان برای اصلاح واقعی وضعیت محیطی در یك طرح واقعی:36

ویژگی‌‌های برنامه درسی تلفیقی:36

چرائی رویكردی تلفیقی:39
فواید و نكات مثبت تلفیق در برنامه‌های درسی43
1) مهارتی43
2) نگرشی43
3) دانشی44
برنامه درسی تلفیقی پیش‌نیاز تحقق توسعه پایدار و همه جانبه در ایران:45
1ـ نارسائی مراكز علمی و تحقیقاتی كشور در حل مشكلات و معضلات موجود در جامعه:46
2ـ ناكارآمدی پژوهش‌ها و تحقیقات انجام شده در عرصه عمل:47
3ـ ناتوانی مراكز علمی در تولید علم و بومی كردن آن:47
4ـ نادیده انگاشتن برخی از حوزه‌های دانش و بعضاٌ قربانی كردن آنها:48
5ـ شیوع و گسترش روز افزون دگرگونی و بحران‌های گوناگون در قلمرو زندگی فردی و اجتماعی نسل‌های جدید و تضعیف سرمایه‌های انسانی49

موانع و محدودیتهای سازماندهی تلفیقی برنامه‌های درسی51

الف) موانع  خارجی:52
ب) موانع داخلی:53

الگوهای تلفیق برنامه درسی:54

الگوی برنامه درسی مكعب شكل54
الگوی برنامه درسی تلفیقی از نظر شومیكر56
1ـ فرایندها و مهارتهای اصلی57
2ـ رشته‌های برنامه‌ی درسی57
3ـ مضمون‌های اصلی58
4ـ پرسش‌ها58
الگوی تلفیق برنامه درسی از نظر بین:58
الگوی تلفیق برنامه‌ی درسی در تعلیم و تربیت نتیجه‌‌مدار60
الگوی تلفیق برنامه درسی از نظر جی كوبز:61
1ـ انتخاب یك مركز سازماندهی61
2ـ سیال‌سازی ذهنی ارتباطات61
3ـ تعیین سوالات راهنما كه به عنوان قلمرو و توالی عمل می‌كنند62
4ـ نوشتن فعالیت‌های اجرائی:62
الگوی تلفیق برنامه درسی از نظر دریك:63
1ـ محتوا و دانش ارزشمند63
2ـ چهارچوب نظری63
3ـ هدف‌ها و نتایج یادگیری و ارزشیابی64

الگوی تلفیق برنامه درسی از نظر ماریون بریدی66

ارائه مدلی جهت برنامه‌ی درسی تلفیقی:68
گزارشی درباره اجرای برنامه درسی تلفیقی در ژاپن:71
تحقیقات انجام شده در خارج از كشور73
تلفیق از دیدگاه دانش‌آموز: ساخت معنا در علوم (1992)73
برنامه‌ی درسی تلفیقی برای آموزش و پرورش سال 200074
نگرش‌معلمان مدرسه ابتدایی نسبت به یك برنامه درسی میان‌رشته‌ای در تایوان75
ایجاد ارتباط یك مطالعه موردی یادگیری كلاس پنجم از دو سازمان مختلف برنامه‌ی درسی تلفیقی76
پنج سطح تلفیق برنامه‌ درسی در مدرسه‌ی میانی (1995) پژوهشگر: شومیكر78
تهیه‌ی برنامه‌های تلفیقی چند رشته‌ای و میان رشته‌ای (1997)79
باورهای حرفه‌ای و شرایطی كه برنامه‌ی درسی تلفیقی مدرسه‌ی میانی در انگلستان را حمایت می‌كند.80
انتظارات و واقعیات تلفیق برنامه‌ی درسی در یك مدرسه میانی81
جمع‌بندی مطالعات خارج از كشور83
تحقیقات داخل كشور84
چگونگی تلفیق برنامه‌های درسی تاریخ، جغرافیا، تعلیمات اجتماعی و ارایه اصول و روشهای مناسب در این خصوص85
اصلاحات برنامه‌ی درسی ملی ژاپن با تاكید بر رویكرد تلفیقی86
بررسی‌ كتاب‌های درسی علوم تجربی و ارایه الگو برای درهم تنیدن برنامه‌ی درسی علوم ابتدایی87
آموزش و پرورش در دوره‌ی انتقال87

تلفیق درس دینی و قرآن در برنامه‌ی درسی نظام آموزشی متوسطه89

الگوهای تلفیق در برنامه درسی دوره‌ی‌ ابتدایی 138089

تأثیر آموزش تلفیقی در یادگیری دانش‌آموزان پایه اول ابتدائی شهر تهران90
 
فصل سوم: روش اجرای تحقیق91
مقدمه92
روش تحقیق92
جامعه آماری:93
روش نمونه‌گیری و تعیین حجم نمونه:93
روش جمع‌آوری داده‌ها و ابزارهای آن94
روائی و پایائی ابزارهای پژوهش:95
روش تحلیل داده‌ها:95
 
فصل چهارم: نجزیه و تحلیل داده‌ها97
مقدمه98
یافته های توصیفی و استنباطی98
 
فصل پنجم: خلاصه تحقیق، نتیجه‌گیری و پیشنهادها108
مقدمه109
خلاصه‌ تحقیق:.
نتایج و ارتباط آن با دیگر پژوهش‌های انجام شده:115
پیشنهادات:117
فهرست منابع:120
الف ـ كتب فارسی120
ب ـ پایان‌نامه‌ها121
ج ـ مقالات122
د ـ سایت‌ها124
رـ كتب انگلیسی125
 
 پیوستها
پیوست شماره 1
پیوست شماره 2
پیوست شماره 3
پیوست شماره 4
پیوست شماره 5
پیوست شماره 6
 
فهرست جداول
جدول 4-1: آمار توصیفی میزان یادگیری دو گروه آزمایش و گواه100
جدول 4-2: نتایج آزمون آماری t استودنت.
جدول 4-3: نتایج ضریب همبستگی بین دروس علوم و ریاضی دانش آموزان101
جدول 4-4: آمار توصیفی میزان انگیزه دو گروه آزمایش و گواه102
جدول 4-5: نتایج آزمون آماری t استودنت.
جدول 4-6: نتایج ضریب همبستگی بین میزان یادگیری و انگیزه دانش آموزان103
جدول 4-7: توزیع فراوانی پاسخ والدین در بکارگیری مهارت آموخته های دانش آموزان105
جدول 4-8: نتایج آزمون کای دو  .
جدول 4-9: توزیع فراوانی پاسخ والدین در بکارگیری مهارت آموخته های دانش آموزان.
جدول 4-10: نتایج آزمون کای دو  .
جدول 4-11: توزیع فراوانی پاسخ معلمان درخصوص درهم تنیدگی107
جدول 4-12: نتایج آزمون کای دو  .
جدول میزان پاسخ دانش‌آموزان به پرسشنامه انگیزه (گروه تجربی ـ پیش آزمون).
جدول میزان پاسخ دانش‌آموزان به پرسشنامه انگیزه (گروه گواه ـ پیش آزمون).
جدول میزان پاسخ دانش‌آموزان به پرسشنامه انگیزه (گروه تجربی ـ پس آزمون).
جدول میزان پاسخ دانش‌آموزان به پرسشنامه انگیزه (گروه گواه ـ پس آزمون).
جدول نمرات ریاضی و علوم (گروه تجربی ـ پیش آزمون).
جدول نمرات ریاضی و علوم (گروه گواه ـ پیش آزمون).
جدول نمرات ریاضی و علوم (گروه تجربی ـ پس آزمون).
جدول نمرات ریاضی و علوم (گروه گواه ـ پس آزمون).
 
 
فهرست اشكال
شكل 1ـ2. پیوستار الگوهای تلفیق (جی كوبز، ص 14).25
شكل 2ـ2ـ الگوی برنامه درسی مكعب شكل (رگ، 1997، ص 30)55
شكل 3ـ2ـ  سه خصوصیت اساسی الگوی برنامه درسی از نظر بی‌ین59
شكل 4ـ2ـ60
شكل 5ـ2ـ چرخ شش پره‌ای حمایت مضمون بوسیله حوزه‌های دیسپلینی مختلف62
شكل 6ـ2ـ64
شكل 7ـ2ـ سفر (دریك، 1993، ص 7)66
شكل 8ـ2ـ الگوی تلفیق برنامه درسی بریدی (1997)67
 
 
 
 
 

دانلود نقش تلفیق در برنامه‌های درسی پایه اول ابتدائی و ارائه یك الگوی راهنما جهت تدوین برنامه‌های درسی مبتنی بر رویكرد تلفیقی

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مبانی اعتراض به آراء دادگاهها و مراجع قضایی

 

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مبانی اعتراض به آراء دادگاهها و مراجع قضایی

مبانی حقوقی و فلسفی با نگاهی به تاریخ تحولات سیاسی و اجتماعی جوامع انسانی از روزگاران گذشته تا کنون به این نتیجه خواهیم رسید فلسفه وجودی نهادهای سیاسی و قضایی نیز در گذر زمان رو به تغییر و تحول نهاده است روزگاری دولت و به طور کلی قوه حاکمه تنها از آنرو حاکم بود

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مبانی اعتراض به آراء دادگاهها و مراجع قضایی

صدور رای
حق اعتراض
مراجع قضایی
جامعه شناسی حقوقی
اعتراض به رای دادگاه
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مبانی اعتراض به آراء دادگاهها و مراجع قضایی
خرید پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقو
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه
fileina
مقالات ترجمه شده
دسته بندی فقه،حقوق،الهیات
فرمت فایل doc
حجم فایل 196 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 294

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مبانی اعتراض به آراء دادگاهها و مراجع قضایی

 
 

مبانی اعتراض به آراء دادگاهها و مراجع قضائی

الف – مبانی حقوقی و فلسفی

با نگاهی به تاریخ تحولات سیاسی و اجتماعی جوامع انسانی از روزگاران گذشته تا کنون به این نتیجه خواهیم رسید فلسفه وجودی نهادهای سیاسی و قضایی نیز در گذر زمان رو به تغییر و تحول نهاده است .روزگاری دولت و به طور کلی قوه حاکمه تنها از آنرو حاکم بود که به وسیله ای توسن قدرت را به چنگ آورده بود و زیر دستان نیز به علت ضعف در مقابل چنین قدرتی تنها راهی که در پیش داشتند،همان اطاعت و فرمانبرداری بود قسمت عمده تاریخ سیاسی را چنین روندی در بر می گیرد و دوران حکومت قدرت زائیده زور فصل عظیمی را به خود اختصاص می دهد.
 
 اما همراه با رشد عقلی منطقی بشر در حوزه های فلسفه و علوم مختلف،مبانی ایدئولوژیک حاکم بر روابط سیاسی نیز رنگ دیگری به خود می گیرد و انسان چشم و گوش بسته دیروز،آن مبانی پیشین را ذره ذره به زیر سوال می کشاند به طور مثال این فکر ممکن که « حکومت حق نخبگان است و دیگران صلاحیت تصمیم گیری در امور کلان را فاقد می باشند » ازروزگار فلاسفه بزرگ یونان در جریان بوده، قداست خود را از دست میدهد و پایه های اندیشه فلسفه جدید شکل می گیرد. در یک چشم انداز کوتاه به آغاز اولین تفکرات فلسفه جدیدغرب که درگیر ودار ورود جهان به عصر جدید می بود، این امر روشن خواهد گردید که آنچه پابه پای چنین تحولی و به موازات آن روبه تحول و گسترش نهاده،بیش از هر چیز فلسفه سیاسی بوده است.در پی چنین تحولاتی است که نهادهای قضایی نیز که به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای دولت به مفهوم اعم مطرح بوده و در حقیقت ابزار دست حاکمان می باشد، دچار تغییر و تحول گردیده و اصول و چهارچوب های حاکم برآن دچار تغییرات عمده می گردد.
 
از لحاظ تحلیل ریشه های چنین تحولی،نقش اول را همین اندیشه های فلسفی بر عهده دارد.به طور مثال اصل تفکیک قوا که تکیه عمده آن براستقلال دستگاه قضایی از قوه مجریه و مقننه است بیشتر از آنکه از اندیشه ای حقوقی تراوش نموده باشد، از تفکری فلسفی و توسط اندیشمندان فلسفی بارور گردیده است. در نتیجه تحلیل و تجزیه عمیق و صحیح قوانین حاکم بر چنین اصلی نیز کاملا وابسته به شناخت مبانی فلسفی توجیه کننده آن دارد حق اعتراض به آراء دادگاهها نیز از جمه حقوقی است که روند به رسمیت شناختن آن و چگونگی تثبیت آن را می بایست در سیر تحول اصول حاکم بردستگاه قضائی دنبال نمود و برای رسیدن به چنین حجتی می بایست ابتدائا صغری و کبری این استدلال را روشن ساخت.
 
 
 
کلمات کلیدی:

صدور رای

حق اعتراض

مراجع قضایی

اعتراض به رای دادگاه

جامعه شناسی حقوقی

 
 
 
 

اول – امکان صدور رأی به اشتباه 

عدالت تنها در جایی می تواند چهره از نقاب به درآورد که زمینه بروز آن فراهم آید .چنین زمینه ای نیز تنها در گرو وجود دستگاه قضایی مستقل از دولت به مفهوم اخص است.هنگامی قاضی می تواند ترازوی عدالت را بین دو کفه حق وحق مداری از یک طرف و ظلم وجور از طرف دیگر به سنجش در آورد که فارغ از مسائل خارج از دعوا،به چنین عملی دست یازد.اما هر گاه تمام شرایط صدور یک رای عادلانه نیز فراهم باشد باز هم نمی توان صرف یکبار رسیدگی را کافی برای پیراستگی رای قضایی از خطا و اشتباه دانست پس می بایست فرصتی و مجالی دیگر در نظر گرفت تا محکوم علیه بتواند ادعا های خویش را نزد مرجعی بالاتر و قضاتی دیگر مطرح ساخته و سرانجام رایی که از این صافی بیرون آید را اگر چه نتوان به یقین، واصل شده به حقیقت دانست اما می توان ادعا نمود که تمام تلاشها باتوجه به واقعیات موجود و ارائه شده در پرونده مطروحه در جهت نیل به چنین هدفی فراهم آمده و رای صادره مطابق حقیقت فرض می گردد. 
 
از بعد جامعه شناسی حقوقی نیز وجود مرجعی بالاتر برای بررسی آراء مراجع تالی،نقطه و تکیه گاه امنیتی برای جلوگیری از رسوخ فکر استبدادی بودن آراء ستگاه های قضایی فراهم می آورد که شاید بیش از دلیل اول ضرورت وجود حق اعتراض به آراء محاکم را توجیه کند زیرا هر جا سخن از قطعیت آراء محاکم به میان آمده،ادعای استبداد نیز درکمین مکی می‌نشیند و فشار های روانی سیاسی رو به گسترش می نهد و از همین روست که به نظر می رسد ضرورت تبیین دو درجه ای بودن رسیدگی که بیشتر از آنکه از منظر حقوقی مورد تأکید باشد،از لحاظ سیاسی مرتبط با حقوق وآزادی های اساسی،در گذر تاریخ مورد تبیین و بررسی واقع گردیده است. 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
بخش اول :کلیات2

گفتار اول : مبانی اعتراض به آراء دادگاهها و مراجع قضائی3

الف – مبانی حقوقی و فلسفی3
اول – امکان صدور رأی به اشتباه5

دوم - ضرورت ثبوت و قطعیت آراء محاکم6

ب-پذیرش حق اعتراض به آراء و دادگاهها بین المللی7

ج-پذیرش اصل در نظام‌های مختلف حقوقی12
1-نظام حقوقی کامن لا12
2- نظام حقوقی نوشته16
3- نظام حقوقی اسلام(امامیه )19

گفتار دوم: انوع حق اعتراض به آراءدادگاهها در نقلام های مختلف حقوقی و تعیین جایگاه پژوهش25

الف – انواع و معیار های تقسیم25
2- مفهوم پژوهش در نظام حقوقی کامن لا42
بخش دوم: شرایط پژوش50

گفتار مقدماتی :چه کسی می تواند پژوهش خواهی نماید؟50

الف – نمایندگان قانونی اصحاب دعوا52
ج- وارد ثالث68
2- برعلیه چه کسی می توان پژوهش خواست؟72
ب- طرفین متعدد91
گفتار اول : قابلیت پژوهش101
اول: دعوای مالی101
دوم: دعاوی غیر مالی106
ب- قرارها107
د – استثنائات110

گفتار سوم » عدم اسقاط حق پژوهش123

گفتار چهارم : مطالعه تطبیقی137
الف – انگلیسی137

بخش سوم :پژوهش خواستن (آیین عملی )153

گفتار اول : تقدیم دادخواست پژوهش153
الف – مهلت تقدیم دادخواست153
اول: تغییر خواسته به مفهوم اعم182
بند اول: افزایش خواسته182
بند دوم: کاهش خواسته184
بند سوم :تغییر خواسته مفهوم اخص185

1- تعیین خواسته توسط خواهان و نقش ارزیابی دادگاه بر اثر جهات حكمی190

سوم : دعاوی جدید222
1. دعاوی متقابل222
2- دعوای مقدمه225
چهارم- اصحاب جدید228
1- ورود ثالث228
2- جلب ثالث232
گفتار چهارم-  حقوق تطبیقی235
الف- حقوق لبنان235
1. سلب صلاحیت از دادگاه بدوی236
دوم- مطالبات جدید248
سوم- طرفین جدید259
3. اثر تعلیقی260
ب- حقوق انگلیس261

بخش پنجم- رسیدگی دادگاه پژوهش و صدور رأی263

گفتار اول: ارزیابی رأی بدوی (با تكیه بر جهات نقض)263
ج- جهت ارزیابی268
اول: نقطعه ارزیابی؛ مبنا یا نتیجه رأی؟269

دوم: بررسی اصل عدم امكان محكومیت مضاعف پژوهش خواه در مرحله پژوهش279

گفتار دوم: نقض رای بدوی283
گفتار سوم: تأیید رای287
الف- تایید قرار287
ب- تأیید حكم288
گفتار چهارم: حقوق تطبیقی288
الف- حقوق لبنان288
2-حكم291
3- عدم صلااحیت دادگاه بدوی291
4- حدود اقتدار دادگاه پژوهش292
5- قاعده عدم امكان محكومیت مضاعف پژوهش‌خواه292
 
 
 

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مبانی اعتراض به آراء دادگاهها و مراجع قضایی

پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق با عنوان جایگاه مصلحت در حقوق كیفری

 

پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق با عنوان جایگاه مصلحت در حقوق كیفری

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق با عنوان جایگاه مصلحت در حقوق كیفری خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق با عنوان جایگاه مصلحت در حقوق كیفری

کیفری
مصلحت
جرم زدایی
حقوق كیفری
اجرای مجازات
تعارض و تزاحم
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق با عنوان جایگاه مصلحت در حقوق كیفری
خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه
fileina
مقالات ترجمه شده
دسته بندی فقه،حقوق،الهیات
فرمت فایل doc
حجم فایل 2249 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 278

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان جایگاه مصلحت در حقوق كیفری

 
 
مقدمه کلی 
از گذشته های دور تاکنون همواره بین انسانها در جوامع مختلف تعاملات و روابط گسترده ای در ابعاد گوناگون زندگی وجود داشته است اگرچه در هر زمان بنا بر موقعیت خاص آن دوره که متاثر از فرهنگ،مذهب،آداب و رسوم و ... بوده میزان نقش و اهمیت قانون، متغیر و در نوسان قرار داشت ولی در هر حال نمی توان نقش قانون در شکل دهی و تنظیم روابط بین اشخاص مختلف اجتماع را نادیده گرفت.در این رهگذر هر چند ملاک و مبنای مهم و اساسی در وضع قانون همواره رعایت نفع و مصلحت فرد و اجتماع می باشد ولی چه بسا مصالح زمانی و مکانی هر دوره که نیازهای خاص آن دوره و زمان آنها را ایجاب می کند در موقع وضع قانون قابل پیش بینی نبوده یا به هر دلیلی مغفول واقع شود.
 
در چنین شرایطی نیازمند مکانیزمهایی در جهت رفع نیازها و ضرورتهای زمانی هستیم که قانون برای آنها پاسخی درخور در نظر نگرفته یا علیرغم وضع معیار و مبنای کلی "مصلحت" برای آنها ، حدود و ثغور آن را با معیار  مضبوط و مشخصی ارائه ننموده است.تعریف مصلحت و بازشناسی عناصر، ارکان و انواع آن ، ضابطه و میزان دخالت مصلحت در امور مختلف، مرجع تشخیص مصلحت،ایستایی یا پویایی مصلحت در مواجهه با مسائل مستحدثه و سایر مسائلی که در این حیطه درراستای اعمال مصلحت ناگزیر از کنکاش و بررسی آنها هستیم،از جمله شاخص هایی هستند که می توانند به کمک اشخاص و ارگانهای مختلفی بیایند که به مناسبت نقش و جایگاه خود،اختیار و توانایی وضع، صدور احکام و اجرای قوانین و مقررات تحت لوای "مصلحت" را دارا می باشند.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:

کیفری

مصلحت

جرم زدایی

حقوق كیفری

اجرای مجازات

تعارض و تزاحم

 
 
 
بیان مسئله
امروزه محور ومبنای حرکت جوامع بر اساس قانون پایه گذاری شده وهمواره جوامع در مسیر تکامل خویش با وضع قوانین ومقررات گوناگون واجرای آن نیازها ومسائل مطروحه در اجتماع را با لحاظ مقتضیاط زمانی و مکانی بر طرف ساخته وبعضاً در مواردی در راستای اجرای بهتر قانون در صدد اصلاح آن بر می آیند . هگل در این خصوص همواره بر این نکته تاکید می ورزید که ملتی بر جهان سروری می یابد که قانون یا روح حاکم بر آن با اقتضای حرکت (روح جهانی)در تاریخ سازگار باشد ،در این رهگذر با توجه به اینکه قوانین کیفری ما در حال حاضر مبعث از فقه می باشد ،لذا به ناچار باید برای سازگاری آنها با نظم حاکم در جهان از گریز گاههایی که فقه در اختیار ما قرار داده  بهره برده وحسب مورد اقدام به اصلاح یا القاء مقررات در جهت پاسخ گویی به معظلات جامعه ورفع تنگناههای موجود نمود. فقهای شیعه علارقم اینکه به تاسیس استصلاح در فقه به عنوان یکی از منابع استنباط احکام اسلامی تمایل چندانی نشان نداده اند وفراتر از آن حتی بر حرام  وباطل بودن آن ادعای اجماع نمودهاند با این حال از مصلحت که تقریباً مدل استصلاح در فقه عامه است ،
 
در موارد زیادی جهت سازگاری  وانطباق فقه شیعه با شرایط واوضاع و احوال و مسائل مستخدثه در راستای نیل به یک فقه پویا مدد جسته اند ،بدین سان مصلحت به عنوان یکی از منابع فقهی جایگاه خود را در فقه شیعه به منصه ظهور رسانده ودر این رهگذر نماد وجلوه پایبندی فقهائ وصاحبنظران دینی به مصلحت در نظام قانونگذاری بعداز پیروزی نظام جمهوری اسلامی ایران در قالب مجمع تشخیص مصلحت نظام به خوبی عینیت عملی یاففته است.وانگهی با تاسیس این مجمع فلسفه تشکیل بعضی نهادها از جمله شورای نگهبان از حیث تطبیق مصوبات مجلس و مغایرت یا عدم مغایرت آنها با شرع زیر سوال رفته ونیازمند کنکاش جدی وهمه جانبه است.
 
صرف نظر از مباحثی که در خصوص مساله مذکور وجود دارد یکی از مسائل مطروحه در حوزه مصلحت،ضابطه پذیری یا عدم ضابطه پذیری آن است بدین معنی که اصولا چه معیار و قاعده ای در جهت تشخیص وسنجش مصلحت واز ناحیه چه فرد یا نهادی باید اعمال شود؟ از طرف دیگر در حوزه هایی که شرع انور مصلحت خاصی را در جعل و اجرای احکام لحاظ نموده تا چه اندازه باید به نص شرعی پایبند بود واصولا چنین اختیار وصلاحیتی برای ما در حال حاضر وجود دارد که جهت مقتضیات زمانی ومکانی ودر راستای تامین هدف نهایی شارع از نص مذکور عدول نموده ومصلحت را طبق نظر خویش تعدیل واعمال نماییم؟پر واضح اشت که حوزه مصلحت فرد واجتماع ومقدم داشتن هر کدام بر دیگری در صورت تعارض از جمله مسائل ومشکلات عملی در این رهگذر خواهد بود
 
 
 
 
  
فهرست مطالب
مقدمه .......................................................................................................................... 1
الف) بیان مسئله......................................................................................................... 2
ب)سوالات و فرضیات تحقیق .................................................................................3
ج- پیشینه وضرورت انجام تحقیق: .......................................................................3
د- اهداف وکاربرد های تحقیق:...............................................................................4
ه- روش انجام تحقیق:...............................................................................................4
و- موانع وضرورتهای تحقیق:...................................................................................4
بخش اول: كلیات........................................................................................................5
فصل اول:  مفاهیم و انواع........................................................................................6
گفتار اول: مفاهیم ...............................................................................................6
1:  مصلحت...........................................................................................................6
1-1:از دیدگاه  لغوی ..........................................................................................6
2-1. از دیدگاه اصطلاحی .................................................................................6

1-2-1: مصلحت به عنوان فلسفه تشریع احکام شرعی...................../.........8

2-2-1: مصلحت به عنوان قید متعلق احکام شرعی..................................10 

3-2-1: مصلحت به عنوان دلیل استنباط احکام شرعی ..........................10

3-1:  تبیین مفهوم مصلحت در حقوق کیفری ................................/.........11

1-3-1:  مصلحت در تقابل با عدالت................................................./...........12
2-3-1:مصلحت جهت تامین منافع ................................................./...........13
3-3-1: مصلحت در راستای تغییرات ساختاری جامعه ................./.........14
2: مصالح عالیه ( ارزشهای بنیادین )................................................/............16
1-2:  نظم عمومی،امنیت وآسایش عمومی...................................../..........17 
2- 2  اخلاق:.........................................................................................................20
3-2  عدالت:..........................................................................................................24
4-2:آزادی ............................................................................................................27
5-2:کرامت انسانی.............................................................................................31 

گفتار سوم :  انواع مصلحت .............................................................................34

1. تقسیم بندی عام مصلحت..........................................................................34
2- تقسیم بندی خاص مصلحت (دیدگاه فقها)..........................................39
3: انواع مصلحت از جهت مرجع تشخیص...................................................41
1-3: تشخیص مصلحت به وسیله دموكراسی مستقیم مردم..................41
2-3: تشخیص مصلحت از طریق نمایندگان مردم....................................42
3-3: تشخیص مصلحت به وسیله دادگاهها................................................42

گفتار سوم : بایسته های مصلحت................................................................43

1: ضوابط و ویژگی های مصلحت.................................................................43
2:  تقدم مصلحت فرد یا مصلحت جامعه...................................................47
1-2: حق های بنیادی و حق های رقیب...................................................49
2-2: اولویت دادن محدود مصلحت های عمومی بر منافع فردی.........51
 

فصل دوم:پیشینه وسیر تحول مصلحت در حقوق کیفری.....................53

گفتار اول: پیشینه..........................................................................................53
1:  فقه عامه....................................................................................................53
2: فقه امامیه...................................................................................................57
3- غرب............................................................................................................62
4:مکاتب .........................................................................................................68
1-4: دوره باستان  ......................................................................................70
2-4:دوره جدید.............................................................................................75
1-2-4:  مکتب عدالت مطلق...................................................................................75
2-2-4:مکتب کلاسیک............................................................................................77
3-2-4: مکتب نفع اجتماعی (اصالت سودمندی)...............................................79
4-2-4: مکتب تحققی.............................................................................................85
5-2-4: مکتب دفاع اجتماعی جدید....................................................................87
گفتاردوم:منابع و پایه های مصلحت ....................................................................90
1:قرآن .......................................................................................................................90
2:سنت........................................................................................................................91
3- اجماع...................................................................................................................92
4: عقل ......................................................................................................................94
بخش دوم: حقوق كیفری در پرتو مصلحت............................................................97

فصل اول: جایگاه مصلحت در تقنین قوانین..........................................................98

گفتار اول: سیاست جنایی....................................................................................98
1- فرض علم بر قانون..........................................................................................98
1-1: نقش آگاهی به قانون در مسئولیت كیفری..........................................100
2-1: توجیحات ارائه شده در خصوص پذیرش فرض علم به قانون...........100
2- جرم اِنگاری.....................................................................................................102
1-2- ضوابط جرم انگاری از دیدگاه حقوقدانان............................................103
2-2- جرم انگاری از دیدگاه اسلام..................................................................106
3- جرم زدایی......................................................................................................108
1-3- مفهوم جرم‌زدایی و انواع آن..................................................................108
2-3- علل و معیارهای جرم زدایی.................................................................110
3 -3- کاهش تبعات  و هزینه‌های جرم‌از منظر جرم زدایی.....................112
4- جرائم مادی صرف........................................................................................113
1-4- نقش و اهمیت عنصر روانی..........................................................................116

2-4- فلسفه پذیرش جرائم مادی‌ صرف................................................................117

5-مصونیت...................................................................................................................120
1-5: منفعت اجتماعی..............................................................................................120
2-5: سهولت جمع آوری دلائل وقوع جرم..........................................................121
3-5: تضمین بهتر حقوق فردی............................................................................121
4-5: استقلال حاكمیت دولتها..............................................................................121
5-5: مصونیت های كیفری با منشاء داخلی......................................................122
6-5: انواع مصونیت ها با منشاء داخلی...............................................................123
7-5: مصونیت با منشاء خارجی...........................................................................124
8-5: توجیهات ارائه شده......................................................................................124
گفتار دوم: سیاست كیفری...................................................................................126
1-دیدگاههای مختلف در خصوص تعیین مجازات..........................................126
1-1- دیدگاه ابزارگرایانه.......................................................................................127
2-1- دیدگاه گذشته گرایانه...............................................................................128

2-انواع مجازات.....................................................................................................131

1-2-حدود.............................................................................................................131
2-2-قصاص............................................................................................................138
3-2-تعزیرات.........................................................................................................143
4-2- دیات............................................................................................................151
5-2- مجازاتهای بازدارنده..................................................................................152
 

فصل سوم: جایگاه مصلحت در اجرای مجازات...............................................153

گفتاراول:اجرای قضایی مجازات........................................................................153
1- عطف به ماسبق نشدن قوانین كیفری......................................................153
2-مسئولیت جزایی ناشی از عمل دیگری................................................................156
1-2: نظریه خطر...........................................................................................................157
2-2: نظریه تقصیر........................................................................................................158
3- فردی كردن مجازات..............................................................................................159
1-3- مبانی اصل فردی كردن...................................................................................160
2-3- اهداف اصل فردی كردن..................................................................................161
3-3- شیوه‌های فردی كردن مجازات......................................................................162
4-3- تناسب جرم و مجازات.....................................................................................167
5-3- تعلیق ومصلحت................................................................................................171
1-5-3 تعلیق تعقیب..................................................................................................171
2-5-3 تعلیق صدور حکم.........................................................................................173
3-5-3- تعلیق اجرای مجازات................................................................................174
6-3- تبدیل مجازات و مصلحت..............................................................................180

7-3- معیارهای سنجش مصلحت توسط مرجع تعیین كننده مجازات..........183

4- مرور زمان..............................................................................................................188
1-4- سابقه تاریخی مرور زمان.............................................................................188
2-4- فلسفه و ادله قائلین به مرور زمان...............................................................189

گفتار دوم: اجرای اداری مجازات............................................................................193

1- تعارض و تزاحم....................................................................................................193
1-1: تعارض...............................................................................................................193
2-1- تزاحم...............................................................................................................197
3-1- تفاوت میان تعارض و تزاحم.......................................................................199
4-1- عوامل ترجیح یا مرجحات باب تزاحم......................................................200

5-1-نقش مصلحت در تزاحم احكام...................................................................201

2- آزادی مشروط...................................................................................................202
1-2- فوایدآزادی مشروط....................................................................................204
2-2- مصالح اجتماعی.........................................................................................207
3- تأخیر اجرای احکام کیفری...........................................................................209
4- عفو.....................................................................................................................211
1-4- عفو عمومی.................................................................................................212
2-4- فلسفه عفو عمومی.....................................................................................213
3-4- عفو خصوصی..............................................................................................215
4-4- فلسفه عفو خصوصی.................................................................................215
نتیجه گیری و پیشنهادات.......................................................................................219
كتابنامه.......................................................................................................................223
 

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق با عنوان جایگاه مصلحت در حقوق كیفری

پایان نامه كارشناسی ارشد رشته حقوق بین الملل با عنوان اشغال در حقوق بین‌الملل با تأكید بر وقوع آن

 

پایان نامه كارشناسی ارشد رشته حقوق بین الملل با عنوان اشغال در حقوق بین‌الملل با تأكید بر وقوع آن در دو دهه اخیر

دانلود پایان نامه كارشناسی ارشد رشته حقوق بین الملل با عنوان اشغال در حقوق بین‌الملل با تأكید بر وقوع آن در دو دهه اخیر خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی کارشناسی ارشد حقوق سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا

دانلود پایان نامه كارشناسی ارشد رشته حقوق بین الملل با عنوان اشغال در حقوق بین‌الملل با تأكید بر وقوع آن در دو دهه اخیر

اشغال
حقوق بین‌الملل
كنوانسیون
اشغال نظامی
سازمان ملل
دانلود پایان نامه كارشناسی ارشد رشته حقوق بین الملل با عنوان اشغال در حقوق بین‌الملل با تأكید بر وقوع آن در دو دهه اخیر
خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی  کارشناسی ارشد حقوق
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پروژه و پایان
دسته بندی فقه،حقوق،الهیات
فرمت فایل doc
حجم فایل 290 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 244

پایان نامه كارشناسی ارشد رشته حقوق بین الملل با عنوان اشغال در حقوق بین‌الملل با تأكید بر وقوع آن در دو دهه اخیر

 
 
چكیده
         به طور کلی عمل اشغال سرزمین یک دولت توسط قوای بیگانه در بسیاری از جنگهای بزرگ رخ داده و شکی نیست که اکثر قریب به اتفاق موارد آن مشروعیت بین المللی نداشته و به عنوان عملی مغایر با حقوق بین‌الملل شناخته شده و ممنوع بوده است . اما با عنایت به این حقیقت كه چنین عملی بارها به وقوع پیوسته و ممنوعیت آن نادیده گرفته شده ، لذا در جهت حفظ حقوق و امنیّت سكنه اراضی اشغالی ، وجود مقرراتی كه در طول دوران اشغال ، رعایت آنها توسط قدرت اشغال کننده الزامی باشد ، ضرورت دارد. در مقابل ، سكنه منطقه اشغالی نیز موظف به رعایت مقرراتی هستند كه خودداری از انجام آن ممكن است بعضی از اعمال غیر قانونی حاكم اشغالگر را توجیه نماید. به همین دلیل به تدریج قواعد و مقرراتی در این رابطه در سطح بین‌الملل شكل گرفته و لازم‌الرعایه گردیده كه مختص زمان اشغال بوده و در این وضعیّت  اجرا می‌شود .   
     
          هر كدام از موارد اشغال سرزمینها ، مشمول آثار حقوقی مشترك بوده و در بعضی از انواع آن ، علاوه بر آثار حقوقی مشترك ، اثرات حقوقی خاص خود نیزدارد كه بررسی و مقایسه تطبیقی مواردی از آن همراه با تحلیلی حقوقی اهمیت فراوانی دارد . 
 
         هدف پژوهنده از تدوین این پایان نامه بررسی پیرامون مواردی است كه در حقوق بین‌الملل به عنوان اشغال قلمداد می‌شود ، با عنایت و توجه خاص بر وقوع آن در دو دهه اخیر در سطح بین‌الملل ، همچنین بررسی و تحلیل پیرامون حقوق متقابل شهروندان و دولت اشغالگر و بالعكس ، و در مرحله تفصیلی و عملی آن ، موارد اشغال افغانستان توسط اتحاد جماهیر شوروی، اشغال قسمتهایی از ایران در جنگ تحمیلی(به خصوص اشغال خرمشهر)به وسیله نیروهای متجاوز بعث عراق، اشغال كویت توسط عراق ، اشغال یوگسلاوی ، اشغال مجدد افغانستان توسط ایالات متحده آمریکا و نهایتاً اشغال فعلی عراق  مورد ارزیابی عمیق و تفصیلی قرار خواهد گرفت . همچنین در این پژوهش ضمن تبیین مقررات و حقوق حاكم بر اشغال ، جامعیت و کفایت قواعد بین المللی موجود ارزیابی و عملكرد قدرتهای اشغالگر و میزان پایبندی آنها به قواعد فعلی مورد بررسی قرار می گیرد ‌و در حد امكان در بیان نقایص موجود آن تلاش می گردد. در ضمن با عنایت به محدودیت بسیار منابع مستقیم در این زمینه ، تلاش گردیده كه پایان نامه مذكور از وضعیّت  كمی و كیفی مطلوبی برخوردار باشد.
 
 
 
کلمات کلیدی:

اشغال

حقوق بین‌الملل

كنوانسیون

اشغال نظامی

سازمان ملل

 
 
 
مقدمه
         از ابتدای تشكیل جوامع بشری ، در موارد عدیده‌ای دولت‌ها به قصد گسترش و بسط قلمرو حاكمیـّت خود اقدام به شعله‌ور ساختن آتش جنگ نموده‌ و سرزمین‌های یكدیگر را مورد تجاوز قرار داده و ضمن تصرف و اشغال تمامی یا بخشی از اراضی هم‌دیگر ، اقدام به توسعه و گسترش قلمرو خود می‌نمودند . نتیجه فتح در یك جنگ ، اشغال سرزمین مغلوب بوده و  مردم آن سرزمین ناچاراً مطیع اهداف و برنامه‌های دولت غالب می‌گردیدند . 
         تا اواخر قرن 17 میلادی ،‌اشغال نظامی ، انتقال حكمیـّت را به نفع كشور اشغال‌كننده در بر می‌داشت . به همین دلیل قواعد و مقرراتی كه هنگام اشغال نظامی سرزمین بیگانه ، قابلیـّت‌اجرایی داشته باشد ، موجود نبوده و كمبود آن نیز احساس نمی‌شد . 
 
         بنابراین در مورد سكنه مناطق اشغالی كه پس‌از تصرف به‌طور خودكار ، اتباع دولت فاتح محسوب می‌شدند ، ‌قوانین و مقررات دولت فاتح نیز اجرا  می‌شد . اما  از  اوایل قرن هیجده میلادی دیدگاههای جدیدی در این خصوص به وجود آمد كه بر اساس آن انضمام سرزمین اشغالی به دولت اشغال‌كننده را از نظر بین‌المللی غیرقابل قبول می‌دانست . این نگرش جدید پایه‌گذار معاهداتی گردید كه به تدریج در حال توسعه و تكامل است . این معاهدات شامل قواعد و مقرراتی است كه بر سرزمین‌های اشغالی حاكم بوده ، حقوق و تكالیف ساكنین مناطق اشغالی و دول اشغال‌كننده را در بر دارد . 
         این تحقیق شامل دو بخش كلّی است كه در بخش اول آن ابتدا كلیاتی شامل مفهوم اشغال ، شرایط تحقق آن ، انواع و ماهیت آن بیان شده و سپس در فصل دوم ، منابع بین‌المللی موجود و حاكم بر اشغال و عوامل مؤثر بر وضع آن مورد ارزیابی قرار می‌گیرد . در ادامه به بررسی آثار حقوقی ناشی از اشغال نظامی پرداخته خواهد شد . 
 
         در بخش دوم ضمن بیان مصادیقی از اشغال نظامی در سطح بین‌المللی ، بر موارد وقوع آن در دو دهه اخیر ، تأكید خواهد شد . 
         در فصل اول این بخش ، وضعیـّت اشغال در دو جنگ بزرگ جهانی و سپس اشغال ویتنام مورد ارزیابی كلّی قرار گرفته و سپس در فصل دوم ابتدا اشغال افغانستان توسط اتحاد جماهیر شوروی سابق كه تا اوایل دهه نود ادامه داشت ، بررسی گردیده و در ادامه بحران بالكان و اشغال جمهوری‌تازه استقلال یافته بوسنی‌هرزگوین توسط ارتش یوگسلاوی سابق مورد تحلیل قرار می‌گیرد . سپس جنگ عراق با ایران و اشغال بخش‌هایی از كشورمان مورد ارزیابی قرار گرفته و پس‌از آن وضعیـّت اشغال كویت توسط عراق و اشغال افغانستان توسط ایالات متحده آمریكا و متحدانش در ناتو و در نهایت وضعیـّت اشغال عراق توسط ایالات متحده آمریكا به همراه انگلستان و تعدادی از هم‌پیمانانش مورد تحلیل حقوقی قرار می‌گیرد .
 
         همچنین در هركدام از مباحث یا مصادیق ذكر شده در این بخش ، زمینه‌ها و علل وقوع جنگ و متعاقب آن اشغال نظامی بیان شده ، اقدامات و مصوبات سازمان ملل متحد و شورای امنیـّت و نیز واكنش جامعه بین‌المللی نسبت به مصادیق فوق موردتحلیل قرار گرفته و در پایان موارد نقض معاهدات بین‌المللی حاكم بر مناطق اشغالی در مصادیق یاد شده از دیدگاه حقوق بین‌الملل ارزیابی می‌گردد . 
 
 
 
 
فهرست مطالب 
مقدمه  . 1
بخش اول  :

بررسی كلی نظام حقوقی اشغال از نظر حقوق بین‌الملل 

 

فصل  اول   : مفهوم اشغال ، شرایط تحقق ، انواع و ماهیت آن . 4

         مبحث  اول  : مفهوم اشغال 4 

                        تفاوت اشغال با تهاجم  . 6

                        رابطه تجاوز با اشغال . 6
         مبحث  دوم  : شرایط تحقق اشغال 8 

         مبحث  سوم  : انواع اشغال از دیدگاه حقوق  بین‌الملل 10 

                        گفتار اول :  اشغال با مصلحت (دوستانه)10 
                        گفتار  دوم :  اشغال نظامی ( خصمانه) 12 
         مبحث چهارم   : بیان اجمالی ماهیت اشغال 14
                  

فصل دوم  :  منابع بین‌المللی  اشغال و عوامل مؤثر بر  وضع آن 15

         مبحث اول : دیدگاه تاریخی 15
         مبحث دوم :  منابع موجود 18
                       گفتاراول  :  منابع فرعی 19
                        گفتار دوم :  منابع اصلی 19
                                  اولین منبع  _  عهدنامه 1864 ژنو در خصوص حمایت از  مجروحان ، بیماران جنگی و كاركنان بهداری در زمان جنگ20
                                  دومین منبع  _  كنوانسیون مورخ  18   اكتبر  1907 لاهه 20
                                  سومین منبع  _  پیمان 15  آوریل 1935  واشنگتن در  زمینه حفاظت از  بناهای تاریخیی ، مراكزعلمی ، هنری  و فرهنگی 
                                                            در  زمان جنگ 22  
                                  چهارمین منبع  _  كنوانسیون حمایت از اموال فرهنگی هنگام جنگ ( مصوب  آوریل 1954 ) 22
                                  پنجمین  منبع  _   كنفرانس 1919  صلح  ورسای 24
             ششمین منبع  _  عهد نامه بین‌المللی مورخ  9  دسامبر 1948  مربوط به جلوگیری از كشتار دسته جمعی یا  ژنوسید 25
                                  هفتمین منبع  _  كنوانسیونهای چهارگانه ژنو  مصوب  12  اوت 1949 (مهمترین منابع) 28
                                                        كنوانسیون  چهارم ژنو راجع به حمایت افراد كشوری ( غیر نظامی ) در زمان جنگ 29
 
                                               باب اول  کنوانسیون چهارم ژنو  «  مقررات عمومی كنوانسیون » 30
                                               باب دوم کنوانسیون چهارم ژنو  « حمایت كلی اهالی در مقابل بعضی اثرات جنگ » 33
                                               باب سوم کنوانسیون چهارم ژنو  «   وضع  اشخاص  مورد  حمایت و  معامله  با  آنان » 35 
                             اراضی اشغال شده ( از باب سوم کنوانسیون چهارم ژنو  ) 38
                                            ضمانت اجرای كنوانسیونهای چهارگانه 1949 ژنو   52
                                  هشتمین منبع  _  پروتكلهای الحاقی مصوب ژوئن 1977  به كنوانسیونهای چهارگانه  ژنو 55

فصل سوم  : آثار حقوقی ناشی از اشغال نظامی 65

         مبحث اول : حاكمیت دولت و اشغال نظامی 65
                        گفتار  اول : نظریه علمای حقوق در مورد حاكمیت دولتها در زمان اشغال 66
                        گفتار  دوم  : تصمیمات قضائی 67 
                        گفتار  سوم : رویه بین المللی كشورها در  زمینه اشغال 68
                        گفتار چهارم  : وضعیت اشغال و حاكمیت دولتها با توجه به قواعد و اسناد بین‌المللی 69
         

مبحث دوم : صلاحیتهای حاكم قانونی و دولت اشغال كننده در  اراضی اشغالی 71

                        گفتار   اول  : صلاحیت قانونگذاری 71
                        گفتار   دوم  : صلاحیت قضائی 72
                                  الف ) صلاحیت رسیدگی به جزائم عادی و دعاوی مدنی 72 
                                  ب  ) صلاحیت رسیدگی به جنایات جنگی و جنایات علیه بشریت  75
                                  ج  ) اصول محاكمات لازم الرعایه ( آئین دادرسی )   77
                        گفتار  سوم  : صلاحیت اداری 78
                        گفتار  چهارم  : وضعیت جنگهای آزادی بخش در  اراضی اشغالی 79

         مبحث سوم : آثار حقوقی اشغال بر اموال و سكنه سرزمینهای اشغالی 80

                        گفتار  اول  : اثر حقوقی اشغال بر اموال 80
                                   1- 1-  اموال دولتی ( عمومی ) 80
                                   2- 1-  اموال غیردولتی ( خصوصی ) 81

                        گفتار  دوم  : تأثیر اشغال بر سكنه اراضی اشغالی از نظر حقوق بین‌الملل 82

                                 
                                  1-2-  حق حیات ، آزادی و حیثیت فردی اتباع كشور اشغال شده 82
                                   2-2- آثار اشغال بر حقوق بیگانگان حاضر در سرزمینهای اشغالی 83
 

فصل چهارم  :  نگاهی آماری به موارد عمده اشغال نظامی 84

 
**************
بخش دوم 

تحلیلی حقوقی بر مصادیقی از  اشغال نظامی  در سطح بین‌الملل

 

فصل اول  : بررسی  وضعیت جنگ واشغال در  دو نبرد بزرگ جهانی از دیدگاه  حقوق بین‌الملل90

         مبحث اول : جنگ جهانی اول90 
         مبحث دوم : جنگ جهانی دوم 93

         مبحث سوم : بررسی ابعاد حقوقی اشغال ویتنام توسط ایالات متحده آمریكا  .. 96

 

فصل  دوم  : تحلیلی حقوقی بر مصادیقی از اشغال نظامی در دو دهه اخیر .. 99

         مبحث اول : بررسی ابعاد مختلف  اشغال افغانستان توسط اتحاد جماهیر شوروی . 99
                        گفتار اول : اهمیت استراتژیك افغانستان و علل حمله شوروی و اشغال این كشور . 99
                       
                                   1- 1-  اهمیت استراتژیك افغانستان 99
                                  2-1-‌  علل حمله نظامی شوروی به افغانستان و اشغال این كشور100
                        گفتار دوم : موضع گیری جامعه بین‌المللی در قبال اشغال افغانستان توسط اتحاد جماهیر شوروی 101
                                   وضعیت حاكمیت افغانستان در زمان اشغال . 102
         مبحث دوم : بحران بالكان و اشغال جمهوری‌های تازه استقلال یافته از  دیدگاه حقوق بین‌الملل . 104
                        گفتاراول : زمینه‌ها و علل ایجاد بحران در جمهوری‌ دموكراتیك فدرال یوگسلاوی . 104
                        گفتار دوم  :  واكنش  جامعة بین‌المللی و عملكرد  سازمان ‌ ملل‌ متحد  در  زمینة اشغال بوسنی‌ هرزگوین . 104
         مبحث  سوم : بررسی حقوقی تجاوز عراق و اشغال بخش‌هایی از خاك ایران .110
                        گفتار اول : ریشه‌ها و علل تجاوز نظامی عراق به ایران .110
                        گفتار دوم : عملكرد شورای امنیت سازمان ملل متحد . 11
                        گفتار سوم : تحلیلی بر اقدامات جنایت‌آمیز عراق در مناطق اشغالی در طول جنگ با ایران . 114
         مبحث چهارم  : اشغال كویت و اثرات حقوقی آن در سطح بین‌الملل . 119
                        گفتار اول :  علل تاریخی و زمینه‌های اشغال كویت توسط عراق . 119
                        گفتار دوم : اصل حاكمیت دولت و اشغال كویت .120
                        گفتار سوم : ارزیابی عملكرد سازمان ملل و جامعه بین‌المللی كشورها در قبال بحران خلیج فارس . 122
                        گفتار چهارم : مصادیقی از نقض معاهدات بین‌المللی در اراضی اشغالی كویت توسط عراق . 125
         مبحث پنجم : ابعاد حقوقی اشغال افغانستان توسط آمریكا و متحدانش در ناتو از دیدگاه حقوق بین‌الملل . 128
                        گفتار اول : حادثه 11 سپتامبر و تأثیر آن در حمله آمریكا و متحدانش در ناتو به افغانستان . 128
                        گفتار دوم : اقدامات ناتو و موضع‌گیری شورای امنیت در مورد حمله آمریكا به افغانستان .130
                        گفتار سوم : موارد نقض معاهدات بین‌المللی در زمینه اشغال افغانستان توسط ایالات متحده آمریكا و متحدانش در ناتو . 131
         مبحث ششم  : اشغال عراق توسط ایالات متحده آمریكا و هم‌پیمانانش . 135
                        گفتار اول : دلایل تأثیر گذار در حمله آمریكا و متحدانش به عراق 135
                        گفتار دوم  : موضع‌گیری شورای امنیت سازمان ملل متحد ، قبل و بعد از اشغال عراق در جنگ دوم خلیج فارس 138
                        گفتار سوم : مواردی از نقض معاهدات بین‌المللی حاكم بر اشغال نظامی در عراق .140
                                  1‌_3‌_ اشغال عراق و نقض حاكمیت قانونی .140
                                  2_‌3 _‌ ایجاد نظم تأمین امنیت در مناطق اشغالی . 141
                                  3_‌3_‌ ایجاد بازداشتگاههای غیرقانونی در عراق و شكنجه زندانیان در اینگونه بازداشتگاهها . 141
                                  4_‌3_‌ استفاده از روشهای غیر مجاز در سركوب قیام‌های مردمی علیه اشغالگران . 142
                                  5_‌ 3_‌ تحدید حقوق و آزادی‌های مذهب و دینی . 142
                                  6_‌3_‌ عدم رعایت اصل حمایت یا اسیر جنگی بودن . 142
                                  7-3- حمله به افراد غیرنظامی به  بهانه نظامی بودن . 143
 
فصل سوم   :   نتیجه‌گیری كلی 145
                     منابع و مأخذ 148
 

دانلود پایان نامه كارشناسی ارشد رشته حقوق بین الملل با عنوان اشغال در حقوق بین‌الملل با تأكید بر وقوع آن در دو دهه اخیر

پروژه تحقیقاتی رشته پزشکی و بهداشت عمومی با عنوان بررسی آلودگی آب حوضه آبگیر سد كرج با استفاده از م

 

پروژه تحقیقاتی رشته پزشکی و بهداشت عمومی با عنوان بررسی آلودگی آب حوضه آبگیر سد كرج با استفاده از میكروبهای شاخص آلودگی انتروباكترها و E-coli

انتروباكترها و Ecoli كه به عنوان شاخص آلودگی مدفوعی شناخته شده‌اند، در حالت عادی به عنوان باكتری غیر بیماری‌زا محسوب می‌شوند این باكتری در روده انسان به طور طبیعی زندگی می‌كند و در آب دیده نمی شود

دانلود پروژه تحقیقاتی رشته پزشکی و بهداشت عمومی با عنوان بررسی آلودگی آب حوضه آبگیر سد كرج با استفاده از میكروبهای شاخص آلودگی انتروباكترها و E-coli

انتروباكترها
باكتری غیر بیماری‌زا
Ecoli (اشیرشیا كلی)
میكروبهای شاخص آلودگی
انتروباکتریاسه(باکتری شناسی)
دانلود پروژه تحقیقاتی رشته پزشکی و بهداشت عمومی با عنوان بررسی آلودگی آب حوضه آبگیر سد كرج با استفاده از میكروبهای شاخص آلودگی انتروباكترها و Ecoli
تعریف MPN
ارگانیسم‌های عامل بیماری
بیماری‌های ناشی از انتروباكتریاسه به جز سالمونلا و شی
دسته بندی پزشکی
فرمت فایل doc
حجم فایل 100 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 88

پروژه تحقیقاتی رشته پزشکی و بهداشت عمومی با عنوان بررسی آلودگی آب حوضه آبگیر سد كرج با استفاده از میكروبهای شاخص آلودگی انتروباكترها و E-coli

 
چكیده
انتروباكترها و E-coli كه به عنوان شاخص آلودگی مدفوعی شناخته شده‌اند، در حالت عادی به عنوان باكتری غیر بیماری‌زا محسوب می‌شوند. این باكتری در روده انسان به طور طبیعی زندگی می‌كند و در آب دیده نمی شود. وجود این باكتری در آب نشان دهنده آلوده شدن آب توسط مدفوع است كه در این صورت اگر به طریقی یا از طریق شنا كردن و یا از طریق آشامیدن وارد دستگاه گوارش شود ایجاد بیماری می‌كند. به همین دلیل بررسی آلودگی كلی فرمی برای ما دارای اهمیت است.در این آزمایش به همراه بررسی وجود یا عدم وجود كلی فرم‌ها شمارش كلی نیز انجام شد كه حاصل مجموعة آزمایش‌ها حكایت از آلودگی بعضی از ایستگاه‌ها بخصوص ایستگاه ورودی دریاچه دارد.
 
 
کلمات کلیدی:

انتروباكترها

باكتری غیر بیماری‌زا

E-coli (اشیرشیا كلی)

میكروبهای شاخص آلودگی

انتروباکتریاسه(باکتری شناسی)

 
 
مقدمه
بعد از گذشت قرنها و رشد و تكامل علوم مختلف، دوستداران طبیعت نیز از این جرگه بازنمانده‌اند و رشته‌ای را برای پاسداری از آن به نام منابع طبیعی كه برگرفته از واژه طبیعت است برپا ساخته‌اند. منابع طبیعی علمی است نوپا ولی مبنای اولیه آن در تمدنهای گوناگون به صورت علمی و خود جوش دیده شده است. این علم كه از مبانی كلاسیك و اصولی برخوردار است با سیر و كاوش در علوم طبیعی وسیله‌ای جدی‌تر برای حفاظت از منابع موجود شده است و راه چاره‌ای هر چند كوچك برای جلوگیری از تخریب بیش از پیش این منابع گشته است. شیلات نیز یكی از شاخه‌های ممتاز این رشته است.یكی از پارامترهای مهم در بخش شیلات آب می‌باشد كه از منابع ارزشمند بوده و حفظ و دقت در نگهداری آن حائز اهمیت می‌باشد. بررسی آلودگی آب نیز یكی از نكات مهم می‌باشد كه در این پروژه روی آن كار شده است.
 
وجود آلودگی‌های میكروبی به ویژه كلی فرم‌ها در این منطقه (حوضه آبگیر سد كرج) برای تمام موجودات یك خطر بزرگ به حساب می‌آید. حتی شنا كردن در مناطقی كه دارای آلودگی كلی فرمی هستند برای انسان می‌تواند مضر باشد و ایجاد بیماری كند. جهت پی بردن به وجود یا عدم آلودگی آبها معمولا از یك سری میكروبهای شاخص استفاده می‌شود. مهمترین باكتریهایی كه به عنوان شاخص آلودگی آب پیشنهاد شده‌اند باكتری‌های گروه كلی فرم به ویژه E-coli (اشیرشیا كلی) می‌باشند. كلی فرمها به عنوان انتروباسیل یا انتروباكتر، باسیلهایی گرم منفی هوازی- بی‌هوازی اختیاری می‌باشند.
 
اكسیداز منفی بوده و باعث تخمیر گلوكز و هیدراتهای كربن می‌شوند.كفی فرمها در روده انسان به حالت همزیستی به سر می‌برند ولی برخی از گونه‌های آن تولید بیماری می‌نمایند. گرچه همه اعضای این گروه منحصرا ریشه مدفوعی ندارند ولی عموما به مقدار زیادی در مدفوع انسان و دیگر حیوانات خونگرم یافت می‌شوند. تشخیص ارگانیسم‌های كلی فرمی مدفوعی به خصوص E-coli دلیل قطعی آلودگی آب توسط مدفوع انسان می‌باشد كه به صورت M.P.N یا بیشترین احتمال تعداد كلی فرم در 100 میلی‌لیتر نمونه آب گزارش می‌گردد.
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
 
چكیده1
مقدمه2
          فصل اول: كلیات موضوع مورد بررسی4

1-1 باسیلهای گرم منفی روده‌ای- انتروباكتریاسه5

1-1-1. تقسیم‌بندی5
1-1-2. مورفولوژی و تعیین هویت6

1-1-2-1. ارگانیسم‌های تیپیك6

1-1-2-2. كشت8
1-1-2-3. مشخصات رشد8

1-1-3. معرفی گروههای مختلف انتروباكتریاسه11

1-1-3-1. اشریشیاكلی E-coli11
1-1-3-2. گروه كلبسیلا- انتروباكتر- سراسیا13
1-1-3-3. گروه پروتئوس – مورگانلا- پرودیدنسیا17
1-1-3-4. سیتروباكتر19
1-1-3-5 شیگلا20
1-1-3-6. سالمونلا22
1-1-3-7. سایر انتروباكتریاسه‌ها23
1-1-4. ساختمان آنتی‌ژنی24

1-2. بیماری‌های ناشی از انتروباكتریاسه به جز سالمونلا و شیگلا28

1-2-1. ارگانیسم‌های عامل بیماری28

1-2-2. بیماری‌زایی و یافته‌های بالینی29
1-2-2. الف. اشیرشیاكلی E-coli29
1-2-2. الف.1. عفونت مجاری ادرار29

1-2-2. الف. 2. بیماریهای اسهالی مربوط به E-coli30

1-2-2. الف. 3. سپسیس sepsis30
1-2-2. الف. 4. مننژیت31
1-2-2. ب. كلبسیلا- انتروباكتر- سراسیاوپروتئوس- مورگانلا- پرودیدنسیا وسیتروباكتر.31
1-2-2. ب. 1. كلبسیلا31
1-2-2. ب. 2. انتروباكتر آئروژنز32
1-2-2. ب. 3. سراسیا32
1-2-2. ب. 4. پروتئوس32
1-2-2. ب. 5. پروویدنسیا33
1-2-2. ب. 6. سیتروباكتر34
1-3 اپیدمیولوژی، پیشگیری و كنترل35
1-3-1. تستهای تشخیصی آزمایشگاهی36
1-3-1. الف. نمونه‌ها36
1-3-1. ب. اسمیر یا گستره36
1-3-1. ج. كشت36
1-3-2. ایمنی36
1-3-3. درمان37
 

          فصل دوم: بررسی مكان نمونه‌برداری- سد امیركبیر39

          فصل سوم: مواد و روشها50
 
3-1. نمونه‌برداری51
3-1-1. نمونه‌برداری از آبهای سطحی51
3-1-2. نمونه برداری عمقی (نمونه برداری از رسوبات)52
3-1-3. وسایل نمونه‌برداری54
3-1-4. حفاظت از نمونه‌ها54
3-2. بررسی روشهای كشت و جداسازی میكروب55
3-2-1. مطالعه كمی55

3-2-1-1. plate count method55

3-2-2. مطالعه كیفی56
3-2-2-1. روش كشت در لوله57
3-2-2-2. روش كشت بر روی صافی‌های باكتریولوژیك58
3-2-3. روش كار آزمایش‌های میكروبی58
3-2-3-1. شمارش كلیه میكروب‌ها pour plate59
3-3 جستجو و شناسایی كلی فرمها (روش MPN)60

3-3-1. تعریف MPN61

3-3-1-1. تست احتمالی Total coli form62
3-3-1-2. تست تأییدی63
3-3-1-3. تست تكمیلی63
3-3-1-3-1. تست ایندول Indole test64
3-3-1-3-2. Methylred test and Vogezprosquar test66
3-3-1-3-3. Citrat test67
3-3-1-3-4. (Triple sugar Iron Agar test) T.S.I test67
 
          فصل چهارم: نتایج71
4-1. بحث و نتیجه‌گیری72
4-2. جداول و نتایج74
4-3. پیشنهادات82
          منابع و مأخذ
          فهرست منابع فارسی84
          فهرست منابع غیر فارسی85
          چكیده انگلیسی86
 
 
 

دانلود پروژه تحقیقاتی رشته پزشکی و بهداشت عمومی با عنوان بررسی آلودگی آب حوضه آبگیر سد كرج با استفاده از میكروبهای شاخص آلودگی انتروباكترها و E-coli

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی با عنوان نقش تحولات و وقایع دوره نخست وزیری آموزگار در رو

 

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی با عنوان نقش تحولات و وقایع دوره نخست وزیری آموزگار در روند پیروزی انقلاب اسلامی

انقلاب اسلامی ایران در مسیر پرفراز و فرود خود بسوی پیروزی مقاطع حساسی را پشت سر نهاده است در این حرکت علاوه بر نقش چشمگیر امام خمینی (ره) و مردم در به ثمر رسیدن انقلاب باید به تأثیر برنامه ها و تحولات درون حاکمیت و حوادث پیش آمده در تشویق و تداوم مبارزات بعنوان یکی از عناصر پیروزی انقلاب اسلامی پرداخته شود

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی با عنوان نقش تحولات و وقایع دوره نخست وزیری آموزگار در روند پیروزی انقلاب اسلامی

علل و زمینه های تغییر کابینه و انتصاب آموزگار
روند پیروزی انقلاب اسلامی
وقایع دوره نخست وزیری آموزگار
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی با عنوان نقش تحولات و وقایع دوره نخست وزیری آموزگار در روند پیروزی انقلاب اسلامی
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
فروش فایل
انجام کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی
fileina
ک
دسته بندی علوم سیاسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 346 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 295

 پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی با عنوان

نقش تحولات و وقایع دوره نخست وزیری آموزگار در روند پیروزی انقلاب اسلامی

 
طرح مسئله
انقلاب اسلامی ایران در مسیر پرفراز و فرود خود بسوی پیروزی مقاطع حساسی را پشت سر نهاده است. در این حرکت علاوه بر نقش چشمگیر امام خمینی (ره) و مردم در به ثمر رسیدن انقلاب باید به تأثیر برنامه ها و تحولات درون حاکمیت و حوادث پیش آمده در تشویق و تداوم مبارزات بعنوان یکی از عناصر پیروزی انقلاب اسلامی پرداخته شود.اینکه رژیم پهلوی در سالهای اوج اقتدار نظامی و اقتصادی وحمایت پشتیبانان خارجی از جمله ابر قدرت امریکا و پس از یک دوره آرامش چهارده ساله که با سرکوب قیام 15 خرداد 1342 آغاز شده بود در سالهای 56 و 57 دچار تزلزل گردید و بتدریج سقوط كرد از یکسو به تدابیر و تحولات اتخاذ شده از سوی رژیم و حوادث آن دوران مربوط است که رژیم را دچار چالش ساخت و از سوی دیگر ناشی از سوء عملکرد نظام شاهنشاهی در رویارویی با موج نارضایتی مردم و گروه های مخالف می باشد.
 
این تحولات و وقایع تاثیرات گوناگونی در زمینه های سیاسی، اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی بر گروه ها و اقشار گوناگون مردم و احزاب سیاسی بر جا نهاد و هر کدام از آنها با تأثیر گذاری بر طیف دیگری از گروه های جامعه باعث شکل گیری اعتراضات پیاپی گردیدند و رژیم را دچار بحران ساختند. در این میان دوره یکساله نخست وزیری آموزگار آغاز گر دور جدیدی از تحولات و رخدادهایی بود که هریک از آنها نقش بسزایی در به ثمر رسیدن انقلاب اسلامی ایفا نمودند.رژیم در سالهای پس از کودتای 28 مرداد  توانسته بود تا حدی توسعه اقتصادی را در بخشهای متعدد تولیدی ایجاد کند و از اقتصاد سنتی بسوی اقتصاد صنعتی و مدرن حرکت کند اما به موازات آن توسعه سیاسی و مشارکت گسترده تر گروه ها و طبقات نوخاسته جدید را در تصمیم گیری های سیاسی فراهم نکرده بود. بسیاری از این گروه ها بدنبال مشارکت بیشتر در عرصه سیاسی بودند اما نظام بسته و محدود حاکم اجازه چنین حضوری را نمی داد. در زمانی که رژیم مخالف جدی در برابر برنامه های خود نمی دید چرا که گروه های چپ را عملا از میدان مبارزه بیرون رانده بود و جناح مذهبی تحت رهبری امام خمینی (ره) نیز با تبعید ایشان و سرکوب طرفدارانش در ظاهر به شکلی خنثی به حیات خود ادامه می داد، دست به یک سلسله تحولات سیاسی و اقتصادی جدیدی زد. انتصاب آموزگار به نخست وزیری در واقع در راستای چنین اهدافی بود.
 
 
کلمات کلیدی:

انقلاب اسلامی ایران

تحولات سیاسی و اقتصادی

روند پیروزی انقلاب اسلامی

وقایع دوره نخست وزیری آموزگار

 
 
مقدمه
برخلاف پیش بینی های رژیم، در دوره صدارت آموزگار جناح مذهبی ظاهرا خاموش با فراهم آمدن زمینه مساعد به جوش و خروش درآمد و از صورت فعالیت های نیمه آشکار و زیرزمینی به جنبشی علنی و انقلابی مبدل شد و با پیدایش برخی حوادث این موج تقویت شد و به شکل حرکتی مبارزه جویانه و فراگیر درآمد.یکی از این وقایع، رحلت آقا مصطفی و بدنبال آن انتشار مقاله توهین آمیز روزنامه اطلاعات علیه امام (ره) بود که منجر به شکل گیری ائتلاف بزرگی از مخالفان رژیم گردید. بدنبال سرکوبی و شهادت معترضین به مقاله توهین آمیز در 19 دی ماه سال 1356 در قم مجالس اربعین متعددی در سایر شهرهای کشور منعقد شد که شاخص ترین آنها قیام های 29 بهمن 56 در تبریز و در تعاقب آن قیام 10 فروردین 57 در شهرهای یزد و جهرم بود که آنها نیز به صحنه های درگیری با نیروهای رژیم و ادامه مبارزه انجامیدند.
 
در زمینه تحولات این دوره باید گفت انتخاب کارتر به ریاست جمهوری آمریکا و شعار حقوق بشر وی که خواهان اجرای آن در کشورهای تابع و متحد آمریکا بود رژیم را ناچار به برقراری سیاست فضای باز سیاسی در کشور نمود. اما این امر خود زمینه ای مناسب برای مخالفان رژیم در جهت گسترش مبارزه فراهم آورد و عواقب آن افزایش مخالفتها علیه رژیم و دولت آموزگار بود.
از سوی دیگر سیاست اقتصادی آموزگار که مبتنی بر ریاضت و صرفه جویی در مخارج دولت بود عوارض ناگواری از جمله تورم، بیکاری و گرانی را برای رژیم به ارمغان آورد و بر شدت نارضایتی های مردم بخصوص اقشار متوسط و پایین جامعه که با درآمد کم امرار معاش می کردند افزود. ضمن آنکه بعضی از تدابیر اقتصادی دولت منجر به کند شدن و حتی متوقف گردیدن چرخ اقتصاد کشور و اعتراض اغلب تولید کنندگان و صاحبان صنایع از عملکرد دولت شد. از جمله این اقدامات دولت کاستن از اعطای اعتبارت دولتی به بخش صنعتی کشور بود که باعث کاهش تولید و یا تعطیلی بعضی صنایع و به تبع آن افزایش گرانی و بیکاری شد. این امر بر میزان شکایات تولید کنندگان ، مزد بگیران و کارگران محروم از عملکرد دولت شد در واقع نتایج سوء این تحولات برای رژیم فراهم ساختن بستری مناسب برای مخالفان بخصوص پیروان حرکت انقلابی – مذهبی برهبری امام خمینی (ره) بود تا بر شدت حملات خود علیه رژیم بیفزایند.
 
با توجه به شرایط پیش آمده که دولت از پس حل بسیاری از گرفتاریهای اقتصادی و سیاسی برنیامده بوده حادثه سینما رکس آبادان در حکم تیر خلاصی بود که بر پیکره ناتوان دولت آموزگار شلیک شد آماج حملات مخالفان متوجه دولت آموزگار گردید و افکار عمومی، رژیم و دولتش را عامل اصلی وقوع حریق در سینما دانستند. با این پیشامد آموزگار حداقل مقبولیت  و وجاهت خود را در نزد مردم از دست داد و مجبور به کناره گیری از کرسی صدارت گردید. دولتهای پس از وی نیز نتوانستند در برابر فشار اعتراضات و اعتصاباتی که از دوره آموزگار اوج گرفته بود تاب بیاورند و بالاخره با تشدید تظاهرات و اقدامات مخالفان از یکسو و فرار شاه، پیوستن تدریجی ارتش به مردم وضعف بختیار در قائق آمدن بر آشوبها و ناآرامیهای فزاینده، شش ماه پس از استعفای آموزگار، حکومت پهلوی هم فرو پاشید و در نهایت انقلاب اسلامی به رهبری امام خمینی (ره) در 22 بهمن 1357 به پیروزی رسید.
 
 
 
فهرست مطالب
دیباچه
بخش اول: کلیات پژوهش
1- طرح مسئله2
2- سوال اصلی4
3- فرضیه اصلی4
4- پیشینه پژوهش4
5- معرفی منابع محوری پژوهش5
6- مفاهیم  پژوهش9
7- ضرورت پژوهش10
8- روش گردآوری اطلاعات12
9- سازماندهی پژوهش13
 

بخش دوم: علل و زمینه های تغییر کابینه و انتصاب آموزگار

فصل اول: کارنامه و عملکرد سیاسی، اقتصادی و فرهنگی هویدا17

1- اوضاع اقتصادی و سیاسی ایران در آستانه نخست وزیری هویدا17
2- عملکرد اقتصادی هویدا22
3- سیاست خارجی هویدا27
4- وضعیت فرهنگی کشور در دوره هویدا29
5- اوضاع امنیتی و سیاسی کشور در دوره نخست وزیری هویدا30
6- سقوط هویدا از اریکه قدرت35
7- ارزیابی صدارت هویدا36
 

فصل دوم: علل و  عوامل داخلی تغییر کابینه39

1- عوامل اقتصادی41
2- عوامل سیاسی43
 

فصل سوم: علل و عوامل خارجی تغییر کابینه50

1- دولت جدید امریکا و تغییر کابینه در ایران50
2- سفر «سایروس و نس» به ایران56
3- دیدار شاه از امریکا58
4- فضای باز سیاسی و پیامدهای آن برای رژیم61
5- تأثیر سایر عوامل در تغییرات سیاسی درون حاکمیت63
 

فصل چهارم: علل انتخاب آموزگار به نخست وزیری69

 

بخش سوم: زیست نامه و کارنامه سیاسی آموزگار

فصل اول: پیشینه خانوادگی آموزگار77
1- حبیب الله آموزگار77
2- جهانگیر آموزگار79
3- هوشنگ آموزگار81
4- کورس آموزگار81

فصل دوم: پیشینه تحصیلی آموزگار 83

فصل سوم: چگونگی ارتقای شغلی و سیاسی آموزگار84

فصل چهارم : مناصب و سوابق اداری آموزگار پیش از تصدی مقام نخست وزیری89

فصل پنجم: نقش و عملکرد آموزگار در حزب رستاخیز97

1- سوابق حزبی آموزگار97
2- فعالیت آموزگار در حزب رستاخیز99
 

بخش چهارم: دولت آموزگار و بحرانها و چالش های پیش روی

فصل اول: مسائل اجتماعی و سیاسی دولت آموزگار106

1- جشن هنر شیراز106
2- شبهای شعر در انستیتو گوته109
3- تاسیس کمیته ایرانی دفاع از آزادی و حقوق بشر112
4- تجدید فعالیت احزاب سیاسی113
5- اوج گیری ناآرامیهای سیاسی115

فصل دوم: تدابیر و برنامه های دولت آموزگار120

1- ترکیب کابینه و برنامه ها120
2- مبارزه با گرانفروشی125
3- تنظیم لایحه بودجه سال 1357126
4- اصلاح قوانین قضایی126
5- مماشات با علما127
6- اصلاح بودجه127

فصل سوم: رحلت مصطفی خمینی و پیامدهای آن برای رژیم128

1- حیات سیاسی مصطفی خمینی128
2- پیامدهای سیاسی در گذشت مصطفی خمینی (ره) برای رژیم و دولت آموزگار132
3- تأثیر درگذشت مصطفی خمینی بر روند نهضت اسلامی140

فصل چهارم: مقاله روزنامه اطلاعات و عواقب آن143

- چه کسی مقاله را نوشت؟147
 

فصل پنجم: قیام 19 دی ماه قم و شکل گیری مجالس اربعین متوالی157

1- نتایج و پیامدهای قیام 19 دی ماه قم164
2- شکل گیری اربعین ها و تداوم نهضت166
3- قیام 29 بهمن 1356 تبریز167

فصل ششم: حادثه سینما رکس آبادان179

1- آتش سوزی سینما رکس کار که بود؟180
2- دیدگاه شاه درباره حادثه سینما رکس186
3- پیامدهای حادثه آتش سوزی سینما رکس187
 

بخش پنجم: چالش دولت آموزگار با انقلابیون

فصل اول: نقش سخنرانیها و اعلامیه های آیت الله خمینی در تضعیف دولت آموزگار191
1- امام خمینی و جشن هنر شیراز193
2- اقبال به نظریه «ولایت فقیه» بعنوان حكومت جایگزین194
3- اوج گیری مبارزات امام (ره) پس از درگذشت آقا مصطفی197
4- امام خمینی (ره) و برنامه فضای باز سیاسی رژیم199
5- امام خمینی (ره) و قیام های پس از 19 دیماه قم201
6- امام خمینی (ره) و تظاهرات نمایشی رژیم217
7- امام خمینی (ره) و تغییر مهره های رژیم218
8- امام خمینی (ره) وحادثه سینما رکس آبادان219
9- ویژگی های پیام ها و سخنرانی های امام خمینی (ره)220
 

فصل دوم: علل و عوامل کناره گیری آموزگار از نخست وزیری224

الف) ناتوانی اقتصادی224
ب) ناتوانی سیاسی232
1- مناسبات شاه و آموزگار236
2- ناکارآمدی وزیران239
3- دولت آموزگار و فضای باز سیاسی 241
4- مجلس و آموزگار244
5- آموزگار و مخالفان سیاسی248
6- تغییر در ساواک257
7- ارزیابی صدارت آموزگار258
8- فهرست اهم مشکلات آموزگار264
9- استعفای آموزگار267
 

فصل سوم: آموزگار پس از استعفا270

-جمع بندی و نتیجه گیری273
-ضمایم
-فهرست منابع و مآخذ (کتابشناسی)
 

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی با عنوان نقش تحولات و وقایع دوره نخست وزیری آموزگار در روند پیروزی انقلاب اسلامی

جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

 

جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

مسئله مورد بررسی در این پایان نامه جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و به علت اینكه این تصمیمات با آینده دانش آموزان و سرنوشت میهن عزیزمان ارتباط مستقیم دارند

دانلود جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران
مدیریت دانش
سبك های تصمیم گیری
تصمیم‌ گیریهای مدیران مدارس
دانلود پایان‌نامه كارشناسی ارشد مدیریت سیستم و بهره وری
خرید پایان نامه مهندسی صنایع
تأثیر مدیریتدانش در بهبود  تصمیم گیریهای مدیران
دانلود پایان نامه صنایع
دسته بندی صنایع و معادن
فرمت فایل doc
حجم فایل 5523 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 225

پایان‌نامه كارشناسی ارشد مهندسی صنایع گرایش مدیریت سیستم و بهره‌وری

جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

 
 
چكیده:
مسئله مورد بررسی در این پایان نامه جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و به علت اینكه این تصمیمات با آینده دانش آموزان و سرنوشت میهن عزیزمان ارتباط مستقیم دارند ، اتخاذ تصمیمات نادرست می تواند  عامل تباه شدن  آینده انسان ها و غیر قابل جبران باشد .امروزه مدیریت دانش و دسترسی به دانش روز گرانبهاترین سرمایه شركت ها و سازمانهای موفق دنیا به خصوص سازمانهای آموزشی می باشد و تصمیمات به روزی كه براساس مدیریت دانش اتخاذ می گردند تعالی سازمان را تضمین می كنند . 
 
با توجه به موارد فوق اهداف تحقیق به شرح   ذیل می باشند :
1-تأثیر مدیریت دانش در انتخاب نیروهای مدارس  آموزش و پرورش شهر تهران، توسط مدیران 
2-تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات انضباطی مدیران مدارس شهر تهران 
3-تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات پرورشی مدیران مدارس شهر تهران 
4-تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات اداری مدیران مدارس شهر تهران 
5-تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات آموزشی مدیران مدارس شهر تهران 
6-تأثیر مدیریت دانش در تبادل تجربیات مدیران مدارس شهر تهران 
 
تحقیق با رویكردی فرضی – قیاسی از  طریق مشاهده ، مصاحبه ، پرسش نامه و مطالعه میدانی به بررسی روابط همبستگی و تحلیل داده ها و ساختن فرضیه های تحقیق می‌پردازد .تحقیق از جنبه هدف ، بنیادی ، كاربردی می باشد و نتایج آن در اصلاح و بهبود تصمیمات مدیران مدارس و به روز كردن این تصمیمات كاربرد دارد . جامعه آماری تحقیق ، شامل 7300 مدرسه در سطح شهر تهران بوده كه نمونه آماری 300 مدرسه از نقاط مختلف شهر می باشد .
 
جهت تجزیه و تحلیل داده های تحقیق ، از آمار توصیفی و روش های آماری پارامتریك استفاده می گردد . صحت یا سقم  فرضیه های تحقیق با استفاده از آزمون فرض نسبت در سطح معنی دار %95 تعیین می گردد . در نتیجه مدیران مدارس شهر تهران  در اتخاذ تصمیمات خویش از مدیریت دانش استفاده می كنند و جهت تصمیم گیریهای  بهتر باید در كلیه مدارس ، سایت كامپیوتری ایجاد گردد و با برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت كلیه تصمیم گیریهای مدیران براساس مدیریت دانش انجام پذیرد و بهتر است مدیران مدارس پیش از انتصاب لااقل  پنج سال سابقه ی معاونت در مدارس شهر تهران را داشته باشند .
 
 
 
کلمات کلیدی:

مدیریت دانش

سبك های تصمیم گیری

تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس

سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

 
 
مقدمه 
اکثر تصمیماتی که توسط مدیران مدارس اتخاذ می شود با زندگی و سرنوشت دانش آموزان ارتباط دارد و به گونه ا ی با آینده ی میهن عزیزمان عجین می باشد و اگر این تصمیمات صحیح و سنجیده اتخاذ شوند آینده روشن و درخشانی در پیش رو خواهیم داشت و در صورتی که عجولانه و اشتباه باشند مشکلات عدیده ای از جمله مشکلات زیر را در پی خواهد داشت .
 
-تباه کردن زندگی یک یا چند انسان (دانش آموز ) 
-تحویل عناصر مضر و نامطلوب به جامعه 
-عامل ترک تحصیل و تغییر سرنوشت دانش آموز 
-عامل افت تحصیلی و مشکلات اجتماعی 
-بروز مشکلات روحی ، روانی در دانش آموزان 
-بروز مشکلات اداری و تاخیر در انجام امور مربوطه 
-از بین بردن انگیزه دبیران وکادر آموزشی مدرسه 
-ایجاد تعارض بین کادر اداری و آموزشی مدرسه 
-عدم برقراری ارتباط مناسب با اولیاء دانش آموزان 
-جبهه گیری و ایجاد مشکلات رفتاری در دانش آموزان و اولیاء ایشان  
 
-عدم آرامش و امنیت فکری دانش آموزان خوب و سالم در مدرسه با توجه به اینکه دانش از داده ها و اطلاعات نشأت گرفته و بدنه کلی مهارتهایی است که افراد برای حل مسائل به کار می برند و آمیزه ای ازتجربیات، ارزشها، اطلاعات موجود و نگر شهای کارشناسی نظام یافته است که چارچوبی برای ارزشیابی وبهره مندی از تجربیات و اطلاعات جدید ایجاد میکند و اطلاعات  و داده های ناخواسته را کنار می گذارد و به طور کلی نحوه مطلوب انجام کار را می نمایاند، لذا ضروری است جهت  موفقیت سازمانها،  به خصوص سازمانهای آموزشی که درگیر تحولات ودگرگونیهای روز می باشند،‌ دانش روز ومدیریت دانش در رأس برنامه های سازمان مورد توجه قرار گیرد لذا در این تحقیق به جایگاه مدیریت دانش در امر تصمیم گیری مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران پرداخته می شود.
 
 
 
 
فهرست مطالب
 
 فصل اول -كلیات تحقیق1
1-1 مقدمه2
2-1 بیان مسئله تحقیق3
3-1 اهداف تحقیق6
4-1 اهمیت  و ضرورت تحقیق7
5-1 سوالهای تحقیق8
6-1 تعاریف عملیاتی و اصطلاحات تحقیق9
 
فصل دوم – مروری بر ادبیات تحقیق13 
1-2 مقدمه14
2-2 مدیریت دانش15

1-2-2 تاریخچه مدیریت دانش15

2-2-2 مفهوم دانش22
1-2-2-2 داده22
2-2-2-2 اطلاعات23
3-2-2-2 دانش24
3-2-2 مدیریت دانش28

1-3-2-2 اجزای سیستم مدیریت دانش29

4-2-2 رویكردهای مدیریت دانش31
5-2-2 تقسیم بندی تصمیم گیریهای مدیران مدارس براساس فرضیه های تحقیق36
1-5-2-2 استراتژی كد گذاری دانش37
2-5-2-2 استراتژی شخصی سازی38
3-5-2-2 انتخاب استراتژی صحیح39

6-2-2 مدلهای مدیریت دانش39

1-6-2-2 پیتر تیندال42
2-6-2-2 برنت گالوپ 42
3-6-2-2 تایمو كوزا45
4-6-2-2 الیاس اوادو/ حسن خیزی50
5-6-2-2یوچنگ لینن / پینگ  تسرینگ 54
6-6-2-2 ناسا55
7-6-2-2مدل سنگ بنای فرآیند  دانش58
8-6-2-2 كازوی 61
9-6-2-2جی لیبو وتیز و همكاران 61

7-2-2 نتایج مدیریت دانش62

3-2تصمیم گیری مدیران مدارس آموزش و پرورش64
1-3-2 واحدهای آموزشی64
2-3-2 مدیران واحدهای آموزشی64
3-3-2 مسئولیت واحدهای آموزشی65
4-3-2 تصمیم گیری 65
1-4-3-2 كارل اندرسون 65
2-4-3-2 رابرت كریتنر66
3-4-3-2جوزف ای چمپوكس66
4-4-3-2 استفن پی رابینز67
5-3-2محورهای سئوالات تحقیق68

1-5-3-2 انواع تصمیمات مدیران مدارس آموزش و پرورش68

6-3-2خطاهای تصمیم گیری72
1-6-3-2خطاهای همگانی در تصمیم گیری 72
2-6-3-2خطاهای روان شناختی در تصمیم گیری75
3-6-3-2خطاهای آماری در تصمیم گیری84
7-3-2سبك های تصمیم گیری85

4-2 تأثیر مدیریت دانش و آموزش در بهبود  تصمیم گیریهای مدیران 90

1-4-2 فرآیند آموزش مدیران و نقش آن در بهبود مدیریت 90
1-1-4-2اهمیت و ضرورت آموزش مدیران در آموزش وپرورش91
2-1-4-2 فرآیند برنامه ریزی آموزش مدیران 93
3-1-4-2 نقش آموزش در بهبود مدیریت 98
2-4-2  تصمیم گیری مدیران مدارس براساس مدیریت دانش99
 
فصل سوم- روش تحقیق100
1-3 مقدمه101
2-3 روش تحقیق103
3-3 جامعه آماری تحقیق105
4-3 نمونه آماری105
5-3 ابزار گردآوری داده های تحقیق105
6-3  جمع آوری داده ها 106
7-3 روایی تحقیق109
8-3  پایایی تحقیق111
9-3 روش آماری تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه های تحقیق112
 
فصل چهارم- تجزیه و تحلیل داده های تحقیق113
1-4 مقدمه114
2-4 وزارت آموزش و پرورش115
1-2-4 تقسیمات وزارت آموزش و پرورش كشور115
1-1-2-4 ساختار اداری117
2-1-2-4 ساختار آموزشی 118
1-2-1-2-4  نیروهای آموزشی118
2-2-1-2-4 نیروهای  پرورشی، تربیتی118
3-2-1-2-4 نیروهای دفتری118
4-2-1-2-4 نیروهای خدماتی119
3-4 تصمیمات مدیران مدارس119
4-4 داده های حاصل از تحقیق120
5-4 تحلیل آماری داده های جمع آوری شده 121
 
فصل پنجم – نتیجه گیری و پیشنهادات تحقیق183
1-5 مقدمه184
2-5 نتایج تحقیق185
3-5 پیشنهادات تحقیق188
1-3-5 پیشنهادات كاربردی تحقیق189
2-3-5 پیشنهادات به سایر محققان191
4-5  محدودیتهای تحقیق192
پیوست ها 194
منابع و مآخذ 201
Abstract204
 
فهرست جدول ها 
جدول (1-2) تاریخچه ی مدیریت دانش20
جدول (2-2) برخی از مدلهای مدیریت دانش41
جدول (3-2) شناخت ویژگی های طرز تفکر راست مغزها وچپ مغزها84
جدول ( 4-2) روشها وفنون آموزش وتوسعه منابع انسانی مرتبط با اهداف قابل دستیابی96
 جدول (1-4)  جدول آماره  و تأیید یا رد  سؤالات و فرضیات تحقیق 181
 
 
فهرست نمودارها                                                                                  
نمودار (1-2) رابطه بین داده، اطلاعات و دانش25
نمودار (2-2) چارچوب عمومی سیستم مدیریت دانش ( گالوپ)42
نمودار(3-2 ) چارچوب چرخه دانش ( گالوپ)44
نمودار (4-2 ) چرخه ی چهار مرحله ای فرآیندهای هماهنگی ( مدل کوزا)46
نمودار (5-2) فرآیندهای عملیاتی ( مدل کوزا )47
نمودار(6-2) سطح پائین فرآیندهای هماهنگی ( مدل کوزا )48
نمودار (7-2 ) سطح پائین فرآیندهای هماهنگی (مدل کوزا )49
نمودار ( 8-2) فرآیندهای عملیاتی ( مدل الیاس اواد / حسن خزیری)51
نمودار (9-2) ارتباط بین چرخه ی مدیریت دانش و چهار فضای کلیدی سازمان53
نمودار (10-2) نمودار مدیریت دانش ( محققان تایوانی )56
نمودار (11-2 ) فرآیند درسهای گرفته شده درناسا57
نمودار (12-2) نمودار مدل سنگ بنای فرآیند دانش 60
نمودار (13-2) نمودار تصمیم گیری / کارل اندرسون 66
نمودار (14-2) چهار سبک تصمیم گیری 88
نمودار  )1-3(  روندجمع آوری اطلاعات107
 

دانلود جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

رساله دكتری رشته حقوق خصوصی (Ph.D) با عنوان مسوولیت قراردادی پزشك در برابر بیمار

 

رساله دكتری رشته حقوق خصوصی (Ph.D) با عنوان مسوولیت قراردادی پزشك در برابر بیمار

تعهداتی كه پزشك در درمان بیمار دارد، اعم از این كه با رضایت بیمار یا بدون رضایت او شروع به درمان او نماید، یكسان است و میزان خسارت قابل جبران نیز در هر دو صورت، بطور مقطوع در قانون مجازات اسلامی تعیین شده است، لذا تعیین نهائی قرار‌دادی یا قهری بودن مسؤولیت پزشك مشكل است fileina مقالات ترجمه شده

دانلود رساله دكتری رشته حقوق خصوصی (Ph.D)  با عنوان مسوولیت قراردادی پزشك در برابر بیمار

تعهد و مسولیت
حقوق بیمار
رابطه سببیت و تمیز سبب
مسوولیت قراردادی پزشک
مسؤولیت مبتنی بر تقصیر
مسوولیت پزشک در برابر بیمار
دانلود رساله دكتری رشته حقوق خصوصی (PhD)  با عنوان مسوولیت قراردادی پزشك در برابر بیمار
خرید رساله دكتری رشته حقوق خصوصی
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
فروش فایل
انجام رساله دكتری رشته حقوق خصوص
دسته بندی دکترا
فرمت فایل doc
حجم فایل 400 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 361

رساله دكتری رشته حقوق خصوصی (Ph.D)  با عنوان مسوولیت قراردادی پزشك در برابر بیمار

 
 
*قابل ذکر است این رساله مربوط به آقای سیاوش شجاع‌پوریان از اهواز میباشد و با اجازه ایشان در سایت قرار گرفته است.
 
 
 
چكیده
تعهداتی كه پزشك در درمان بیمار دارد، اعم از این كه با رضایت بیمار یا بدون رضایت او شروع به درمان او نماید، یكسان است و میزان خسارت قابل جبران نیز در هر دو صورت، بطور مقطوع در قانون مجازات اسلامی تعیین شده است، لذا تعیین نهائی قرار‌دادی یا قهری بودن مسؤولیت پزشك مشكل است. تأكید قانونگذار بر ضرورت حصول رضایت بیمار در مشروعیت اعمال پزشكی و پیش بینی شرط برائت، نظریه قرار‌دادی بودن مسؤولیت پزشك را تقویت می‌نماید و تعهدات قانونی و حرفه‌ای پزشك به عنوان تعهدات قانونی مترتب بر قرار‌داد بحساب می‌آیند. 
 
رابطه پزشك و بیمار، قرار‌داد خصوصی موضوع ماده 10 قانون مدنی است و با در نظر گرفتن طبیعت خاص خود تابع شرائط عمومی صحت قرار‌داد‌ها است. پزشك به موجب قرار‌داد مذكور متعهد به درمان بیمار می‌گردد و در راه رسیدن به شفای بیمار، با رعایت موازین فنی و علمی و نظامات دولتی و آگاه نمودن بیمار از آثار و نتایج معالجه تلاش می‌نماید. بدست نیامدن نتیجه مطلوب، فی نفسه دلالتی بر نقض قرار‌داد و تحقق مسؤولیت پزشك ندارد و باید تقصیر پزشك ثابت گردد (مسؤولیت مبتنی بر تقصیر). 
 
قانونگذار بنا به مصالحی، صرف ورود خسارت به بیمار را اماره تقصیر ومسؤولیت پزشك قرار‌داد (ماده 319 قانون مجازات اسلامی) و پزشك برای رهائی از مسؤولیت باید عدم تقصیر خود و به طریق اولویت قطع رابطه سببیت را ثابت نماید. برای تعدیل مسؤولیت مفروض پزشك درماده 322 همان قانون، اجازه داده شده است كه پزشك قبل از شروع به درمان از بیمار تحصیل برائت نماید. شرط برائت باعث معافیت پزشك از مسؤولیت ناشی از تقصیر خود نمی‌گردد و فقط اماره تقصیر وفرض مسؤولیتی را كه از ماده 319 استنباط گردید تا حد «مسؤولیت مبتنی بر تقصیر» تقلیل می‌دهد. 
بدین ترتیب نه مسؤولیت پزشك مسوولتی مطلق و بدون تقصیر است و نه شرط برائت رافع تقصیرات پزشك در درمان است. 
 
 
 
 
کلمات کلیدی:

تعهد و مسولیت

حقوق بیمار

رابطه سببیت و تمیز سبب

مسوولیت قراردادی پزشک

مسؤولیت مبتنی بر تقصیر

مسوولیت پزشک در برابر بیمار

 
 
 
 
مقدمه
 
پزشكی در بین مشاغل و حرفه‌‌های انسانی، جایگاه خاصی داشته است و با هاله‌ای از احترام و تقدیر كه زمانی به تقدیس نیز می‌رسید، بر‌خوردار بوده است. زیرا این حرفه با جسم بشری و برای كم كردن درد و بیماری آن ارتباط دارد. پزشك تنها انسانی است كه با اراده خود به وی اجازه می‌دهیم كه با گران‌ترین شی وجودی ما یعنی؛ سلامتی بدنی و روحی ما تماس داشته باشد. به همین دلیل عجیب نیست كه حرفه پزشكی ارتباط زیادی با دین داشته باشد و همسان علم خدا‌شناسی باشد. در زمانهای قدیم به پزشك كاهن گفته می‌شد و بیمار بهبودی خود را در كنیسه جستجو می‌كرد كه كاهن افسونگر با خواندن ورد و جادو تلاش می‌كرد تا خشم خدایان را  كه علت بیماری می‌دانستند فرو نشاند. در نتیجه همین قداست و راز آلودگی حرفه پزشكی، رابطه پزشك و بیمار رابطه‌ای برابر نبوده است؛ پزشك اراده‌ای مقتدرانه و آمرانه داشت و مسؤولیت جایی نداشت و بیمار تسلیم محض و اطاعت كور كورانه.
 
با این همه، ‌فاصله بین پزشك و بیمار، سابقاً كمتر بوده است و حتی تا نیمه قرن نوزدهم، بیمار همان اندازه از بیماری خود می‌دانست كه پزشك بدان آگاهی داشت؛ پزشك از طریق بعضی دارو‌های ساده تلاش می‌كرد تا از شدت برخی از بیمار‌یها مثل سرفه كردن و دل پیچه بكاهد، ولی در بیشتر حالات قادر به جلوگیری از پیشرفت طبیعی بیماری نبوده است. بیمار‌یهای ساده خود‌بخود به سبب قدرت جسمی بشر برای پیروزی بر آن بهبودی می‌یافت و بیمار‌یهای خطر‌ناك بیمار را از پا‌ در می‌آورد، بدون اینكه پزشك بتواند كمكی به بیمار نماید.
 
امورزه از افسونگری و غیبگوئی، در عمل چیزی برای پزشكان باقی نمانده است. در مقابل، علم پزشكی به دستاورد‌های عظیمی رسیده است، به گونه‌ای كه می‌توان گفت ظرف سی سال اخیر معادل سی قرن گذشته پیشرفت نموده است؛ امكانات و تجهیزات پیچیده و دارو‌ها و تركیبات شیمیائی، علم پزشكی را تبدیل به معجزه نموده است. به گونه‌ای كه شاید بتوان گفت در آن امر محالی وجود ندارد. بسیاری از بیمار‌یهای لاعلاج سابق، مثل طاعون و وبا و بیمار‌یهای قلب و مغز و سرطان كه روز‌گاری نسل بشر را كشتار می‌نمود با استفاده از دستاور‌د‌های علمی جدید پزشكی به راحتی درمان می‌گردد. 
 
با این همه حرفه پزشكی هرگز خالی از خطا نبوده و نیست و بسیاری از روشهای درمانی و دارو‌های تولیدی كه مورد استفاده پزشكان قرار می‌گیرد موجب افزایش تهدید سلامتی  جسمی بیماران  گردیده است و پیشرفت علوم پزشكی هم قربانیانی بجا می‌گذارد. مداخلات غیر درمانی، مثل عملهای سقط جنین غیر درمانی، جراحی‌های زیبائی، ساختن اعضای مصنوعی بدن و عملیات باروری پزشكی و آزمایشگاهی و تجربیات انسانی هم به حوزه فعالیت علوم پزشكی رخنه نموده است. 
 
 
 
 
فهرست مطالب
چكیده8
مقدمه9
1- تبیین موضوع9
2- سؤالات اصلی تحقیق12
3- فرضیه‌های تحقیق12
4-ضرورت و هدف تحقیق13
5- پیشینه تحقیق14
6- روش تحقیق14
7- تقسیمات15
 
فصل اول : كلیات16

گفتار اول : نظریه مسؤولیت قهری34

گفتار دوم : نظریه مسؤولیت قراردادی38

مبحث سوم: انتخاب و جمع میان مسؤولیت قراردادی و قهری پزشك47

 

فصل دوم : قرارداد پزشكی52

ب : اعلام اراده59
1-  رضایت مكتوب59
ج : توافق دو اراده62
1- اراده بیمار62
1- عقد اجاره اشخاص95
2- قرارداد كار و یا قرارداد مقاطعه كاری98

گفتار دوم: خصوصیات قرارداد پزشكی105

الف: شخصی بودن105
ب: لازم بودن نسبت به پزشك106
ج : مستمر بودن106
د : معاوضی بودن107
هـ : عهدی بودن108
و : رضایی بودن108
ز : مرتبط بودن با نظم عمومی108
ح : انسانی بودن109
 

فصل سوم : تعهدات قراردادی پزشك110

گفتار اول- قاعده كلی: تعهد به وسیله112
گفتار دوم- استثنائات قاعده: حالات تعهد به نتیجه117
الف: انتقال خون117
ب: اعضای مصنوعی119
ج : آزمایشات پزشكی121
د : جراحی زیبایی123
هـ: بیهوشی127
و: تضمین سلامتی بیمار130

گفتار سوم: تحلیل تعهد پزشك در قانون مجازات اسلامی133

مبحث دوم : تعهد به ادامه درمان136
گفتار اول: تبیین تعهد به ادامه درمان136
گفتار دوم: اسباب معافیت از تعهد139
الف : اقاله139
ب : قوه قاهره140
ج : دعوت از پزشك دیگر140
د : عدم توانایی و تخصص141
هـ : عدم اجرای تعهدات از سوی بیمار142
و : با اطلاع بیمار و اطمینان از امكان درمان توسط پزشك دیگر142

مبحث سوم: داشتن مهارت و رعایت موازین فنی و علمی و نظامات دولتی143

گفتار اول: داشتن مهارت و قابلیت علمی143
گفتاردوم: رعایت موازین علمی و فنی148
گفتار سوم: رعایت نظامات دولتی155
الف: عدم تحمیل مخارج غیرضروری به بیماران156
ب : رعایت تعرفه‌‌های خدمات درمانی156
ج : عدم دریافت مبلغی زائد بر وجوه دریافتی موسسات درمانی157
هـ : درج مشخصات و طرز استعمال دارو در نسخه158

مبحث چهارم: تعهد به آگاه نمودن بیمار160

گفتار اول : رضایت آگاهانه161
گفتار دوم : آگاه سازی در مراحل مختلف درمان167
الف : آگاه نمودن به تشخیص بیماری167
ب : آگاه نمودن به معالجه169
ج : آگاه نمودن به مسائل بعداز معالجه172
گفتار سوم : محدوده تعهد بر آگاه سازی174
الف : معیار آگاه سازی174
1 – معیار جامعه متخصصین «معیار طبابت حرفه‌ای»174
2– معیار فرد معقول175
3 : معیار فردی یا معیار بیمار مدار175
ب : درجات آگاه سازی178
1- شرایط ایجاد حالت اورژانس187
الف: وجود سر194
ب: شخصیت مرتكب194
ج : افشای سر195
گفتار دوم: مواردی كه افشای سر جایز است196
و : حالت انتخاب پزشك توسط بیمارستان دولتی218
گفتار دوم: عدم اجرای تعهد (خطای پزشكی)220
الف : لزوم تقصیر پزشك220
ب : مسؤولیت پزشك در حقوق موضوعه ایران231
ج : مفهوم و علل خطای پزشكی241
د : معیار خطای پزشكی243
1- معیار شخصی244
2- معیار نوعی245
2-1- رعایت برخی از شرائط داخلی246
2-2- رعایت شرائط خارجی (زمان و مكان)248
هـ : درجه خطای پزشكی252
مبحث دوم: ورود خسارت258
گفتار اول: اقسام خسارت259
ب : خسارت معنوی266
گفتار دوم : شرایط خسارت قابل مطالبه269
الف: مسلم بودن خسارت269
ب: مستقیم بودن خسارت276
ج : جبران نشدن خسارت277
د: قابل پیش‌بینی بودن خسارت283

مبحث سوم : رابطه سببیت285

گفتار اول: مفهوم رابطه سببیت و تمیز سبب در تعدد اسباب286
الف: مفهوم رابطه سببیت286
1- نظریه برابری اسباب و شرایط291
2- نظریه سبب مقدم در تاثیر291
3- نظریه سبب متعارف293
گفتار دوم : تأثیر اسباب خارجی بر مسؤولیت پزشك294
الف : قوه قاهره294
ب : تقصیر زیان دیده ( بیمار )299

مبحث چهارم: شرط عدم مسؤولیت قرار‌دادی (شرط برائت)319

نظریات مطرح شده در دو گفتار مورد بررسی و تحلیل قرار می‌گیرد:319
گفتار اول : نظریه شرط عدم مسؤولیت (معافیت از تقصیر)320
گفتار دوم: نظریه شرط عدم مسؤولیت (جابجائی بار دلیل)324
نتایج334
پیشنهادها339
فهرست منابع344
1- منابع فارسی344
2- منابع عربی353
الف – كتابهای عربی فقهی353
ب – كتابهای عربی حقوقی355
منابع انگلیسی357
Physician’s contractual responsibity toward patient359
Abstract359
Siavash Shojaporyan359
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

دانلود رساله دكتری رشته حقوق خصوصی (Ph.D)  با عنوان مسوولیت قراردادی پزشك در برابر بیمار

رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان تولید، خالص‌سازی، تعیین ساختمان و بررسی اثرات سمیت سلولی پیگمان

 

رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان تولید، خالص‌سازی، تعیین ساختمان و بررسی اثرات سمیت سلولی پیگمان تولید شده توسط سویه سراشیا مارسه‌سنس PTCC 1111

سراشیا مارسه سنس یك باسیل گرم منفی از خانواده بزرگ انتروباكتریاسه می‌باشد، كه با توجه به تولید سه آنزیم خاص شامل DNAase، Lipase و gelatinase از سایر گونه‌ها تشخیص داده می‌شود

دانلود رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان تولید، خالص‌سازی، تعیین ساختمان و بررسی اثرات سمیت سلولی پیگمان تولید شده توسط سویه سراشیا مارسه‌سنس PTCC 1111

دانلود رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان تولید، خالص‌سازی، تعیین ساختمان و بررسی اثرات سمیت سلولی پیگمان تولید شده توسط سویه سراشیا مارسه‌سنس PTCC 1111 
بیوسنتز پیگمان توسط سراشیا مارسه سنس
عوامل موثر بر تولید پیگمان توسط سراشیامارسه سنس
تعریف سرطان
آزمایش های بررسی رشد و سمیت سلولی
صفات بیوشیمیایی در جنس انتروباکتریاسه
انجام رساله پزشکی
دسته بندی پزشکی
فرمت فایل doc
حجم فایل 7528 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 141

رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان تولید، خالص‌سازی، تعیین ساختمان و بررسی اثرات سمیت سلولی پیگمان تولید شده توسط سویه سراشیا مارسه‌سنس PTCC 1111 

 
خلاصه فارسی :
سراشیا مارسه سنس یك باسیل گرم منفی از خانواده بزرگ انتروباكتریاسه می‌باشد، كه با توجه به تولید سه آنزیم خاص شامل DNAase، Lipase و gelatinase از سایر گونه‌ها تشخیص داده می‌شود. ویژگی دیگر این باكتری تولید یك پیگمان قرمز رنگ درون سلولی به نام prodigiosin می‌باشد. این پیگمان به دلیل داشتن اثرات ضدقارچی، ضد باكتریایی و ضد پروتوزوآیی به عنوان یك داروی پر آتیه مطرح می‌باشد. امروزه انواع بدخیمی‌ها و سرطان‌ها از علل شایع مرگ و میر در سراسر دنیا می‌باشند كه درمان آنها نیز تا به حال موفقیت آمیز نبوده است. یكی از مشكلات علم پزشكی شكست دارو درمانی در درمان سرطان است، این شكست می‌تواند به دلیل عدم تحمل دارو از طرف بیمار، عوارض شیمی درمانی و یا بروز مقاومت دارویی باشد. 
 
بر این اساس و همچنین به علت پیامدهای اجتماعی سرطان، جامعه پزشكی امروزه به دنبال شناسایی تارگت‌های جدید و تركیباتی با سمیت كمتر و اثر بخشی بیشتر نسبت به عوامل شیمی درمانی كه در حال حاضر استفاده می‌شود می‌باشند و از آنجایی كه با استفاده از میكروارگانیسم‌ها می‌توان به داروهای ضد سرطان با اثرات اختصاصی‌تر و سمیت كمتر برای انسان دست یافت كه روش‌های تولید آنها نیز مقرون به صرفه می‌باشد، لذا هدف از این پایان نامه تولید، خالص‌سازی، تعیین ساختمان و بررسی اثرات سمیت سلولی پیگمان تولید شده توسط سویه سراشیا مارسه‌سنس PTCC 1111  می‌باشد.  
 
به منظور تولید پیگمان، باكتری در محیط نوترینت براث كشت داده شد و به مدت 5 روز در دمای  28، گرمخانه گذاری گردید. سپس محیط كشت سانتریفوژ شد و پیگمان با استفاده از اتانول اسیدی از داخل سلول‌ها استخراج گردید. به منظور خالص‌سازی پیگمان از كروماتوگرافی ستونی استفاده شد. با استفاده از طیف   و LC/MS مشخص شد كه این پیگمان یك تركیب تری پیرولی با اسكلت pyrrolypyrromethen و یك گروه متوكسی در موقعیت 4 و  وزن مولكولی Da 323 می‌باشد.آزمایشات سمیت سلولی بر روی دو رده سلولی HT29 و T47D با استفاده از آزمون MTT انجام شد و مشخص شد كه Prodigiosin بر روی هر دو رده سلولی HT29 و T47D اثر مهار كنندگی رشد قابل قبولی داشته كه این اثر مهاركنندگی، اثری وابسته به غلظت و زمان بوده و با افزایش غلظت و مدت زمان مجاورت، این اثر افزایش می‌یابد. لازم به ذكر است كه اثر مهار كنندگی رشد prodigiosin بر روی سلول‌های HT29 به طور مشهودی بیشتر از سلول‌های T47D بوده است. با توجه به نتایج به دست آمده چنین به نظر می‌رسد كه prodigiosin این پتانسیل را دارد كه برای طراحی داروهای ضد سرطان جدید مورد مطالعه قرار گیرد. 
 
 
 
کلمات کلیدی:

پیگمان

سرطان

prodigiosin

سمیت سلولی

محیط نوترینت براث

كروماتوگرافی ستونی

سویه سراشیا مارسه‌سنس PTCC 1111 

 
 
 
 
 
1-1- اهمیت مسأله
بیماری سرطان یکی از معضلات اصلی طب کنونی و از علل عمده مرگ و میر در جهان است. لذا با توجه به گسترش انواع سرطان ها در جوامع بشری امروزی، شناسایی تارگت های جدید و طراحی و توسعه عوامل شیمی درمانی اختصاصی تر دو هدف بسیار مهم در تحقیقات به منظور یافتن داروهای ضد سرطان با اثر بخشی بیشتر و سمیت کمتر می باشد.یک خانواده از پیگمان های قرمز رنگ توسط گروهی از باکتری ها از جمله سراشیا مارسه سنس تولید می شود که اخیراً اثرات بیولوژیکی مختلفی مانند اثرات ضد باکتریایی، ضد قارچی، ضد پروتوزوآیی و سمیت سلولی بر روی برخی از رده های سلول های سرطانی مانند سرطان کولون، پستان ،ریه و ... برای آنها گزارش شده است (1).
 
 تحقیقات انجام شده حاکی از آن است که این پیگمان ها باعث افزایش مرگ سلولی به صورت اختصاصی (آپاپتوز) در سلول های سرطانی می شوند، در حالی که هیچ گونه سمیت بارزی روی سلول های غیر بدخیم ندارند. با توجه به خصوصیات ضد سرطانی این خانواده انستیتو ملی سرطان (NCI) هم اثرات سایتوتوکسیک ترکیبات طبیعی این خانواده را تایید کرده است(2).از آنجایی که با استفاده از میکروارگانیسم ها می توان به داروهای ضد سرطانی با اثرات اختصاصی تر و سمیت کمتر برای انسان دست یافت که روش های تولید آنها نیز مقرون به صرفه می باشد لذا تولید، خالص سازی و تعیین ساختمان پیگمان تولید شده توسط سویه سراشیا مارسه- سنس1111   PTCCکه بومی ایران می باشد و بررسی اثرات سمیت سلولی آن بر روی برخی  رده های سلول های سرطانی به منظور توسعه داروهایی با پتانسیل بالای درمان سرطان از اهمیت و ضرورت خاصی برخوردار می باشد.
 
 
 
فهرست مطالب
خلاصه فارسی3
فصل اول6
کلیات6
 
فصل اول : کلیات6
1-1- اهمیت مسأله6
1-2- بیان مسأله9
1-3- اهمیت موضوع11
 
فصل دوم:بررسی متون و مطالعات دیگران در این زمینه13
2-1- با سیل های گرم منفی روده ای (انتروباکتریاسه)13
2-1-2- طبقه بندی14

2-1-3- اهمیت انتروباکتریاسه15

2-1-4- مورفولوژی و شناسایی16
2-1-5- صفات کشت16
2-1-6- صفات بیوشیمیایی18

جدول 2-1 صفات بیوشیمیایی در جنس های مهم از خانواده انتروباکتریاسه18

2-1-7- ساختمان آنتی ژنی19
شکل 2-1 – اجزای آنتی ژنی در انتروباکتریاسه19
2-1-8- کلی سین ها (باکتریوسین ها)19

2-1-9- بیماری های ایجاد شده توسط انتروباکتریاسه هایی غیر از سالمونلا و شیگلا20

2-2- سراشیا مارسه سنس(Serratia marcescens)21

2-2-1- خصوصیات ظاهری21
شکل 2-2- باسیل های گرم منفی سراشیا مارسه سنس24
شکل 2-3- تصویر میکروسکوپ الکترونی سراشیا مارسه سنس24
2-2- 3- خصوصیات کشت24
شکل 2-4- تولید پیگمان قرمز رنگ توسط سراشیا مارسه سنس در محیط کشت آگاردار25
2-2-4- خواص بیوشیمیایی25

2-2-6- بیوسنتز پیگمان توسط سراشیا مارسه سنس26

2-3- عوامل موثر بر تولید پیگمان توسط سراشیامارسه سنس31

2-3-1- دما32
2-3-2- شرایط روشنایی :33
2-3-3- حضور آنتی بیوتیک ها34
2-3-4-2- منبع کربن35
نمودار 2-3- تجمع پیگمان توسط سراشیامارسه سنس در محیط حاوی : گلیسیرول (-) و استات (●)36
2-3-4-3- فسفات معدنی38
2-3-5- فعالیت تنفسی39

2-4- خصوصیات پیگمان تولید شده توسط سراشیا مارسه سنس39

2-5- سرطان42

2-5-2- تعریف سرطان43

2-5-3- نامگذاری سرطان44
2-5-4- چرخه سلولی44

2-5-5- علل سرطان47

2-5-6- روش های درمان سرطان47
2-5-6-1- شیمی درمانی47

2-5-6-1-1- داروهای ضد سرطان (آنتی نئوپلاستیک)48

2-5-7- مقاومت در برابر داروهای سایتوتوکسیک49
2-5-8- روش های غربال کردن داروهای ضد سرطانی50
2-6- کلیات کشت سلول52
2-6-1- مزایا و معایب کشت سلولی52

2-6-2- آزمایش های بررسی رشد و سمیت سلولی53

2-6-2-1- احیای رنگ های تترازولیوم55
2-6-2-2 آزمون MTT55
2-6-2-3- Trypan blue exclusion test60
2-6-3- تجهیزات آزمایشگاه کشت سلولی61
 
فصل سوم : مواد و روش‌ها65
3-1- دستگاه‌ها و مواد مورد نیاز جهت تولید، استخراج، خالص‌سازی و تعیین ساختمان پیگمان65
3-1-1- دستگاه‌ها65
3-1-2- مواد و محیط های كشت66
3-1-2-1- مواد شیمیایی66
3-1-2-2- محیط‌های كشت67
3-1-3- میكروارگانیسم67
3-2-1- كشت و فعال‌سازی باكتری67

3-2-2- كشت باكتری در محیط كشت نوترینت براث و گرمخانه‌گذاری در شرایط مناسب جهت تولید پیگمان68

3-2-3- جداسازی سلول‌های باكتری از محیط كشت و استخراج پیگمان با استفاده از حلال آلی68
3-2-3-1- روش قلیایی جهت استخراج پیگمان68
3-2-3-2- روش اسیدی جهت استخراج پیگمان69

3-2-4- بررسی خلوص پیگمان استخراج شده به كمك كروماتوگرافی لایه نازك (TLC)70

3-2-4-1- سیستم حلال مناسب جهت TLC70
3-2-4-2- ظاهر كردن و مشاهده لكه‌ها71
3-2-5- خالص‌سازی پیگمان استخراج شده از سلول‌های باكتری71
3-2-5-1- جداسازی فازها با استفاده از قیف دکانتور71
3-2-6- بررسی خلوص پیگمان خارج شده از ستون74
3-2-7- تعیین ساختمان پیگمان خالص شده با روش‌های دستگاهی74
3-2-7-1- طیف سنجی مرئی و ماوراء بنفش75
Resonance(NMR) Nuclear Magnetic76
3-3- وسایل، مواد و دستگاه‌های مورد نیاز جهت انجام آزمایشات كشت سلولی79
3-4- آماده‌سازی محلول‌ها جهت كشت سلولی82
3-4-1- آماده‌سازی محیط كشت82
جدول 3-1 : اجزای محیط كشت RPMI-164084
3-4-2- آماده سازی سرم جنین گاوی (FBS)85
جدول 3-2 : اجزاء اصلی سرم (FBS)86
جدول 3-3 : دیگر اجزاء ضروری سرم برای حیات و رشد سلولی در محیط خارج از بدن (60)87
3-4-3- آماده سازی محلول‌های پنی سیلین G و استرپتومایسین87
3-4-4- آماده‌سازی بافر PBS88
3-4-5- آماده‌سازی رنگ تریپان بلو89
3-4-6- آماده سازی محلول x1 تریپسین- EDTA89
3-4-7- آماده‌سازی محلول MTT90
3-4-8- آماده سازی رقت‌های دوكسوروبیسین90
3-4-9- آماده‌سازی رقت‌های مختلف از نمونه پیگمان تخلیص شده90
3-6- تعویض محیط كشت92
3-7- پاساژ سلولی93
3-8-1- توضیحاتی در مورد تانك ازت98
3-9- شمارش مستقیم سلول‌ها به روش Trypan Blue Dye Exclusion98
3-11- آزمایشات انجام شده103
3-11-1- بررسی اثر غلظت‌های مختلف prodigiosin در مقایسه با دوكسوروبیسین بر رشد سلول‌های HT 29 در مدت 2، 3 و 4 روز مجاورت103
3-11-2- بررسی اثر غلظت‌های مختلف prodigiosin در مقایسه با دوكسوروبیسین بر رشد سلول های T47D در مدت 2، 3 و 4 روز مجاورت105
 
فصل چهارم : نتایج106

4-1- تعیین ساختمان پیگمان خالص شده106

4-1-1- طیف جذبی مرئی و ماوراء بنفش prodigiosin106
شكل 4-2- ساختار prodigiosin109
4-1-3- طیف LC/MS/MS ، prodigiosin109
شكل 4-3- شكست های مولكول prodigiosin110
4-2- نتایج كشت سلولی110
4-2-1- بررسی اثر غلظت‌های مختلف prodigiosin در مقایسه با دوكسوروبیسین بر رشد سلول‌های HT29 در مدت 2، 3 و 4 روز مجاورت111
نمودار 4-1- اثر غلظت های مختلف Prodigrosin در مقایسه با دوکسوروبیسین بر رشد سلول های HT29 در مدت 2، 3 و 4 روز مجاورت112
نمودار 4-2- اثر غلظت های مختلف Prodigrosin در مقایسه با دوکسوروبیسین بر رشد سلول های T47D در مدت 2، 3 و 4 روز مجاورت114
 
فصل پنجم:  بحث و نتیجه گیری116
Abstract124
منابع:125
ضمایم133
 

دانلود رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان تولید، خالص‌سازی، تعیین ساختمان و بررسی اثرات سمیت سلولی پیگمان تولید شده توسط سویه سراشیا مارسه‌سنس PTCC 1111

رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان سرطان پستان

 

رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان سرطان پستان

سرطان پستان از شایع ترین سرطان های زنان است که سبب مرگ زنان زیادی می شود موتاسیون های بسیاری نظیر ازدیاد آنکوژن ها و یا حذف ژن های سرکوبگر تومور در این سرطان شناسایی شده اند

دانلود رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان سرطان پستان

سرطان
داکتال
آنکوژن ها
موتاسیون
سرطان پستان
سرطان های زنان
مقایسه RTPCR و IHC، RNA
دانلود رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان سرطان پستان
ساختار پستان نرمال
کارسینومای پستان
طبقه بندی کارسینوماهای پستان بر اساس مطالعات میکرواری
انجام  رساله دکترای رشته پزشکی
خرید  رساله دکترای رشته پزشکی
دسته بندی پزشکی
فرمت فایل doc
حجم فایل 1063 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 102

رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان سرطان پستان

 
چکیده:
سرطان پستان از شایع ترین سرطان های زنان است که سبب مرگ زنان زیادی می شود. موتاسیون های بسیاری نظیر ازدیاد آنکوژن ها و یا حذف ژن های سرکوبگر تومور در این سرطان شناسایی شده اند؛ در بین آنکوژن ها، erb-B2 که به خانواده EGFR (گیرنده فاکتور رشد اپیدرمی) تعلق دارد در 30%-25% تومورهای پستان با منشاء سلول های داکتال ازدیاد پیدا می کند. (80% سرطان های پستان منشا داکتال دارند.)در بیمارانی که erb-B2 در آن ها ازدیاد پیدا کرده بیماری می تواند تا حدی با استفاده از یک آنتی بادی مونوکلنال انسانی شده علیه محصول پروتئینی ژن erb-B2 به نام هرسپتین مهار شود.از این رو شناسایی تومورها یی که erb-B2 در آن ها ازدیاد پیدا کرده اهمیت دارد.روش روتین در شناسایی این تومورها ایمونوهیستوشیمی (IHC) می باشد.
 
در این مطالعه 50 نمونه از بیمارستان دی جمع آوری شد که بر اساس نتایج IHC، 32% نمونه ها ازدیاد آنکوژن erb-B2 را نشان می دادند.جهت مقایسه RT-PCR و IHC، RNA این نمونه ها استخراج شد و RT-PCR برای آن ها انجام شد که در آن دو جفت پرایمر طراحی شده به طور همزمان ژن erb-B2 را به همراه ژن بتاگلوبین به عنوان کنترل داخلی تکثیر می کردند؛ سپس محصولات RT-PCR بر روی ژل آگاروز برده شدند و شدت باند های مربوط به erb-B2 و کنترل داخلی با یکدیگر مقایسه گردید. در نهایت از مقایسه نتایج حاصله از RT-PCR با نتایج IHC مشخص شد که بازده RT-PCR در تشخیص نمونه های با درجه IHC 3+، 100% و در مورد نمونه های 2+، نیز 100% می باشد.   همچنین آزمایش PCR بر روی DNA استخراج شده از بافت توموری و DNA نرمال استخراج شده از بافت فرد سالم انجام گرفت که نتایج مربوط به این آزمایش نیز نتایج بدست آمده از RT-PCR را تایید می کردند. 
 
 
کلمات کلیدی:

سرطان

داکتال

آنکوژن ها

موتاسیون

سرطان پستان

سرطان های زنان

مقایسه RT-PCR و IHC، RNA

 
 
مقدمه:
 در پستان نرمال، داکتها و لوبولها بوسیله دو نوع سلول فرش می شوند یک دسته سلول های مسطح که یک لایه ناپیوسته از سلول های قابل انقباض حاوی میوفیلامان ها هستند (سلول های میواپی تلیال  ) و روی غشای پایه قرار دارند . این سلول ها در خروج شیر در طی دوره شیر سازی همکاری می کنند و نقش مهمی در حفظ ساختار و عملکرد نرمال لوبول ها و غشای پایه دارند (86). لایه دومی از سلول‌های پوششی کف لومن را فرش کرده است ( سلول های لومینال   ). 
 
داکت های انتهایی و لوبولها شیرتولید می کنند ولی سلول های بخشهای دیگر داکت، در تولید شیر نقشی ندارند.منشأ سلول های لومینال و اپیتلیال ، سلول های بنیادی واقع در ترمینال داکت ها در نظر گرفته  می شود(6). بخش اصلی بستر پستان از بافت پیوندی فیبروس متراکم مخلوط با بافت چربی تشکیل شده است که همان  بستره بین لوبولی  است. لوبولها بوسیله یک بستره ظریف احاطه شده اند که بافت ویژه پستان است و خصوصیات پاسخ دهنده به هورمون دارد و دارای تعدادی  لنفوسیت می باشد  (85).  
 
 
 
فهرست مطالب
چکیده:1
فصل اول:مقدمه5
1-1- غدد پستانی6

1-1-1- ساختار پستان نرمال6

شکل (1-1 )- ساختار پستان نرمال (55)7
1-1-2- تغییرات پستان در چرخه زندگی8

1-2 -کارسینومای پستان10

1-2-1-کارسینوما10
1-2-2- ریسک فاکتورها12

1-2-3- سبب شناسی سرطان پستان16

1-2-5- سرطان پستان غیر وراثتی19
1-2-5-1-2- تومور ساپرسورها21
1-2-5-1-4- مسیرهای بقای سلولی و مرگ سلولی23
1-2-5-1-4-1- تلومراز23
1-2-5-1-4-2- ژن های وابسته به آپوپتوز24

1-2-6-1- طبقه بندی کارسینوماهای پستان بر اساس مطالعات میکرواری (از لحاظ ملکولی)26

1-2-6-1-1-کارسینوماهای ER- مثبت26
1-2-6-1-2-کارسینومای های ER- منفی26
1-2-6-1-3-کارسینوماهای  Basal-like27
1-2-6-1-4-کارسینوماهای HER2/neu- مثبت27
شکل 1-3- نمای شماتیک خانواده HER (90)28

1-2-7- طبقه بندی کارسینوماهای پستان از لحاظ بافت شناسی31

1-2-7-1- کارسینوما های در جا و تهاجمی(شکل 1-6 )31
شکل (1-5) – کارسینوماهای درجا و تهاجمی (85)32
 
فصل دوم:مروری بر مطالعات انجام شده34
2-1- تکنیک های سنجش HER2/neu35
2-1-1- ایمونوهیستوشیمی (IHC)35
2-1-2- ساترن و اسلات بلات37
2-1-3-تکنیک FISH37
2-1-4- تکنیک CISH ) (Chromogenic in situ hybridization38
2-1-5- تکنیک ( Enzime – linked immunosorbent assay ) ELISA38
2-2- وضعیت HER2 و پیشگویی پاسخ به درمان با هرسپتین40
2-3- HER2/neu فسفریله به عنوان یک مارکرپروگنوستیک و پیش گویی بالقوه41
2-4- سنجش بخش خارج سلولی HER2 در جریان خون به عنوان تومور مارکر41
2-5- خلاصه42
2-2- هدف43
 
فصل سوم:مواد و روشها44
مواد و روشها44
3-1- استخراج RNA ی كل از بافت45
3-2- بررسی كمی و كیفی RNA ی استخراج شده50
3-2-1- UV اسپكتروفتومتری50
3-2-2- الكتروفورز ژل آگارز (106)52
طرز تهیه محلول ها و بافرهای مورد نیاز در الكتروفورز :53
محلول اتیدیوم بروماید (10 mg /ml)54
مواد و وسایل لازم55
جدول 3-1 – رابطه درصد ژل آگارژ با اندازه مولكول DNA58
3-3 تیمار RNAی استخراج شده با آنزیم DNase [149]58
طرز تهیه مخلوط dNTP از هر یك از نوكلئوتیدها60
3-5- واكنش PCR [2]63
3-5-1 طراحی پرایمر:63
3-5-2- آماده سازی پرایمرهای PCR [2]66

3-7- استخراج DNA از بافت پستانداران با استفاده از Accuprep Genomic DNA Extraction kit (Bioneer)70

3-7-1- سنجش غلظت DNA71
3-9- ایمنوهیستوشیمی Immunohistochemical (IHC) Techniques73
 
فصل چهارم:بحث و نتایج76
بحث و نتایج76
4-1- نتایج77
4-1-1- تعیین کیفیت و کمیت RNA ی استخراجی77
4-1-2- بهینه سازی واکنش PCR78
4-1-3-  RT - PCR80
4-2-  بحث و پیشنهادات84
4-2-1- بحث84
4-2-2- علت انتخاب RT- PCR85
4-2-4- پیشنهادات87
منابع88
 
 
 
 

دانلود رساله دکترای رشته پزشکی با عنوان سرطان پستان

پروژه تحقیقاتی مدیریت استراتژیك منابع انسانی در سازمان الف

 

پروژه تحقیقاتی مدیریت استراتژیك منابع انسانی در سازمان الف

پروژه تحقیقاتی مدیریت استراتژیك منابع انسانی در سازمان الف خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی کارشناسی الكترونیك سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا

دانلود پروژه تحقیقاتی مدیریت استراتژیك منابع انسانی در سازمان الف

مدیریت استراتژیك
منابع انسانی
كارایی و تاثیر گذاری
ارزیابی
مدیریت جهانی دانش
مراكز ایده‌آل HR جهانی
پروژه تحقیقاتی مدیریت استراتژیك منابع انسانی در سازمان الف
خرید مقالات،پایان نامه ها و پروژه های پایانی  کارشناسی الكترونیك 
سیستم همکاری در فروش فایل فایلینا
همکاری در فروش فایل
فروش فایل
انجام پروژه و پایان نامه
fileina
مقالات ترجمه ش
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 321 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 443

پروژه تحقیقاتی مدیریت استراتژیك منابع انسانی در سازمان الف

 
 
مقدمه:
چالشهای مطرح شده در حوزه مدیریت منابع انسانی (چگونگی ایجاد هماهنگی درونی و انسجام بین زیر سیستم های منابع انسانی، چگونگی ایجاد هماهنگی بین سیستم های منابع انسانی با سایر سیستم های عملیاتی،‌ چگونگی ایجاد هماهنگی بین استراتژی های منابع انسانی با استراتژیهای كلان سازمانها و ...) به مرور منجر به طرح و ایجاد مدیریت استراتژیك منابع انسانی  در سالهای نخستین دهه 1980 گردید و در كانون توجه افرادی مثل دیل و كندی، 1982 اوچی، 1981، پیترز واترمن 1982 و سایر مشاوران ذی نفوذ حوزه مدیریت قرار گرفت و دریافتند كه مدیریت اثربخش منابع انسانی می تواند كیفیت را تضمین كند و از نظر مزیت رقابتی هم موثر باشد. رسیدن به این هدف مستلزم این است كه روشهای مدیریت منابع انسانی با فرایند مدیریت استراتژیك سازمان مرتبط شوند یعنی در واقع اولاً مسایل منابع انسانی را بخشی از دستورالعمل استراتژی سازمان تلقی نمود. ثانیاً روشهای منابع انساین را طوری انتخاب و با استراتژی سازمان مرتبط نمود كه در آن نوعی هم افزایی  دیده شود.
 
سیستم منابع انسانی یكی از چنین نظام سازمانی است كه در تدوین استراتژی كل سازمان، نقش خاص خود را دارد. ضمن اینكه عوامل اقتضایی محیطی به نوبه خود در شكل گیری استراتژیهای سازمانی تأثیر دارند و نباید از این مهم غافل ماند. چرا كه بدون توجه به سیاستهای درون سازمانی و محیطی و شرایط اقتضایی نمی توان ماهیت استراتژی منابع انسانی را درك كرد.بطور كلی باید بین استراتژی منابع انسانی كه به صورت بخشی یا جزیی از سازمان بوده و استراتژی كه از موجودیت سازمان پدیدار می گردد فرق قائل شد. در واقع استراتژی منابع انسانی نتیجه اجرای استراتژی سازمان می باشد.بطور كلی باید بین استراتژی منابع انسانی كه به صورت بخشی یا جزیی از سازمان بوده و استراتژی كه از موجودیت سازمان پدیدار می گردد فرق قائل شد. در واقع استراتژی منابع انسانی نتیجه اجرای استراتژی سازمان می باشد.
 
همان طور كه پیشتر گفته شد در سازمان نمی شود رابطه ای بین مدیریت استراتژیك منابع انسانی با استراتژی منابع انسانی وجود نداشته باشد. در حقیقت تدوین اجرای استراتژی منابع انسانی به منظور مرتبط ساختن سیاستها و روشهای منابع انسانی با هدفهای استراتژیك و هدفهای سازمان ركن اصلی مدیریت استراتژیك منابع انسانی را شكل می دهد. بنابراین اگر مدیریت استراتژیك منابع انسانی فرایندی است كه سازمان می خواهد بدان وسیله بین سرمایه انسانی، اجتماعی و هوشی اعضاء با نیازهای استراتژیك سازمان ارتباط برقرار كند، در آن صورت استراتژی منابع انسانی كه جزیی یا بخشی از سازمان است نقشه راههایی می شود كه راهبران سازمانی برای حفظ این رابطه از آن استفاده می كنند و استراتژی منابع انسانی جاده یا راهی است كه طی شده است. (بامبرگر، 1381، صص 18-17)
 
در تحقیق حاضر نیز با توجه به اهمیت روزافزون نیروی انسانی در رشد و توسعه سازمانها و تاثیر آن در توسعه پایدار جوامع و با مد نظر قرار دادن موارد مذكور و با استفاده از مدل تحلیلی SWOT نسبت به تعیین استراتژی های منابع انسانی سازمان مورد مطالعه در زیر سیستم های ورودی (اولین زیر سیستم مدیریت منابع انسانی) نگهداشت كاركنان (دومین زیر سیستم مدیریت منابع انسانی سازمان) خروجی كاركنان (سومین زیر سیستم) اقدام گردیده است.
 
 
 
کلمات کلیدی:

مدیریت استراتژیك

منابع انسانی

كارایی و تاثیر گذاری

ارزیابی و عملکرد

مدیریت جهانی دانش

مراكز ایده‌آل HR جهانی

 
 
 
 
فهرست مطالب

مدیریت استراتژیك منابع انسانی در سازمان الف0

 
فصل اول:طرح تحقیق7
1- مقدمه:8
2- بیان مسئله:11
3- اهمیت و ضرورت تحقیق:17

1-3- نقش مدیریت منابع انسانی17

2-3- استراتژی و مدیریت استراتژیك منابع انسانی20

4- پیشینه تحقیق:22
5- اهداف تحقیق:23
6- قلمرو تحقیق:24
7- سوالات تحقیق:24
8- نوع و روش تحقیق:25
9- جامعه آماری و حجم نمونه:25
10- روش و ابزار گردآوری اطلاعات:26
11- تجزیه و تحلیل داده ها:27
12- محدودیتهای تحقیق:27
استراتژی:28

استراتژی منابع انسانی28

نظام مدیریت منابع انسانی:28

 
فصل دوم:معرفی جامعه مورد بررسی33
3-1- سازمان و تشكیلات ستاد مركزی سازمان الف:34
1- امور اتباع خارجی و گذرنامه:36
3- معاونت انتظامی:37
اهم وظایف:39
16- خدمات موسسه قرض الحسنه قوامین48
17- مركز فوریتهای پلیسی – 11048
"بررسی های جمعیت شناسی سازمان الف"51
2-3- رسالت59
1-2-3- ویژگی ها و مشخصات بیانیه رسالت61
3-3- هدفها62
1-3-3- هدفهای بلندمدت63
2-3-3- هدفهای سالیانه63
3-3-3- برنامه های بلندمدت68
5- مأموریت و چشم انداز سازمان الف:75
1-5- مأموریت:75
2-5- تكنیك ها و فن آوری های سازمان الف:77
3-5- حیطه فعالیت:78
4-5- بیانیه رسالت حوزه منابع انسانی ناجا سازمان الف78
5-5- بیانیه مأموریت سازمان الف:79
 
فصل سوم:مبانی نظری تحقیق83
مبانی مدیریت استراتژیك منابع انسانی84
مقدمه:84

مفهوم تاثیر گذاری سازمانی85

تمایز كارایی و تاثیر گذاری85
اغتشاش مفهومی86
ماهیت این مفهوم89
مدلهای تاثیرگذاری سازمان90
نقش رهبری91
رهبر تغییر93
همكاری عالی94
اجزا تشكیل دهنده رهبری موفق94
تئوری تغییر شكل- امید بخش ترین؟97
مروری بر ابزار و تكنیك‌های طراحی99
استفاده از اطلاعات مالی99
گزینه‌های استراتژی مالی101
ابزارها و تكنیك‌های طراحی استراتژیك102
مدلسازی كامپیوتری109

عناصر فرایند مدیریت استراتژیك111

اهداف-116
آنالیز محیطی119
2- درك ماهیت محیط120
3- آنالیز ساختاری محیط رقابتی121
4- تعیین موضع رقابتی سازمان124
5- تعیین فرصتها و تهدیدات اصلی127
آنالیز توانمندی127
1- منابع ملموس و غیر ملموس128
2- مفهوم زنجیره ارزش129
3- روشهای تحلیلی در آنالیز منبع133
انتخاب استراتژیک138
گزینه های استراتژیک139
1- استراتژیهای مولد140

2- آلترناتیوهای استراتژیک141

استراتژیهای رشد خارجی143
استراتژیهای عدم سرمایه گذاری144
ارزیابی استراتژیک147
اجرا و کنترل149
مسیر پیش رو154
نتیجه گیری157

جدول 1 . 3 ارزیابی شركت با استفاده از داده های مالی161

سنجش مشاركت كاركرد HR شركت171
مقدمه171
در حال حاضر اكثر مطالعات به شدت برسه، دیدگاه متمایز استوار است:175
1- بهترین عملكرد175
رویكرد تركیبی183
محدودیت های فرهنگی در فرضیات بهترین كاركرد187
جدول 3-8 تاثیر تعیین ماهیت ارزش فرهنگی بر رفتار پاداش و تشویق189
مثال موردی: ارزیابی در سرویسهای پرسنلی شركت شل199
كارتهای امتیاز تراز شده و كارتهای امتیاز HR208
استنباط از تأثیرگذار بودن211
سنجش ارزش انتصاب های بین المللی215
چك لیست ابعاد استراتژیك HRM جهانی218
نتیجه گیری224

مدیریت دانش و شبكه‌های تخصصی جهانی228

مقدمه229
جهانی شدن بهترین علمكرد231
چرا موضوع انتقال عملكردها در مرزها بحث برانگیز است؟239
پیچیدگی انتقال داده‌ها در میان لایه‌های متعدد مدیریت243
متخصصین بر روی اصول منطق متفاوت كار  می‌كنند250
درسهایی از حوزه مدیریت دانش251
نمودار 3-5- مدل تغییر استراتژیك HR در شركت‌های چند ملیتی253
جوامع كاری در شركت شل- یك مثال254
نقش تیمهای جهانی256
1-5- نقش شبكه‌های HR جهانی259
شبكه‌های HR جهانی در شركت دیاگو مثال موردی261

استراتژیهای مدیریت دانش جهانی263

جدول 1-5- طبقه بندی مدیریت جهانی دانش267
رسمی سازی مراكز ایده‌آل HR جهانی271
باكس 4-5- سه مشاركت مختلف متخصصین IHR در شبكه‌های جهانی272
شبكه‌های تخصصی جهانی در سرویسهای پرسنلی شركت شل273
نتیجه گیری280
استراتژی‌های مدیریت اداره خدمات انسانیرویكرد یكم استراتژی : ارائه خدمات با كیفیت بالا282
1- ابتكار در تأمین مسكن ارزان قیمت :283
2- تأسیس مركز خدمات زنجیره ای برای مشتریان :283
3- ارزیابی عملكرد :283
4- برنامه اجرایی برای بهداشت روانی، عقب ماندگی ذهنی و برنامه های مبارزه با مواد مخدر :283
6- بررسی یا تجدیدنظر در دادخواهی جنایی بیماران روانی :284
7- جلوگیری از دسته بندی و تشكیل گروه در بین جوانان :284
8- برنامه ریزی استراتژیكی در جلوگیری از شدت عمل خانوادگی :284
9- بحران در بستر روانكاری :285
5- دسترسی از طریق اینترنت (Portall) :286
رویكرد سوم استراتژیك : ایجاد ظرفیت در سازمان های یرانتفاعی خدمات انسانی287
رویكرد چهارم استراتژیك : تأمین وسایل رفاهی امن و مطمئن289
رویكرد پنجم استراتژیك : توسعه محیط مالی قدرتمند و پایدار291
رویكرد ششم استراتژیك : ارتقای امادگی در وضعیت اضطراری293
رویكرد هفتم استراتژیك : ایجاد نیروی كار با صلاحیت، پویا و مولد294
 
فصل چهارم295
1-4- مقدمه:296
2-4 روش تحقیق در اجرای طرح مدیریت استراتژیك منابع انسانی در سازمان الف297
3-4 تجزیه و تحلیل SWOT :298
جدول (1): ماتریس تهدیدات، فرصت‌ها، نقاط ضعف، نقاط قوت( SWOT)304
نمودار 1- تجزیه و تحلیل SWOT306
5-4 تجزیه و تحلیل PEST :309
8-4 : جامعه آماری314
تدوین پرسشنامه317
" تهدیدها" در سازمان الف در فرایند"خروجی منابع انسانی"326
11-4 روایی(اعتبار) پرسشنامه:328
18-4 روشهای تجزیه و تحلیل داده‌ها332
19-4- فرایند مدیریت منابع انسانی332
فرایند مدیریت منابع انسانی334
 

فصل هفتم:مرحله خروجی منابع انسانی338

7 – مقدمه339
2- 7-  بررسی ادبیات قسمت خروجی341
1- 2- 7- تغییرات پرسنلی341
پیامدهای منفی تغییرات پرسنلی343
علل فراسازمانی346
علل شخصی347
علل سازمانی (اداری)347
اهداف برنامه های بازنشستگی352
مفهوم حقوق بازنشستگی354
طرحهای بازنشستگی357
پیشنهاداتی جهت بهبود فرایند بازنشستگی360
4-2-7- از كار افتادگی363
5-2-7- استعفاء365
6-2-7- انتقال366
7-2-7- آماده به خدمت367
8-2-7- اخراج368
اخراج‌های نادرست373
فرایند مصاحبه خروجی383
3-7- مشخصات جمعیت شناختی پاسخ دهندگان385
6-7- ماتریس نقاط قوت و ضعف فرصت‌ها و تهدیدها (SWOT)409
جایگاه سازمان در ماتریس داخلی و خارجی چهار خانه ای426
1-13-7- استراتژی‌های زیر سیستم بازنشستگی437
7-13-7- استراتژی‌های زیر سیستم شهدای سازمان440
8-13-7- استراتژی‌های زیر سیستم مشاوره و مصاحبه خروجی441
فهرست منابع و مأخذ442
 

دانلود پروژه تحقیقاتی مدیریت استراتژیك منابع انسانی در سازمان الف

رساله دكترای دامپزشكی (D.V.M) با عنوان بررسی عارضه نهان بیضگی (Cryptorchidism)در25 مورد ازاسبهای باشگاه های س

 

رساله دكترای دامپزشكی (D.V.M) با عنوان بررسی عارضه نهان بیضگی (Cryptorchidism)در25 مورد ازاسبهای باشگاه های سواركاری تهران و حومه طی یك دوره 6 ماهه

انسان همواره در زمانهای مختلف و به منظور های متفاوت نسبت به پرورش و نگهدار ی و پانسیون اسب اقدام نموده است چه در جنگها و كشور گشایی ها و چه به منظور شركت در مسابقات ورزشی و كسب ركوردهای بین المللی در كلاسهای استقامت ، پرش و حتی كورس های سرعت از اسب استفاده شده است

دانلود رساله دكترای دامپزشكی (D.V.M) با عنوان بررسی عارضه نهان بیضگی (Cryptorchidism)در25 مورد ازاسبهای باشگاه های سواركاری تهران و حومه طی یك دوره 6 ماهه

آناتومی سیستم تناسلی اسب نر 
هورمون شناسی سیستم تناسلی نر و اختلالات
عارضه نهان بیضگی (Cryptorchidism)
دانلود رساله دكترای دامپزشكی (DVM) با عنوان بررسی عارضه نهان بیضگی (Cryptorchidism)در25 مورد ازاسبهای باشگاه های سواركاری تهران و حومه طی یك دوره 6 ماهه
درمان عارضه نهان بیضگی
انجام رساله دكترای دامپزشكی
خرید رساله دكترای دامپزشكی
بررسی عا
دسته بندی دامپزشکی
فرمت فایل doc
حجم فایل 9284 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 102

رساله دكترای دامپزشكی (D.V.M) با عنوان بررسی عارضه نهان بیضگی (Cryptorchidism)در25 مورد ازاسبهای باشگاه های سواركاری تهران و حومه طی یك دوره 6 ماهه

 
چکیده :
انسان همواره در زمانهای مختلف و به منظور های متفاوت نسبت به پرورش و نگهدار ی و پانسیون اسب اقدام نموده است چه در جنگها و كشور گشایی ها و چه به منظور شركت در مسابقات ورزشی و كسب ركوردهای بین المللی در كلاسهای استقامت ، پرش و حتی كورس های سرعت از اسب استفاده شده است .در حالت طبیعی و نرمال بیضه های اسب در حدود 40 روز قبل و یا 10 روز پس از تولد باید در كیسه ای بنام اسكروتوم و در خارج از بدن قرار گیرد در غیر اینصورت به آن نهان بیضگی دو طرفه و یا یك طرفه (چپ یا راست )میگوییم . در این حالت بیضه ها در شكم و یا یكی از قسمتهای كانال مغابنی باقی مانده است . 
 
از عوامل مؤثردر بروز این عارضه اختلالات هورمونی در مادر و كره اسب متولد شده و موروثی بودن آن است كه نتیجه آن بروز دلدرد و پایین آمدن راندمان وكارایی درحیوان وكم شدن تولید اسپرم دربیضه درگیر میباشد.جهت برطرف كردن این عارضه استفاده از هورمونها به ندرت میتواند راهگشا باشد و جهت درمان قطعی باید حتمأ نسبت به برداشتن بیضه یا بیضه های پنهان بوسیله عمل جراحی اقدام نمود.انتخاب نوع عمل جراحی انجام شده در زمان بازگشت حیوان به فعالیت مورد انتظار و نتیجه عمل مؤثر میباشد كه شامل لاپاراتومی به اشكال مختلف و لاپاراسكوپی میباشد.در انتها نیز بعد از مقایسه نمودن و تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده از نمونه های موجود در فرم 1 نسبت به اخذ نتیجه مطالعه و تحقیق انجام شده و مقایسه آن با دیگر نتایج در دنیا اقدام شد كه به اطلاع حضور میرسد .
 
1- نتایج بدست آمده در مورد نوع فعالیت ورزشی مورد انتظار در اسبهای جراحی شده بدین ترتیب بود كه 30 % آنها دارای فعالیت پرشی و 66  % فعالیت مسابقه كورس و 4 % آنها دارای فعالیت ورزشی مسابقه در مسافت زیاد (استقامت) بوده اند.
2 – توزیع جغرافیایی اسبهای عمل شده در اطراف تهران به ترتیب 72 % در غرب ، 4 % در شرق ، 8 % در خنوب و 12 % در شمال تهران بوده است. 
3 –  از نظر توزیع سن آنها میباست ذكر شود كه كمترین سن آنها 7 ماهه و بیشترین سن اسبها ی تحت عمل جراحی قرار گرفته 5 ساله بوده است.
4- از نظر نژاد : نژاد عرب 26 % ، نژاد كرد 13 % ، نژاد تروبرد 9 % ، نژاد تركمن 30 % و نژاد دو خون 22 %در گیر بودند .
5– از نظر روشهای تشخیص و ابزار كمك تشخیص میبایست ذكر شود كه 28 % موارد نهان بیضگی بوسیله سونوگرافی تایید گردید و 48 % آنها توسط ملامسه از خارج اسكروتوم و 24 % آنها نیز امكان معاینه ركتوم هم قرار گرفته بود . 
6–  نهان بیضگی در 12 % موارد دو طرفه و 88 % موارد یك طرفی كه 40 % موارد در طرف راست و 48 % موارد در طرف چپ بوده است.
7 -  محل برش در 72 % موارد بر روی سوراخ خارجی كانال مغابنی و در 24 % موارد در كنار كانال و تنها در  4 % موارد نیاز به لاپاراتومی جدی و ورود به حفره بطنی بوده است . 
8 – از نظر نوع عمل 96 % موارد عمل جراحی غیر تهاجمی بوده و تنها 4 % موارد جراحی حالت تهاجمی داشته است . 
9 – در مورد محل باقی ماندن بیضه 52 % موارد در انتهای كانال ، 20 % موارد در ابتدای كانال  ، 16 % موارد در وسط كانال و 12 %  در داخل شكم باقی مانده بود كه خارج گردید . 
10 – عمل جراحی اخته در مورد 84 % موارد دو طرفی و در 16 % موارد یك طرفی یعنی همان بیضه در داخل باقی مانده تنها خارخ گردید . 
11- نتیجه اعمال جراحی انجام شده 85 % خوب و بدون عارضه بوده و عفونت موضع عمل در 17% موارد و 4% هم با مرگ حیوان همراه بوده كه در حین عمل جراحی و بدلیل مشكلات بیهوشی و عوارض آن بوده است .
 
 
 
کلمات کلیدی:

اسب

لاپاراتومی و لاپاراسكوپی

سیستم تناسلی اسب نر

عارضه نهان بیضگی (Cryptorchidism)

اسبهای باشگاه های سواركاری تهران

 
 
 مقدمه : 
اسب به دلیل كارایی فراوان در اهداف انسان ، از اهمیت بسبار بالا و بخصوصی در اندیشه و تفكر بشربرخوردار بوده است . از اینروست كه انسان همواره تلاش كرده تا از بیماریهای پیش آمده در این حیوان نجیب تا حدامكان جلوگیری نماید و درصورت بروزبیماری نیز دراسرع وقت نسبت به برطرف كردن آن برآمده است .به طور مثال در بروز عارضه نهان بیضگی و با قی ماندن بیضه در شكم ویا ابتدا ، وسط ، یاآخر كانال مغابنی كه میتواند یك طرفی ویا دو طرفی باشد (چپ ویا راست) ، به دلیل وجود دلدرد در حیوان كارایی اسب در فعالیت مورد نظر مانند پرش كاسته شده ویا از بین میرود. اساس تشخیص بوسیله یكی از راههای ملامسه از بیرون ، انجام سونوگرافی ، لمس از راه مقعد صورت میپذیرد .
 
سابقه و تاریخچه دقیق وكامل حیوان میتواند مفید باشد. یك سابقه جزئی، گمراه كننده است خصوصا زمانی كه دم اپیدیدمی از میان برداشته شده باشد و به اشتباه به عنوان بیضه كوچك تشخیص داده شود. ارائه آزمایشات تشخیص خون پیشرفت قابل ملاحظه‌ای در كار و استفاده از اولترا سونوگرافی عرضی ركتوم پیشرفتی دیگر را متضمن می‌شود. تغییرات واختلالات هورمونی كه در طول دوره جنسی رخ میدهد عامل اولیه در پایین نیامدن بیضه (یا بیضه ها) در كیسه محسوب میشود و حاصل آن بوجود آمدن عوارض مختلفی است كه میتواند رخ دهد. وباید نسبت به از بین بردن بیضه پنهان بوسیله عمل جراحی اقدام كرد .هدف از انجام این تحقیق بررسی  پی بردن به درصد توزیع ومیزان پراكندگی نژادها و نوع عمل انجام شده ، نوع تشخیص عارضه ، و همچنین مشخص شدن میزان و نوع درگیری اسبهای موجود به عارضه نهان بیضگی در اسبداریهای اطراف تهران و حومه در طی یك دوره زمانی 6 ماهه بوده است كه میتواند كمك شایانی به درمان عارضه نماید . 
                                                                                          
 
 
 
فهرست مطالب
 
خلاصه
مقدمه  
كلیات 

فصل اول : آناتومی سیستم تناسلی اسب نر ..... 17

      1-1 .كیسه بیضه  .. 17
               1-1-1  .  پوست بیضه   ................... 17
             2-1-1  .  بافت میانی   ..................... 17
             3-1-1  .  ماهیچه دارتوس   ............. 17 
       4-1-1  .  تونیكا واژینالیس  ............ 17
              5-1-1  .  سد خونی – رگهای آویزخارجی ...................... 17
               1-5-1-1. گره عصبی – عصب اسپرمی خارجی  ...... 17
                     2-5-1-1.  زهكشی لنفاتیك – گره ای كانال مغابنی   18
       2-1.  فرآیند واژینالی  .......................... 18
       3-1.  بیضه ها  .... 19
              1-3-1.  تونیكا واژینالی ................. 19
              2-3-1.  تونیكا آلبوژینا   ................ 19
       4-1 .   بخش اسپرمی – بافت معلق ........ 21
              1-4-1 .  در بیضه  .......................... 23
              2-4-1 .  ماهیچه كریماستر ............. 25
        5-1  .  اپیدیدیمی  ................................ 25
        6-1  .   مجرای وابران ........................... 26
         7-1  .  غدد جنسی  .............................. 28
         8-1  .  پیشابراه ... 29
         9-1  .   آلت تناسلی  ........................... 30
 

فصل دوم:‌ هورمون شناسی سیستم تناسلی نر و اختلالات .................. 34

       1-2 .  بیضه ها ...... 34

             1-1-2 .   تنظیم حرارتی درجه حرارت بیضه ...................... 35

       2-2  .   سلولهای لیدیگ ........................ 36
       3-2  .  هورمونهای بیضه .................. 38
             1-3-2  .  تنظیم ترشح هورمون .. 39
        4-2  .   پایین آمدن بیضه ها ........... 43

فصل سوم : عارضه نهان بیضگی  ................... 46

       1-3 .  تغییرات هورمونی  ....................... 46
      2-3  .  تغییرات آناتومی  ....................... 47
              1-2- 3  .  احتباس بیضه دركانال مغابنی بصورت موقت . 47
              2-2-3  .  احتباس بیضه در كانال مغابنی بصورت دائمی . 48
              3-2-3  .  احتباس بیضه در ناحیه شكمی به صورت دائمی ................................ 49
              4-2-3  .  احتباس بیضه در ناحیه شكمی به صورت ناقص ................................ 50

       3-3  .   تعریف نهان بیضگی ........... 50

             1-3-3  .  ابتدای كانال مغابنی ... 51
              2-3-3  .  انتهای كانال مغابنی .. 51
              3-3-3  .  محوطه شكمی  ........ 51

       4-3  . تشخیص  نهان بیضگی   ........ 52

             1-4-3  .  آزمایشات روده‌ای (ملامسه مقعدی) .............. 52
             2-4-3  .   اولترا سونوگرافی  ..... 53
             3-4-3  .  تست تحریك HCG .. 53
       5-3  .  علل و ژنتیك نهان بیضگی ... 54
 

فصل چهارم :‌درمان عارضه نهان بیضگی

 .... 56
  1-4  .  جراحی  ........ 56
             1-1-4  .  لاپاراتومی  ..................... 56
                       1-1-1-4  .  لاپاراتومی كانال مغابنی ....................... 56
                                1-1-1-1-4  .  گسترش (زیاد شدن) كانال مغابنی ... 56
                                2-1-1-1-4 .  روش كانال مغابنی  ................. 56
                                3-1-1-1-4  .  روش جراحی ........................ 56

                       2-1-1-4  .   لاپاراتومی میله‌ای تهیگاه ................... 56

              2-1-4  .  لاپاراسكوپی .................. 57

                        1-2-1-4  . لاپاراسكوپی ایستاده ........................... 58
                        2-2-1-4  .  لاپاراسكوپی دراز كشیده ................... 58
                        3-2-1-4  .  لاپاراسكوپی با بیهوشی عمومی .......... 58
       تشریح تكنیك جراحی كانال مغابنی .... 59

        روشهای جراحی برای نهان بیضگی شكمی ........................... 59

                   كانال مغابنی هجومی  ............... 63
                   كانال مغابنی غیر هجومی .......... 64 
                    روش هجومی دیواره بدن ......... 66
  تصاویرعمل  ............. 68
        2-4  .  استفاده از هورمون  ................... 73
  عملیات 
فصل پنجم: مواد و روش كار ........................ 76
فصل ششم:‌ ................ 77
1-نتایج  ........... 78
2-بحث ............ 89
3-پیشنهادات .... 90
4-ضمایم  ........ 91
 
فهرست تصاویر :
تصویر( 1 -1 ) : مجرای تناسلی استالیون در مقطع عرضی جانبی از سمت چپ ...................... 27
 تصویر ( 2 – 1 ) :  آلت تناسلی، پوست بیضه و بیضه های استالیون ..... 22
تصویر ( 3 -1 ) : بیضه های استالیون رابطه میان عروق خونی، آوندهای لنفاوی و سلولهای لیدیگ .22
تصویر( 4 -1 ) : بخشی (مقطعی) از لوله منی بر استالیون ..................... 24
تصویر (5 -1 ) : محل لوله های صاف و بشكه بیضه در بیضه استالیون .. 27
تصویر ( 6 -1 ) : مقطعی عرضی از طناب بیضه ای (اسپرمی) در سمت راست ........................ 27
تصویر( 7 -1 ) :  نمای انتهای بخش لگنی مجرای تناسلی .................... 29
تصویر( 8 -1) :  نشان دهنده نمای جانبی چپ آلت تناسلی و اتصال آن به ایسكیوم ............... 31
تصویر( 9 -1 )  : مقطع عرضی بدنه آلت تناسلی ................................. 31
تصویر( 10-1) : نمای سمت چپ جانبی سرآلت تناسلی و پره پوس ... 32
تصویر (1-2 ) : رابطه ترشح هورمونها .... 42
تصویر (1-4 ) : شستشو حین عمل لاپاراتومی .  68
تصویر (2-4) : عمل اخته ................................ 68
تصویر( 3-4 ) : آماده سازی اسب حین عمل ... 69
تصویر( 4-4) : شروع لاپاراتومی ..................... 69
تصویر( 5-4 ) : اسب در حین بیهوشی ............. 69
تصویر( 6-4) :  عمل لاپاراتومی ...................... 70
تصویر( 7-4  ) : بیضه باقیمانده در شكم كه كوچك باقی مانده است . 70
تصویر(8-4 ) : نمای نزدیك از بیضه باقیمانده در شكم ...................... 70
تصویر (9-4 ) : اخته بیضه توسط پنس مربوطه .. 71
تصویر( 10-4 ) : اخته بیضه توسط پنس مربوطه  71
تصویر( 11-4 ) : قطع بیضه باقیمانده در شكم ... 71
تصویر( 12-4 ) : بخیه لاپاراتومی ..................... 72
تصویر( 13-4 ) : كامل شدن لاپاراتومی .......... 72
تصویر( 14-4 ) : بیضه قطع شده باقی مانده در شكم .......................... 72
نمودار دایره و میله ای نتایج فعالیت ورزشی مورد انتظار در اسبهای جراحی شده .78
نمودار دایره و میله ای توزیع جغرافیایی اسبهای عمل شده ................. 79
نمودار میله ای توزیع سن اسبهای عمل شده .... 80
نمودار دایره و میله ای از نظر نژاد ................... 81
نمودار دایره و میله ای روشهای تشخیص و ابزار كمك تشخیص ...... 82
نمودار دایره و میله ای نوع نهان بیضگی ......... 83
نمودار دایره و میله ای محل برش ................... 84
نمودار دایره و میله ای نوع عمل ..................... 85
نمودار دایره و میله ای محل باقی ماندن بیضه ... 86
نمودار دایره و میله ای عمل جراحی اخته ........ 87
نمودار دایره و میله ای نتیجه اعمال جراحی انجام شده .. 88
 
 
 
 
 
 
 
 

دانلود رساله دكترای دامپزشكی (D.V.M) با عنوان بررسی عارضه نهان بیضگی (Cryptorchidism)در25 مورد ازاسبهای باشگاه های سواركاری تهران و حومه طی یك دوره 6 ماهه

بررسی و تبیین تاثیر تنیدگی بر ارتکاب خطای انسانی در بین کارکنان مراقبت پرواز شرکت فرودگاههای کشور

 

بررسی و تبیین تاثیر تنیدگی بر ارتکاب خطای انسانی در بین کارکنان مراقبت پرواز شرکت فرودگاههای کشور

بسیاری از سوانح هوایی بر اثر یك خطای ساده و پیش پا افتاده و یا عدم درك صحیح پیش می آید به ندرت ممكن است یك سانحه بر اثر تنها یك علت باشد

دانلود بررسی و تبیین تاثیر تنیدگی بر ارتکاب خطای انسانی در بین کارکنان مراقبت پرواز شرکت فرودگاههای کشور

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت دولتی با عنوان بررسی و تبیین تاثیر تنیدگی بر ارتکاب خطای انسانی در بین کارکنان مراقبت پرواز شرکت فرودگاههای کشور
تنیدگی
ساختار سازمانی 
تاثیر تنیدگی بر ارتکاب خطای انسانی
سیستم همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش فایل
همکاری در فروش
فروش فایل
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
fileina
خرید پایان نا
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 3020 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 296

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت دولتی با عنوان

بررسی و تبیین تاثیر تنیدگی بر ارتکاب خطای انسانی در بین کارکنان مراقبت پرواز شرکت فرودگاههای کشور

*همراه با پرسشنامه

نگارش:

امیر عباس نظری زاده

چکیده  
بسیاری از سوانح هوایی بر اثر یك خطای ساده و پیش پا افتاده و یا عدم درك صحیح پیش می آید. به ندرت ممكن است یك سانحه بر اثر تنها یك علت باشد. حوادث نوعا تركیبی از چندین علت مختلف دارند و وقتی كه هر كدام را به تنهایی بررسی می نماییم اغلب مهم به نظر نمی رسند اما تركیب با سایر عوامل باعث كامل شدن ترتیبی از علل نامربوط می گردند كه منجر به سانحه شده اند، به این پدیده زنجیره حوادث گویند. برای جلو گیری از رویداد هوایی، شناسایی عناصر این علل قبل از تكمیل زنجیره حوادث ضروری است.
 
 استرس بعنوان نوعی تنیدگی جسمی ویا روان شناختی نقش پررنگی برعملکردکارکنان مراقبت پرواز در صنعت حمل ونقل هوایی دارد. استرس قطعا  دامنه توجه و تمرکز را کاهش می دهد همانطور که بر حافظه کوتاه مدت و بلند مدت تاثیر منفی دارد بطوریکه ایجاد تصویر ذهنی مناسب کارکنان مراقبت پرواز را در شرایط ترافیکی معین و فضای مشخص جهت ارائه سرویس مراقبت پرواز دشوار ویا غیر ممکن می سازد. علاوه بر این تاثیر استرس ممکن است کنترلر را به سمت ارتکاب لغزشهایی نظیر خطاهای کلامی، شنیداری، دیداری، نوشتاری، و یا انحراف ذهنی هدایت کند. این لغزشها و انحرافات می توانند به خطاهای گوناگونی منجر شوند که متعاقبا می توانند به همجواری یا تصادم هواپیما ها منتهی گردند. 
 
در این پژوهش تاثیر استرس بر بروز اینگونه خطاهای انسانی مورد بحث قرار گرفته است. در این پژوهش از یک پرسش نامه محقق ساخته برای سنجش تاثیر سطح استرس بر میزان ارتکاب خطاهای ناشی از لغزش و انحراف غیر عمدی كاركنان مراقبت پرو از استفاده شده است. جامعه آماری مورد تحقیق در این پژوهش كلیه كاركنان مراقبت پرو از فرودگاه بین المللی مهر آباد است و نمونه مورد مطالعه 40 نفر از این كاركنان بود كه به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. با توجه به نتایج آزمون فرضیات بدست آمده، رابطه آماری معناداری میان این دو عامل بدست آمد.
 
 
 
کلمات کلیدی:

تنیدگی

فشار روانی

خطای انسانی

ساختار سازمانی 

حمل و نقل هوایی

 
 
 
مقدمه
در دهه اخیر موضوع استرس و آثار آن در سازمانها مورد توجه بسیار واقع گردیده است اگر چه در علم پزشكی مساله فشار عصبی و علل و عوارض آن مدتهاست مورد بررسی و تحقیق قرار دارد اما باب این بحث در رفتار سازمانی تازه گشوده شده است.علیرغم این نظر كه استرسهای مفید نیز وجود دارد و مقداری از فشارهای عصبی برای ایجاد تحرك و تلاش در انسان ضروری است، زمانی كه بحث استرس مطرح می شود بیشتر به عوارض و ضایعات آن توجه شده  واسترس مفید مد نظر قرار نمی گیرد. 
 
به هرحال استرس اثرات فراوانی بر عملكرد و فعالیتهای اعضای سازمان دارد. مدیران، كاركنان و ارباب رجوع سازمان تحت تاثیر فشارهای عصبی دچار حالات روانی خاصی می شوند و دست به اعمالی می زنند كه مستقیما در باز دهی سازمان منعكس می گردد. فشارهای عصبی دارای آثار جسمانی نیز هست و از این طریق هم به سازمان لطمات شدیدی می آورد. استرسهای حاد نیروی انسانی سازمان را هم ضایع می كند  و هدف سازمان را دستخوش تزلزل می سازد. عده ای از صاحبنظران رفتار سازمانی استرس را بیماری شایع قرن نامگذاری كرده اند. شاید هم به راستی دوران ما عصراسترس و فشارهای عصبی است، دوره ای كه در آن انسان بیش از هر زمان دیگری در معرض عوامل موجد استرس قرار گرفته و در چنین جهان پر هیاهویی چگونه می توان از استرس اجتناب كرد یا به مصاف و مقابله پرداخت؟ عوامل موجد استرس چیست و چگونه می توان آن را مدیریت كرد؟
 
خطای انسانی هم به عنوان یك عامل شناخته شده در بیشتر وقایع هواپیمایی دیده می شود. این خطا ها اغلب توسط افراد معمولی، سالم، صلاحیت دار، با تجربه، و كاملا مجهز به تجهیزات تجربه می شوند. چندین روش برای مطالعه خطاهای انسانی وجود دارد. یک از این روشها بررسی رفتارهای فردی در سطوح مختلف است. از میان مولفه های گوناگون رفتار فردی (مانند هوش، شخصیت، انگیزش، ارزشها و نگرشها، ادراک، احساسات، و یادگیری) استرس بعنوان مولفه ای تاثیر گذار بر خطا های مرتبط با عامل انسانی شناخته می شود. این تحقیق بر آن است تا تاثیر منفی سطوح مختلف استرس (تنیدگی) را بر بروز خطای عامل انسانی مورد بررسی قرار دهد.  
 
 
 
 
فهرست مطالب
.فصل اول: کلیات تحقیق
..مقدمه
..تعریف و بیان مساله
..اهمیت و ضرورت تحقیق
..دلایل انتخاب موضوع
..سوابق و پیشینه تحقیق
..اهداف تحقیق
...هدف اولیه
...اهداف ثانویه
...هدف غایی
..سئوالات تحقیق
..فرضیات تحقیق
...فرضیه اهم
...فرضیه فرعی
..قلمروی تحقیق
...قلمروی زمانی تحقیق
...قلمروی مکانی تحقیق
...قلمروی موضوعی تحقیق
..استفاده کنندگان از تحقیق
..تعریف عملیاتی متغیرها
...متغیر مستقل: عوامل تنیدگی
...متغیر وابسته: خطای انسانی
..روش تحقیق
..روش نمونه گیری و تعیین حجم مونه
..ابزار گردآوری اطلاعات
..مشکلات و محدودیتهای تحقیق
 
.فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

..بخش اول: تنیدگی

..مقدمه
..رهیافتها نسبت به فشار روانی
...خود تنظیمی/پزشكی
...ارزیابی شناختی
...انطباق فرد با محیط
...روانكاوی
...الگوی هانزسلیه: مفهوم سازگاری
...الگوی هلمز و راهه: وقایع زندگی
..ماهیت دوگانه فشار روانی

..تعریف تنیدگی

..تئوریهای تنیدگی
...استرسورهای خرد و كلان
...مدل شخص– محیط
...نظریه شخص – محیط در قلمرو غیركاری

...مدل تنیدگی شغلی كاراسك

...ناسازگاری سبك زندگی
...نظریه تنیدگی پنهان
...منابع تنیدگی: مدل چهار سطحی تنیدگی
....عوامل فردی
.....استرسورهای شخصی
.....استرس ادراك شده
.....كفایت پاداش
.....محیط ادارك شده غیردوستانه
.....نوع كارمند
.....چرخش شغلی و بازنشستگی
.....استرسورهای خصوصیات غیر شخصی کارمند
.....نوبت کاری
......مشكلات نوبتكاری
......ریتم سیرکادین
......پیامدهای نوبتکاری
...... مشکلات مربوط به خواب
......مشکلات بالینی
......مشکلات غیر بالینی
.....انواع مشاغل و ویژگیهای شغل
.....زمان یا فاصله رفت و آمد و نوع وسیله حمل و نقل
.....مسافرت شغلی
.....استرسورهای شغل
.....تقاضاهای شغلی
.....فشارهای نقش( تعارض و ابهام در نقش)
.....مسئولیت
.....رابطه با سرپرست
.....یکنواختی، گرانباری نقش یا کمباری نقش
.....تصمیم گیری
....عوامل گروهی
.....فرهنگ
.....گروه
....عوامل سازمانی       
.....جو سازمانی
.....فناوری
.....اثرات روانی
.....تشویش اطلاعاتی
.....تغییر
.....محیط طبیعی سازمان
....عوامل فراسازمانی
.....عوامل محیطی
.....عوامل خانوادگی
.....استرسورهای وجهه و اعتبار
.....عوامل اقتصادی
.....سلامت
.....روابط اجتماعی

....تفاوتهای فردی و عوامل وضعیتی  تعدیل کننده تنیدگی

.....ارزیابی شناختی عوامل تنیدگی
.....تنیدگی کوتاه مدت یا بلند مدت
.....حمایت اجتماعی
.....مدیریت زمان
.....مذهب و معنویت
.....جنسیت و تأثیر آن بر تنیدگی
.....الگوهای رفتاری (نوع الف و نوع ب)
.....شخصیت خستگی ناپذیر یا نستوه
......تعریف سرسختی
......مولفه‌های سرسختی
.......كنترل
.......تعهد
.......چالش
.....عوامل شخصیتی
......خوداتكایی، بی تعلقی یا تعلق بیش از حد
......عزت نفس یا احترام به خود
......کانون کنترل درونی
......توان
....پیامدهای تنیدگی
.....پیامدهای شناختی
.....پیامدهای روانشناختی (نگرشی)
......تحلیل رفتگی
.......مدل تحلیل رفتگی
......افسردگی و سایر بیماریهای روانی
......رضایت شغلی
.....پیامدهای رفتاری
......تاخیر، غیبت، جابجایی و ترک خدمت
......سیگار و سوء مصرف مواد(ضایع کردن جسم)
......عملکرد
.......رابطه میان فشار روانی و عملکرد -  قانون یرسون
......سوانح
.....پیامدهای فیزیو لویک
......سلامت عمومی
....استراتژیهای مدیریت تنیدگی

.....استراتژیهای سازمانی پیشگیری تنیدگی

......پیشگیری از تنش زاها (راهبردهای مسأله محور)
.......طراحی مجدد شغل
.......شفاف سازی نقش
.......برنامه زمانی کار
.......سبک مدیریت و ساختار سازمانی
.......فرهنگ سازمانی و ارتباطات
.......نظام پاداش عادلانه

......پیشگیری از تنیدگی (راهبردهای احساس محور)

.......تیم سازی
.......حمایت اجتماعی
.......مشاوره های روانی
......پیشگیری و درمان پیامدهای تنیدگی
.......برنامه های کمک به کارکنان
.......زمان استراحت کافی
.......مرخصی تنیدگی
.......بهبود شرایط کاری
.....راهبردهای فردی پیشگیری تنیدگی
......پیشگیری از تنش زاها ( راهبردهای مسأله محور)
.......خوش بینی اکتسابی
.......مدیریت زمان
.......فعالیتهای اوقات فراغت

......پیشگیری از تنیدگی (راهبردهای احساس محور)

.......انطباق
.......عوامل وضعیتی و شخصی
.......ارزیابی شناختی عوامل تنیدگی
.......فنون سازگاری
.......ورزش

......پیشگیری و درمان پیامدهای تنیدگی

.......خود گشودگی(افشا)
.......آرام سازی
.......رژیم غذایی
.......بازخور زیستی
.......فعالیتهای غیر هوازی: مراقبه
.......درمان
 

..بخش دوم: خطای عامل انسانی

..مقدمه

..رویكردها به خطای عامل انسانی

...رویكرد شناختی
...رویكرد ارگونومیك یا سیستمی
...رویكرد رفتاری
...رویكرد طب هوایی
...رویكرد روانی اجتماعی
...رویكرد سازمانی

...سیستم طبقه بندی و تحلیل عوامل انسانی

....مدل دلایل سانحه ریزن
.....مؤلفه‌های یك سیستم تولیدی
.....نقص یك سیستم تولیدی
.....نقاط قوت و محدودیتهای مدل ریزن

.....تعریف حفره های موجود در پنیر: سیستم طبقه‌بندی و تحلیل عوامل انسانی

......اعمال غیرایمنی اپراتورها
.......خطاها
........خطاهای تصمیم‌گیری
........خطاهای ادارکی
.......تخلفات روزمره
.......تخلفات استثنایی
......پیش زمینه‌های اعمال غیر ایمن
.......شرایط اپراتورها
.......حالتهای ذهنی ناسازگار
.......حالتهای ناسازگار جسمانی
.......محدودیتهای ذهنی و جسمی
.......عوامل پرسنلی

.......مدیریت منابع تیمی

.......آمادگی شخص
.......عوامل محیطی
.......محیط تکنولوژیک
......سرپرستی غیر ایمن
.......سرپرستی ناکافی
.......برنامه‌ریزی نامناسب عملیات
.......ناتوانی در اصلاح مشکل شناخته شده
.......تخلفات سرپرستی
......تاثیرات سازمانی
.......مدیریت منابع
.......جو سازمانی
.......فرایندهای سازمانی
..بخش سوم:  نتیجه گیری
 
.فصل سوم: روش تحقیق
..مقدمه
..روش تحقیق
..انواع روش تحقیق بر مبنای هدف
...تحقیقات علمی بر اساس هدف 
...انواع تحقیقات علمی بر اساس ماهیت و روش
..آشنایی با قلمرو مکانی تحقیق
...شرکت فرود گاههای کشور

...معرفی مراقبت پرواز و سیستم تصمیم گیری آن

....واحد برج مرافبت پرواز
....واحد تقرب پرواز یا اپروچ
....مرکز کنترل منطقه ای
..ابزارهای جمع آوری اطلاعات
..مقیاس های اندازه گیری
..روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه
..متغیرهای تحقیق
..روایی و پایایی ابزار سنجش
..روش تجزیه و تحلیل داده ها
...آمار توصیف
...آمار استنباطی
 
.فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیات
..مقدمه
..تحلیل نتایج
..تحلیل توصیفی
...توصیف وی‍‍ژگی های جمعیت شناختی نمونه مورد مطالعه
...توصیف وضعیت سنی گروه مورد مطالعه
...توصیف وضعیت جنسیتی گروه مورد مطالعه
...توصیف وضعیت تاهل گروه مورد مطالعه
...توصیف تعداد فرزندان گروه مورد مطالعه
...توصیف میزان تحصیلات گروه مورد مطالعه
...توصیف میزان سابقه كاری گروه مورد مطالعه
...توصیف متغیر های پژوهش
...تحلیل توصیفی فرضیه شماره یک
...تحلیل توصیفی نتایج فرضیه شماره دو
...تحلیل توصیفی نتایج فرضیه شماره سه
...تحلیل توصیفی نتایج فرضیه شماره چهار
..تحلیل استنباطی
...آزمون توزیع داده ها
...آزمون فرضیات
...آزمون تحلیل واریانس
 
.فصل پنجم: تحلیل یافته ها و نتیجه گیری
..مقدمه
..یافته های تحقیق
..یافته های فرضیات فرعی تحقیق
..یافته های کلی تحقیق
..بحث و بررسی
..محدودیت ها و موانع تحقیق
..پیشنهاداتی برای شرکت فرودگاههای کشور
..پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی
 
منابع فارسی
منابع لاتین
ضمائم و پیوستها
پرسشنامه
 

دانلود بررسی و تبیین تاثیر تنیدگی بر ارتکاب خطای انسانی در بین کارکنان مراقبت پرواز شرکت فرودگاههای کشور

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مسئولیت غار

 

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مسئولیت غار

مسئولیت «غاّر» از دیرباز مورد توجه فقیهان بوده و در لابه‌لای آثار خود به ضمان و مسئولیت «غاّر» پرداخته‌اند و برای اثبات مسئولیت «غاّر» به قاعدة «غرور» استناد كرده‌اند قاعدة «غرور» مانند سایر قواعد از اسباب و موجبات ضمان بوده و فقیهان نیز در جایی كه ضمان قهری مطرح است به مسئولیت «غاّر» تحت عنوان قاعدة «غرور» بعنوان یكی از اسباب مستقل ضمان در كنار ق

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مسئولیت غار

غاّر
مسئولیت
قاعده غرور
مسئولیت غار
رابطه مالک با غاّر و مغرور
مسئولیت كیفری و مسئولیت مدنی
مدارك مسئولیت غار در فقه و حقوق
بررسی رابطه مالك با غار و مغرور و مصادیق مسئوولیت غار
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مسئولیت غار
همکاری در فروش فایل فایلینا
fileina
فروش فایل
همکاری در فروش فایل
انجام پایان نامه
دسته بندی فقه،حقوق،الهیات
فرمت فایل doc
حجم فایل 181 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 254

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مسئولیت غار

 
 
چکیده :
عصری كه در آن زندگی می‌كنیم عصر ثانیه‌ها است و در هر لحظه ممكن است جهان متحول گردد. چرا كه با پیشرفت علم و صنعت و شكوفا شدن فنون، اگرچه زندگی را بر انسان آسان كرده است، پیچیدگی های خاص و دشواریهایی را نیز در روابط اجتماعی افراد بوجود آورده است. در این میان، دانش فقه نیز جهت پاسخگویی به مشكلات و مسائل كنونی همگام با رشد و توسعه علم و فنون، توسعه كرده است.
 
یكی از مهمترین مسائل كنونی  كه گریبانگیر جامعه شده، دعاوی مربوط به مسئولیت مدنی است كه موجب گشته است تا در حقوق تنوعی بوجود آید و موجب پیدایش قواعد مسئولیت مدنی گردد. كه یكی از مصادیق نوعی آن، مسئولیت «غاّر» (فریبنده) می‌باشد.در قانون ایران مادة صریحی در این باره نیست اما، حقوقدانان مسئولیت «غاّر» را تحت عنوان قاعدة «غرور» بررسی كرده‌اند.
 
 این یك اصل عقلایی است كه هر كس در قبال اعمال خودش مسئوول و پاسخگو باشد. گاهی اعمالی كه از انسان سر می زند یا تحت ارادة اوست و ناشی از توافق اراده است كه اثر آن مسئولیت «عقدی» یا «قراردادی» است . و گاهی نیز ممكن است اعمالی كه از انسان سر می زند ناشی از اراده نبوده بلكه ناشی از قانون است و اثری كه از آن حاصل می‌گردد مسئولیت «قهری» یا «الزام خارج از قرارداد»  می‌باشد.  كه هر دوی آنها تحت عنوان مسئولیت «مدنی» بررسی می‌گردد. البته پاره‌ای از مسئولیتها نیزبه سبب استفاده از مال یا عمل دیگری حاصل می‌گردد. یكی از مسئولیتهایی كه امروزه مطرح می‌شود، مسئولیت ناشی از اغواء و خدعه و فریب می‌باشد كه در مسئولیت مدنی گنجانده شده و بحث و بررسی می‌گردد. 
 
 
مقدمه
البته، مسئولیت «غاّر» از دیرباز مورد توجه فقیهان بوده و در لابه‌لای آثار خود به ضمان و مسئولیت «غاّر» پرداخته‌اند و برای اثبات مسئولیت «غاّر» به قاعدة «غرور» استناد كرده‌اند. قاعدة «غرور» مانند سایر قواعد از اسباب و موجبات ضمان بوده و فقیهان نیز در جایی كه ضمان قهری مطرح است به مسئولیت «غاّر» تحت عنوان قاعدة «غرور» بعنوان یكی از اسباب مستقل ضمان در كنار قواعدی مثل اتلاف، تسبیب، لاضرر و … پرداخته‌اند. 
 
از آنجاییكه حقوق ایران، به ویژه، قانون مدنی منبعث از فقه امامیه است كه این را می‌توان در اكثر مواد قانون مدنی مشاهده كرد – و با توجه به اصل 167 قانون اساسی ، به عنوان منبع اصلی این رساله مورد توجه قرار گرفته است. در نتیجه، بررسی دیدگاهها و نظرهای فقیهان یك ضرورت است و در واقع فقه امامیه عین حقوق است و در هر جا كه قانون حكمی ندارد از منابع اصلی و رسمی حقوق ایران است.در این رساله نظرهای فقیهان امامیه دربارة مسئولیت «غاّر» - كه تحت عنوان قاعدة «غرور» به آن پرداخته‌اند – بررسی و تحلیل شده است. و در نهایت از دستاوردهای این رساله بررسی مستقل مسئولیت «غاّر» تحت قاعدة «غرور» بوده است.
 
در حقوق نیز از مصادیق مسئولیت مدنی به آن پرداخته شده و در ضمن آن مبانی نظری كلاسیك حقوق نیز مطرح شده است.از دستاوردهای دیگر رساله بررسی وجوه افتراق یا اشتراك غرور با غرر و تدلیس می باشد كه شناخت وجوه افتراق و اشتراك آنها، به ویژه، با تدلیس ضروری بنظر می‌آمد.در این رساله نوع حكم مستفاد از قاعدة «غرور» نیز پس از بررسی اقسام حكم، مورد توجه قرار گرفته است. از دیگر دستاوردهای رساله، بررسی دو عنصر مادی و معنوی مسئولیت «غار» بوده كه در ذیل هر كدام شرایط آنها مورد بررسی قرار گرفته است.
 
این رساله با عنوان مسئولیت مدنی «غار» در فقه و حقوق موضوعه، از یك مقدمه و چكیده و در سه فصل تدوین شده است كه در فصل اول آن به كلیات رساله پرداخته شده است كه شامل چهار مبحث می‌باشد در مبحث اول مسئولیت و اقسام آن را در فقه و حقوق و در مبحث دوم احكام و اقسام آن و در مبحث سوم تعریف و عناصر و نوع حكم مستفاد از غرور و در مبحث چهارم به تفاوت غرور با غرر و تدلیس، پرداخته‌ایم.فصل دوم مدارك و مستندات مسئولیت «غاّر» در فقه و حقوق می‌باشد كه در دو مبحث به آن پرداخته شده است كه مبحث اول مستندات مسئولیت «غاّر» درفقه امامیه و مبحث دوم مستندات مسئولیت «غاّر» در حقوق ایران را شامل می‌شود.
در فصل سوم به رابطه مالك با غار و مغرور و مصادیق مسئولیت «غاّر» پرداخته‌ایم. فصل سوم دارای دو مبحث می‌باشد كه در مبحث اول نظرهای مختلف در رابطه با ارتباط مالك با غار و مغرور و در مبحث دوم مصادیق مسئولیت «غاّر» را بررسی كردیم.و در نهایت، نتایجی كه نگارنده به آنها دست یافته است، بیان شده است.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:

غاّر

مسئولیت

قاعده غرور

مسئولیت غار

رابطه مالک با غاّر و مغرور

مسئولیت كیفری و مسئولیت مدنی

 
 
 
طرح مسأله : 
نگارندة در این رساله بدنبال پاسخ دادن به مسائلی بوده كه او را به فكر انداخت تا موضوع مسئولیت مدنی «غاّر» در فقه و حقوق را بررسی كند. عمده‌ترین سوالاتی كه برای نگارنده مطرح بوده عبارتند از: 
1- آیا برای اثبات مسئولیت «غاّر» می‌توان به قاعدة «غرور» استناد كرد؟ بعبارت واضحتر، آیا قاعدة «غرور» یك قاعدة مستقل فقهی است تا در مقام اثبات مسئولیت «غاّر» به آن استناد كنیم یا نه؟
2- وجه افتراق یا اشتراك قاعدة «غرور» با قاعدة «غرر» و «تدلیس» در كجاست؟ آیا این عناوین به یك معنا است یا اینكه از هم دیگر متفاوتند؟
3- آیا قاعدة‌ «غرور» در حقوق ایران – كه منبعث از فقه امامیه می‌باشد – بطور مستقل و صریح بكار رفته است؟ یا اینكه تابع قواعد دیگریست؟
4- رابطة مالك با غاّر و مغرور در صورت اثبات مسئولیت «غاّر» چگونه می باشد؟
 
- فرضیه‌های تحقیق: 
مطالعاتی كه قبل از انتخاب این موضوع بعمل آوردم به دلایل متعددی از طرف فقهیهان در ارتباط با اثبات مسئولیت «غاّر» از قبیل قاعدة «غرور» قاعدة «لاضرر» و قاعدة «تسبیب» ، دست یافتم كه احتمال می‌دادم در فقه امامیه برای اثبات مسئولیت «غاّر» قاعدة مستقل بكار رفته است.دومین فرضیة ما این بود كه غرور با غرر از همه جهات متفاوت است اما، با تدلیس فرقی ندارد چرا كه در اكثر موارد فقیهان تدلیس را در كنار غرور به یك معنا بكار برده‌اند و احادیث وارده در باب تدلیس نكاح را برای اثبات مسئولیت «غاّر» بكار می‌بردند. ولی احتمالی می‌دادیم كه با توجه به كاربرد تدلیس و اثر آن از قاعدة «غرور» متفاوت باشد.
با تتبع و مطالعاتی كه در قانون مدنی ایران انجام دادم به یك مادة برخوردم كه لفظ صریح غرور در آن از طرف قانونگذار بكار رفته بود اما در اصلاحیه 8/10/61 حذف گردیده است (مادة 1036 قانون مدنی). ولی در مواد دیگر قانون مدنی بدون آنكه لفظ صریح غرور بكار رود، منشأ برخی از آنها قاعدة «غرور» می‌باشد.همچنین، این احتمال وجود داشت كه غاّر و مغرور هر دو باید در قبال مالك ضامن و مسئوول باشند زیرا، كه آلت شمردن مغرور، محال و غیرمعقول است. 
 
 
 
 
فهرست مطالب 

فصل اول:كلیات مسئولیت غار 2

مبحث اول: مسئولیت و انواع آن در فقه و حقوق:4

- مفهوم مسئولیت :4
- انواع مسئولیت در حقوق :5
- مسئولیت اخلاقی:5
- مسئولیت حقوقی یا قانونی:5
- مسئولیت قانونی یا حقوقی:6
- مسئولیت كیفری:6
- مسئولیت مدنی‌ :6
- فرق میان مسئولیت كیفری و مسئولیت مدنی:8
- وجه اشتراك مسئولیت كیفری و مدنی:10
- اقسام مسئولیت مدنی:11
قلمرو مسئولیت قراردادی و مسئولیت قهری:13
1- مبنای مسئولیت :17
2- مفهوم خطا یا «تقصیر قراردادی» :19
3- اثبات تقصیر:20
نتیجه:21
- مسئولیت در فقه:22
- معنای لغوی ضمان:24
- معنای اصطلاحی ضمان:24
اقسام ضمان در فقه:25
1- ضمان عقدی:25
2- ضمان قهری:26

مبحث دوم: احكام:26

- احكام :27
- اقسام احكام:28
- احكام عقلی و احكام شرعی:28
- احكام تكلیفی :29
- احكام وضعی:‌30
احكام امضائی و احكام تأسیسی :30
- احكام امضائی :30
- احكام تأسیس :31

مبحث سوم – تعریف ، عناصر و نوع حكم مستفاد از غرور :31

- معنای لغوی غرور و بررسی مشتقات آن:32
- مفهوم اصطلاحی غرور:36
- نوع حكم مستفاد از غرور :39
نتیجه:42
- عناصر و اركان مسئولیت و ضمان «غار» در فقه و حقوق:42
- عناصر و اركان ضمان و مسئولیت «غار» در فقه:42
- عناصر مادی مسئولیت غار :43
1- عمل خدعه‌آمیز :43
2- ورود ضرر و خسارت:50
1- اصل ثمن:59
ب) زیادت قیمت از اصل ثمن:64
ج) منافی مستوفی :66
د) منافع غیر مستوفی:73
- حكم تلف جزء و وصف از میان رفته:77
- زمان رجوع مغرور به «غار» :80
3- رابطة سببیت:84
- عناصر معنوی مسئولی غار:90
1- علم :91
2- قصد:106
3- فریب خوردگی111
- عناصر مسئولیت غار در حقوق ایران:115
حقوقدان برای تحقق مسئولیت مدنی عناصری را مطرح كرده اند كه باید مسئولیت غار رادرآن عناصر جستجو كنیم115
مفهوم ضرر در حقوق ایران:116
انواع ضررمادی:118
ب:ضرر معنوی :119
-انواع ضرر معنوی120
2- ارتكاب عمل نامشروع:123
3- رابطه سببیت:126
شرایط ضرر قابل مطالبه:128

مبحث چهارم : تفاوت غرور با غررو تدلیس 133

تفاوت غرور با غرر:135
غرر در اصطلاح:135
- اثر غرر:136
مهمترین موارد غرر و خطر عبارتست از:137
تفاوت غرور با تدلیس:139
- تدلیس در لغت:140
- تدلیس در اصطلاح:141
- اثر تدلیس:150
 

فصل دوم: مدارك مسئولیت غار در فقه و حقوق:154

اثبات مسئولیت غار از روی ادله‌های مختلف155
كتاب:155
2- سنت:158
- روایات مخصوص باب بیع:161
- روایات باب نكاح:167
نتیجه:179
اجماع:185
عقل:187
بنای عقلاء:188
7-قاعده «تسبیب»:194
3- نظریه‌های مختلط و واسطه:207
الف: نظریه كار نامتعارف:207
ب: نظریه «خطر» در برابر انتفاع:208
- منابع غرور در قانون مدنی ایران:211
 

فصل سوم: بررسی رابطه مالك با غار و مغرور و مصادیق مسئوولیت غار.218

مبحث اول: رابطه مالك با غار و مغرور:218

مبحث دوم: مصادیقِ مسؤلیتِ «غـّار»:222

گفتار اوّل: بیع:222
گفتار دوّم: اجاره:226
گفتار سوّم: عاریه:232
گفتار چهارم: قرض:233
گفتار پنجم: مضاربه:234
گفتار ششم: مزارعه و مساقات:236
گفتار هفتم: جعاله:237
گفتار هشتم: هبه:238
نتایجی كه نگارنده در این رساله به دست آورد، عبارتند از:244
 

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق با عنوان مسئولیت غار

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق و حقوق بین الملل با عنوان نقش دیوان بین المللی دادگستری در توسع

 

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق و حقوق بین الملل با عنوان نقش دیوان بین المللی دادگستری در توسعه حقوق بشر

موضوع حقوق بشرو توسعه آن امروزه در جهان اهمیت شایانی یافته استاهتمام به این موضوع تا آنجا پیش رفته است که به یکی از شاخصهای عمده برقراری دمکراسی در کشورهای مختلف بویژه جهان شوم تبدیل گردیده است

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق و حقوق بین الملل با عنوان نقش دیوان بین المللی دادگستری در توسعه حقوق بشر

حقوق بشر
دیوان بین المللی دادگستری
حقوق بین الملل
سازمان  ملل متحد
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق بین الملل 
نقش دیوان بین المللی دادگستری در توسعه حقوق بشر
خرید پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد حقوق بین الملل
دسته بندی فقه،حقوق،الهیات
فرمت فایل doc
حجم فایل 248 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 266

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق و حقوق بین الملل

نقش دیوان بین المللی دادگستری در توسعه حقوق بشر

 
چکیده
   موضوع حقوق بشرو توسعه آن امروزه در جهان اهمیت شایانی یافته است.اهتمام به این موضوع تا آنجا پیش رفته است که به یکی از شاخصهای عمده برقراری دمکراسی در کشورهای مختلف بویژه جهان شوم تبدیل گردیده است.امروزه در چارچوبهای مختلف با این مسئله توجه جدی صورت گرفته و می گیرد. در بعد وسیع و فراگیر در سطح بین المللی سازمانهای مختلفی یا به صورت اصلی و ذاتی ویابه صورت فرعی و واسطه ای متولی حمایت و توسعه حقوق بشرمی باشند،که یکی از آنها دیوان بین المللی دادگستری می باشد.
 
   با توجه به صلاحیت عام دیوان بین المللی دادگستری ، حقوق بشر تا به امروز موضوع تعدادی از دعاوی مطرح شده در این مر جع قضایی بین المللی به صورت غیر مستقیم  بوده است . هرچند ماده 34 اساسنامه دیوان ،تنها کشورها را مجاز به قرار گرفتن در محضر دیوان می کند؛ بنابراین نمی توان از دیوان انتظار یک دادگاه حقوق بشر را داشت.در میان حقوقدانان گرایش نسبت به توسعه صلاحیت دیوان وجود دارد و افزایش دعوای مرتبط با مسائل حقوق بشری نشان دهنده تمایل جامعه بین الملل برای درگیر شدن هرچه بیشتر این رکن قضایی سازمان ملل متحد در خصوص مسائل حقوق بشری دارد.
 
   هرچند با نگاهی اجمالی و تفسیری مضیق ،می توان فهمید  که اکثریت قریب به اتفاق آراء دیوان در زمینه حقوق بشر نبوده است ،و در بررسی آراء در زمینه ترتیبات حقوق بشری حاکی از برخی ملاحظه کاری ها در پرداختن صریح به موارد نقض حقوق بشری از سوی دیوان می باشد؛ اما در هر صورت  نقش برجسته و غیر قابل انکار دیوان را از طریق نظرات خود در توسعه حقوق بشر را نمی توان انکار کرد .
 
 
 
 
واژگان کلیدی :

حقوق بشر

حقوق بین الملل

سازمان  ملل متحد

دیوان بین المللی دادگستری

 
 
 
مقدمه
  توسعه حقوق بشر در درجه اول یك موضوع مربوط به حقوق داخلی است و هر كشوری در حد توان خود باید در صدد ایفای این تكلیف باشد. تكامل جامعه جهانی نیز آنرا از حمایت بین‌المللی خود برخوردار نموده است. بطوریكه امروز وجهه بین‌المللی آن بر وجهه داخلی آن غلبه كرده است و حقوق بشر در بعد بین‌المللی پس از گذشت بیش از شصت سال از تصویب اعلامیه جهانی حقوق بشر از اهمیت واولویت درجه یك در سیاست بین الملل برخوردار گردیده؛( )به گونه ای كه گفته می‌شود حقوق بشر از جایگاه درجه دوم (low politics) در سیاست بین الملل به جایگاه درجه یك(High Politics) ارتقا یافته است.
 
   آنچه جالب توجه می‌باشد آنست كه توجه بین‌المللی به توسعه حقوق بشر در سالهای اخیر منحصر در گرو علایق گروه خاصی نبوده است. سازمان های بین‌المللی از جمله سازمان ملل، اتحادیه های تجاری، سازمان‌های بازرگانی، جوامع حرفه‌ای، گروههای طالب رفرم سیاسی، دستجات قومی، محلی، زبانی و مذهبی و سایر اقشار جوامع، هر یك به نوبه خود حقوق بشر و توسعه آنرا از دیدگاههای خاص خویش و بر اساس منافع مورد نظر گروه خود، مورد توجه قرار داده اند.
 
   اما این نكته را نیز نمی بایست از نظر دور داشت كه با وجود علایق و منافع گوناگون در این زمینه، این مفهوم مورد پذیرش قرار گرفته كه بواسطه ارزشهای مشترك انسانی، علی رغم تمامی تفاوت‌های فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی، زبانی، نژادی و... روندی همگرا در خصوص توسعه حقوق بشر و ارتقای استانداردهای مربوط به آن، در سطح جامعه بشری ایجاد گردیده است.این اقبال عمومی را شاید بتوان به عوامل چندی نسبت داد؛ تبعات زیانبار دو جنگ جهانی، اقدامات و نسل‌كشی‌های نازیها، عملكرد حكومتهای توتالیتر فاشیستی اروپایی، شدت گرفتن پدیده‌های بیگانه ستیزی، نژاد پرستی و... و نهایتاً رواج این طرز تفكر كه دولتها از عمده علل ایجاد و ادامه جنگ بوده‌اند، همه و همه سبب گردید تا حمایت عمومی جهانی از مفهوم حقوق بشر، بواسطه درك عمیق این مطلب كه در صورت عدم احترام به آن، چه فجایعی انتظار بشریت را خواهد كشید، گسترش بی‌سابقه‌ای یابد.
 
  رشد سریع و پشتیبانی گسترده از حقوق بشر بویژه در قرن بیستم وعلی الخصوص در اواخر این قرن و اوایل قرن بیست ویكم، این پرسش را پیش می‌آورد كه چه سازمانها یا نهادهایی در افزایش توجه جهانی به مسأله حقوق بشر در این دوره نقش مؤثری بازی كرده‌اند؟در این میان سازمان ملل به عن